Câu 1. Nhận định về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, có ý kiến cho rằng: "Trong khoảng năm 40 sau Công nguyên, hai chị em người Việt Nam là Hai Bà Trưng đã đứng lên khởi nghĩa chống ngoại xâm, thức tỉnh tinh thần độc lập. Đó là lần đầu tiên trong lịch sử mà người dân Việt Nam đứng lên vì nền độc lập."

Em có đồng ý với ý kiến này không? Tại sao?

Em hoàn toàn đồng ý với ý kiến trên. Dưới đây là những lý do:

* Thời điểm và mục tiêu rõ ràng: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ ra vào khoảng năm 40 sau Công nguyên, trực tiếp chống lại ách đô hộ của nhà Đông Hán. Mục tiêu cao nhất và xuyên suốt của cuộc khởi nghĩa là giành lại độc lập, tự chủ cho dân tộc.

* Tính chất tiên phong: Đây là một trong những cuộc khởi nghĩa lớn đầu tiên trong lịch sử Việt Nam thể hiện tinh thần quật cường, ý chí độc lập mạnh mẽ của người Việt. Trước đó cũng có những cuộc phản kháng nhỏ lẻ, nhưng cuộc khởi nghĩa do Hai Bà Trưng lãnh đạo đã quy tụ được sức mạnh lớn, có tổ chức và mục tiêu độc lập rõ ràng.

* Thức tỉnh tinh thần dân tộc: Thắng lợi ban đầu của cuộc khởi nghĩa và sự cai trị của Hai Bà Trưng dù chỉ trong thời gian ngắn đã khơi dậy lòng tự hào dân tộc, củng cố ý thức về sự khác biệt và mong muốn tự quyết của người Việt. Nó trở thành một dấu mốc quan trọng, truyền cảm hứng cho các cuộc đấu tranh giành độc lập sau này.

* Ý nghĩa lịch sử to lớn: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng không chỉ là một sự kiện quân sự mà còn mang ý nghĩa chính trị, xã hội sâu sắc. Nó khẳng định ý chí bất khuất của phụ nữ Việt Nam và tinh thần đoàn kết của toàn dân tộc trong cuộc chiến chống ngoại xâm.

Tóm lại, cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40 sau Công nguyên thực sự là lần đầu tiên trong lịch sử, người dân Việt Nam dưới sự lãnh đạo của hai vị nữ anh hùng đã đứng lên một cách mạnh mẽ và có tổ chức vì mục tiêu độc lập của đất nước, thức tỉnh sâu sắc tinh thần dân tộc.

Câu 2. Là một học sinh, em cần làm gì để góp phần bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc?

Là một học sinh, em có thể góp phần bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc bằng những hành động thiết thực sau:

* Học tập tốt: Nắm vững kiến thức về lịch sử, địa lý Việt Nam, đặc biệt là các thông tin liên quan đến biển đảo, chủ quyền quốc gia. Hiểu rõ tầm quan trọng của biển đảo đối với sự phát triển và an ninh của đất nước.

* Tìm hiểu và chia sẻ thông tin đúng đắn: Chủ động tìm hiểu thông tin chính thống về tình hình biển Đông, các văn bản pháp lý quốc tế và Việt Nam liên quan đến chủ quyền biển đảo. Chia sẻ những thông tin này với bạn bè, gia đình và cộng đồng một cách chính xác và có trách nhiệm.

* Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước: Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền, giáo dục về chủ quyền biển đảo do nhà trường, địa phương tổ chức. Thể hiện lòng tự hào dân tộc và ý thức bảo vệ chủ quyền quốc gia trong lời nói và hành động hàng ngày.

* Sử dụng mạng xã hội một cách thông minh: Cẩn trọng khi tiếp nhận và chia sẻ thông tin trên mạng xã hội. Không lan truyền những thông tin sai lệch, tiêu cực hoặc gây ảnh hưởng đến tình hình an ninh, chính trị của đất nước.

* Tham gia các hoạt động hướng về biển đảo: Tích cực tham gia các phong trào, hoạt động ủng hộ quân và dân trên các vùng biển đảo, thể hiện sự quan tâm và trách nhiệm của tuổi trẻ đối với chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc.

* Rèn luyện bản thân: Ra sức học tập, rèn luyện đạo đức, kỹ năng để trở thành một công dân có ích, góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh, tạo nền tảng vững chắc để bảo vệ chủ quyền quốc gia.

* Lắng nghe và tôn trọng ý kiến khác biệt: Mở lòng lắng nghe các ý kiến khác nhau về vấn đề biển Đông, nhưng vẫn giữ vững lập trường và niềm tin vào chủ quyền của Việt Nam.

Những hành động nhỏ bé của mỗi học sinh khi được nhân lên sẽ tạo thành sức mạnh to lớn, góp phần quan trọng vào sự nghiệp bảo vệ chủ quyền biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc.