1. Welcome to Hoi An villages in Da Nang, Viet Nam!

Hoi An villages are known for their peaceful scenery, green rice fields, small rivers, and friendly local people. It’s a great place to relax and discover the traditional lifestyle of Vietnamese farmers and villagers.

2. Describe what is special about the place:

The villages have a calm, natural beauty and a rich cultural history. You can see old houses, enjoy fresh air, and watch how people live and work in harmony with nature.

3. Describe what tourists can do there:

Tourists can ride bicycles around the village, paddle basket boats through water coconut forests, visit local markets, and enjoy traditional Vietnamese food. They can also learn how to make handicrafts and take beautiful photos.

4. Describe what tourists should do on an ecotour there:

On an ecotour, tourists should try planting rice with local farmers, catch fish using traditional tools, and join a cooking class using fresh vegetables from the garden. These activities help visitors understand local life and support the community.

5. Call us at 067284678 and book your tour today!

Let’s enjoy a meaningful and fun trip in the heart of Vietnamese countryside!

Câu 1: Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu ý nghĩa của tính sáng tạo đối với thế hệ trẻ hiện nay.

Tính sáng tạo đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển và thành công của thế hệ trẻ hiện nay. Sự sáng tạo không chỉ giúp người trẻ có khả năng nghĩ ra những ý tưởng mới mà còn tạo ra những giải pháp đột phá cho các vấn đề hiện tại. Trong môi trường học tập và công việc ngày nay, tính sáng tạo giúp nâng cao khả năng giải quyết vấn đề và thích ứng với những thay đổi nhanh chóng của xã hội. Những người trẻ có tính sáng tạo có thể phát triển các sản phẩm, dịch vụ mới hoặc cải tiến những thứ đã có, mang lại giá trị lớn cho cộng đồng. Đồng thời, sáng tạo còn giúp phát triển kỹ năng tư duy độc lập, khả năng làm việc nhóm và giải quyết tình huống bất ngờ. Thế hệ trẻ cần nhận thức rằng sáng tạo không chỉ là một phẩm chất mà còn là một kỹ năng quan trọng trong hành trình xây dựng tương lai. Từ đó, họ có thể đóng góp vào sự phát triển bền vững và cải tiến xã hội.

Câu 2: Viết bài văn trình bày cảm nhận về con người Nam Bộ qua nhân vật Phi và ông Sáu Đèo trong truyện Biển người mênh mông (Nguyễn Ngọc Tư).

Qua nhân vật Phi và ông Sáu Đèo trong truyện “Biển người mênh mông” của Nguyễn Ngọc Tư, ta cảm nhận được những nét đặc trưng của con người Nam Bộ – mộc mạc, chân thật nhưng cũng rất giàu cảm xúc và tình cảm.

Phi là một thanh niên chịu nhiều gian truân, lớn lên trong một gia đình thiếu thốn tình thương của cha mẹ. Dù cuộc sống vất vả, Phi vẫn kiên cường đối mặt với những thử thách. Anh có lối sống phóng khoáng nhưng cũng đầy suy tư. Sự thay đổi trong phong cách sống của Phi sau khi bà ngoại qua đời và cuộc sống lôi thôi của anh ở tuổi ba mươi ba thể hiện phần nào sự chênh vênh, khó khăn trong cuộc sống của người dân Nam Bộ khi phải sống trong môi trường khắc nghiệt.

Ông Sáu Đèo, một người đàn ông sống đơn độc, trải qua nhiều mất mát trong cuộc đời. Sự quyết tâm và niềm tin của ông vào việc tìm lại người vợ cũ dù đã thất bại, và sự yêu thương sâu sắc đối với con quỷ sứ, là hình ảnh đẹp về tình yêu, sự hy sinh và tình nghĩa gia đình của người dân Nam Bộ. Nhân vật ông Sáu Đèo cũng thể hiện cái tôi mạnh mẽ, nhưng đồng thời cũng rất lụy tình, cảm động. Những cuộc hội ngộ, những buổi rượu giã biệt Phi cho thấy người dân Nam Bộ dù nghèo khổ, khắc nghiệt, nhưng vẫn luôn đầy tình cảm và sự hiếu khách.

Qua Phi và ông Sáu Đèo, Nguyễn Ngọc Tư đã khắc họa được những phẩm chất đặc trưng của con người Nam Bộ: kiên cường, sống với tình cảm chân thành, yêu thương và tha thứ, luôn tìm kiếm hạnh phúc trong những điều giản dị của cuộc sống.

