Blended learning is an educational approach that combines traditional face-to-face classroom methods with online learning activities and digital tools. It offers several benefits that enhance the learning experience for students. One major benefit is flexibility. Students can learn at their own pace and revisit materials whenever needed, which helps accommodate different learning styles and schedules. Another key advantage is increased student engagement. By using multimedia resources and interactive platforms, blended learning makes lessons more dynamic and appealing. Lastly, it promotes better use of classroom time. Teachers can focus on discussion, problem-solving, and hands-on activities during in-person sessions, while students handle more straightforward learning tasks online. This balance helps improve both teaching efficiency and student performance. Overall, blended learning supports personalized education and prepares students for the digital world.

Câu 1:

Trong cuốn Nhà giả kim, Paulo Coelho từng viết: “Bí mật của cuộc sống là ngã bảy lần và đứng dậy tám lần.” Câu nói ngắn gọn nhưng chứa đựng một chân lý sâu sắc: thành công không đến từ việc chưa từng thất bại, mà đến từ sự kiên cường vượt qua thất bại. Trong cuộc sống, ai cũng có lúc vấp ngã, mắc sai lầm hay gặp khó khăn. Điều quan trọng không phải là ta đã thất bại bao nhiêu lần, mà là sau mỗi lần vấp ngã, ta có dũng khí để đứng lên, tiếp tục bước tiếp hay không. Người thành công là người không từ bỏ, luôn học hỏi từ sai lầm và xem thất bại như một phần tất yếu của hành trình đi tới mục tiêu. Câu nói của Paulo Coelho nhấn mạnh tầm quan trọng của ý chí, lòng kiên trì và tinh thần vượt khó – những yếu tố thiết yếu để con người trưởng thành và đạt được ước mơ. Vì vậy, trong hành trình của riêng mình, mỗi chúng ta hãy học cách chấp nhận thất bại, rèn luyện bản lĩnh, và đừng quên: mỗi lần đứng dậy là một lần tiến gần hơn đến thành công.

Câu 2:

Bài thơ “Bảo kính cảnh giới” của Nguyễn Trãi là một thi phẩm tiêu biểu thể hiện sâu sắc tâm hồn thanh cao, trí tuệ minh triết và bản lĩnh sống vững vàng của một bậc đại nhân trong hoàn cảnh khó khăn, ẩn dật. Thông qua bài thơ, người đọc cảm nhận được quan niệm sống an nhiên, thoát tục của tác giả cùng những giá trị nghệ thuật độc đáo trong thơ Nôm cổ điển.

Về nội dung, bài thơ là lời tự sự của Nguyễn Trãi về cuộc sống ẩn dật nơi thôn dã, sau khi lui về ở ẩn do biến cố chính trị. Câu thơ mở đầu “Rộng khơi ngại vượt bể triều quan” cho thấy tác giả chủ động rời bỏ chốn quan trường đầy sóng gió. Tuy không còn tham gia chính sự, ông vẫn giữ cho mình một lối sống ung dung, thuận theo thời thế: “Lui tới đòi thì miễn phận an” – nghĩa là chỉ cần được sống an nhiên, bình lặng cũng đã mãn nguyện. Những hình ảnh “Hé cửa đêm chờ hương quế lọt”, “Quét hiên ngày lệ bóng hoa tan” gợi nên không gian sống thanh tĩnh, gần gũi thiên nhiên, đồng thời phản ánh tâm hồn nhạy cảm, tinh tế và yêu cái đẹp của Nguyễn Trãi. Dù sống ẩn dật, ông vẫn tự hào với khí phách của bậc hiền nhân xưa – người có thể không màng danh lợi nhưng vẫn giữ trọn đạo lý: “Đời dùng người có tài Y, Phó / Nhà ngặt, ta bền đạo Khổng, Nhan”. Ông không bi quan, không thoái chí mà vẫn kiên trì sống theo lý tưởng Nho gia, giữ vững khí tiết và đạo làm người.

Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật, với cấu trúc chặt chẽ, đối ngẫu cân xứng. Ngôn ngữ thơ trang nhã, điển tích cổ như “Y, Phó”, “Khổng, Nhan” được sử dụng tinh tế, gợi nhắc về những tấm gương trung quân, giữ đạo xưa. Ngoài ra, các hình ảnh giàu tính biểu cảm như “hương quế lọt”, “bóng hoa tan” không chỉ khắc họa cuộc sống ẩn cư mà còn phản ánh tâm hồn thanh cao, yêu thiên nhiên và hướng thiện của tác giả.

 “Bảo kính cảnh giới” không chỉ là tiếng nói của một con người từng trải, hiểu rõ lẽ đời, mà còn là biểu tượng của khí tiết và trí tuệ Nguyễn Trãi – một nhà nho yêu nước, yêu dân, coi trọng đạo lý và sống thanh cao giữa đời thường. Bài thơ là sự kết hợp hài hòa giữa tư tưởng nhân văn sâu sắc và nghệ thuật thơ ca cổ điển, để lại dấu ấn đặc biệt trong lòng người đọc.

Câu1: Văn bản thuộc kiểu văn bản thông tin.

Câu2:Phương thức biểu đạt chính là thuyết minh.

Câu3:Nhan đề “Phát hiện 4 hành tinh trong hệ sao láng giềng của Trái đất” được đặt rõ ràng, ngắn gọn, nêu bật nội dung chính và thông tin quan trọng nhất của văn bản. Cách đặt này giúp thu hút sự chú ý của người đọc và tạo hứng thú tìm hiểu.

Câu4:Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng là hình ảnh mô phỏng sao Barnard và các hành tinh của nó.
Tác dụng: Hình ảnh giúp người đọc dễ hình dung về hệ sao Barnard và các hành tinh của nó, tăng tính trực quan, sinh động cho văn bản, đồng thời hỗ trợ làm rõ thông tin khoa học.

Câu5:Văn bản có tính chính xác và khách quan cao. Thông tin được trích dẫn từ các nguồn tin cậy như các đài thiên văn, Đại học Chicago, báo cáo khoa học và hãng tin ABC News. Các dữ liệu khoa học và nhận định đều được trình bày rõ ràng, không mang tính suy diễn chủ quan.