Câu 1. Xác định kiểu văn bản của ngữ liệu trên.

• Kiểu văn bản: Miêu tả và giải thích. Văn bản miêu tả những cảnh vật, hoạt động và phương thức giao thương trên chợ nổi miền Tây, đồng thời giải thích cách thức hoạt động của chợ nổi và những nét đặc trưng trong việc mua bán.

Câu 2. Liệt kê một số hình ảnh, chi tiết cho thấy cách giao thương, mua bán thú vị trên chợ nổi.

• Hình ảnh:

• Những chiếc xuồng con len lỏi khéo léo giữa hàng trăm ghe thuyền mà hiếm khi có va quệt xảy ra.

• “Cây bẹo” treo hàng hoá như trái cây, củ sắn, củ khoai, chôm chôm, nhãn, vú sữa,…

• Những chiếc ghe có “cây bẹo” treo tấm lá lợp nhà làm dấu hiệu bán ghe.

• Các ghe bán hàng dạo sử dụng kèn bấm tay, kèn đạp chân để thu hút khách.

• Các cô gái bán chè, bánh bò rao mời khách bằng lời mời thiết tha.

Câu 3. Nêu tác dụng của việc sử dụng tên các địa danh trong văn bản trên.

• Việc sử dụng các tên địa danh (như “chợ nổi Đồng bằng sông Cửu Long”, “Đài truyền hình Cần Thơ”) làm tăng tính xác thực, rõ ràng và gắn kết văn bản với những nơi thực tế, qua đó giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận về văn hóa đặc trưng của chợ nổi miền Tây. Các địa danh cũng làm tăng giá trị văn hóa, khơi dậy sự tò mò và yêu thích đối với những nét văn hóa này.

Câu 4. Nêu tác dụng của phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ trong văn bản trên.

• Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ (như hình ảnh “cây bẹo”, âm thanh của các loại kèn) giúp làm phong phú thêm việc truyền tải thông tin, dễ dàng thu hút sự chú ý của khách hàng, đặc biệt là khi giao thương diễn ra trên mặt nước. Các hình ảnh, âm thanh và cách sắp xếp đồ vật tạo ra một không gian giao thương sinh động và dễ nhận diện, hỗ trợ giao tiếp hiệu quả mà không cần nhiều lời nói.

Câu 5. Anh/Chị có suy nghĩ gì về vai trò của chợ nổi đối với đời sống của người dân miền Tây?

• Chợ nổi không chỉ là một địa điểm mua bán mà còn là một phần của văn hóa và sinh hoạt đời thường của người dân miền Tây. Nó không chỉ giúp người dân trao đổi hàng hóa một cách tiện lợi, mà còn là nơi giao lưu văn hóa, tạo sự gắn kết cộng đồng. Chợ nổi cũng là biểu tượng của sự sáng tạo và thích ứng với điều kiện sống đặc biệt của vùng sông nước, mang lại giá trị tinh thần và vật chất cho người dân nơi đây.

Câu 1:

Tôn trọng sự khác biệt của người khác là một phẩm chất quan trọng trong xã hội hiện đại. Mỗi người đều có những đặc điểm riêng biệt về tính cách, suy nghĩ, văn hóa, và quan điểm sống. Việc tôn trọng sự khác biệt này không chỉ giúp xây dựng mối quan hệ hòa bình, thân thiện mà còn thúc đẩy sự phát triển của cộng đồng. Khi chúng ta tôn trọng người khác, chúng ta không chỉ hiểu và chấp nhận quan điểm của họ mà còn học hỏi được nhiều điều mới mẻ từ sự khác biệt đó. Sự tôn trọng không chỉ thể hiện qua lời nói mà còn qua hành động, khi chúng ta biết lắng nghe và không vội vàng phán xét. Bằng cách này, chúng ta có thể sống hòa hợp với nhau, vượt qua những rào cản vô hình và tạo ra một xã hội đa dạng nhưng đoàn kết. Tôn trọng sự khác biệt cũng đồng nghĩa với việc phát huy tính cá nhân, khuyến khích sáng tạo và sự đổi mới, bởi vì khi mọi người được tự do thể hiện bản sắc của mình, xã hội sẽ trở nên phong phú và phát triển hơn.

Câu 2:

Bài thơ “Nắng mới” của Lưu Trọng Lư là một tác phẩm mang đậm dấu ấn tình cảm cá nhân, đặc biệt là nỗi nhớ về mẹ. Bài thơ gợi lại những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ của tác giả qua những hình ảnh gần gũi và chân thực. Câu thơ “Mỗi lần nắng mới hắt bên song” mở ra không gian trong sáng, nhẹ nhàng, gợi cảm giác bình yên của buổi sáng mùa hè. Hình ảnh gà trưa gáy não nùng, cùng với tiếng gọi của thời gian, khiến lòng người xao xuyến, gợi lên những cảm xúc tiếc nuối, bâng khuâng về những ngày tháng cũ.

Tác giả khéo léo sử dụng những hình ảnh đơn giản nhưng đậm chất thơ để thể hiện tình cảm dành cho mẹ. Câu “Lòng rượi buồn theo thời dĩ vãng” thể hiện

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là nghị luận, bởi tác giả sử dụng lập luận để trình bày quan điểm và thuyết phục người đọc về vấn đề phán xét và định kiến trong cuộc sống.

Câu 2. Chỉ ra 2 cặp từ, cặp cụm từ đối lập được sử dụng trong đoạn (1).

• “Tằn tiện” và “phung phí”

• “Hào phóng” và “keo kiệt”

Câu 3. Vì sao tác giả lại cho rằng đừng bao giờ phán xét người khác một cách dễ dàng?

Tác giả cho rằng phán xét người khác dễ dàng có thể dẫn đến sự thiếu hiểu biết và công bằng, vì mỗi người đều có lý do và hoàn cảnh riêng mà chúng ta không thể biết hết. Điều này có thể gây tổn thương và sai lầm trong cách nhìn nhận về người khác.

Câu 4. Anh/Chị hiểu như thế nào về quan điểm của tác giả: Điều tồi tệ nhất là chúng ta chấp nhận buông mình vào tấm lưới định kiến đó?

Quan điểm của tác giả nhấn mạnh rằng việc để định kiến chi phối cuộc sống của mình là một điều rất tồi tệ, bởi vì định kiến sẽ khiến chúng ta nhìn nhận thế giới và người khác theo cách hẹp hòi, không khách quan. Điều này sẽ làm giảm khả năng thấu hiểu và chấp nhận sự khác biệt của con người.

Câu 5. Anh/Chị rút ra thông điệp gì cho bản thân từ văn bản trên?

Thông điệp rút ra là chúng ta nên tránh phán xét người khác vội vàng và không để những định kiến chi phối suy nghĩ và hành động của mình. Hãy lắng nghe và thấu hiểu người khác, đồng thời học cách chấp nhận sự khác biệt để có một cái nhìn khách quan, công bằng hơn trong cuộc sống.

Câu1: thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đường luật

câu2:luật thơ của bài thơ là: bài thơ gồm bốn câu,mỗi câu bảy chữ,gieo vần theo luật bằng-trắc,gieo ở cuối câu 1,2,4.

Câu 3:biện pháp tu từ:so sánh

so sánh"quân đội mạnh mẽ như hổ báo"

-Tác dụng: nhấn mạnh sức mạnh hùng dũng,khí thế oai phong lẫm liệt của quân đội nhà trần,đồng thời thể hiện lòng tự hào về đội quân hùng mạnh bảo vệ đất nước

Câu4:hình tượng bậc nam tử trong bài thơ là một người tràn đầy tinh thần trách nhiệm,lý tưởng cao cả và khát vọng lập công danh. Họ không chỉ thể hiện khí phách anh hùng qua hình ảnh chiến đấu bảo vệ non sông mà còn mang nỗi trăn trở sâu sắc về nợ công danh,khao khát noi gương những bậc tiền nhân như gia cát lượng để lưu danh sử sách 

câu5:thông điệp:"làm trai phải có ý chí lập công danh, cống hiến cho đất nước"

Lí do: bài thơ thể hiện rõ tính thần trách nhiệm của người nam nhi trong thời loạn, không chỉ chiến đấu vì tổ quốc mà còn luôn đặt ra lý tưởng sống cao đẹp. Thông điệp này vẫn còn nguyên giá trị trong cuộc sống hiện đại, nhắc nhở mỗi người về trách nhiệm và hoài bão của bản thân đối với gia đình, xã hội