a, AM=MB=4:2=2cm

b, 60⁰

Giỏi: 40x7/20=14 học sinh 

Trung bình: 40x1/8= 5 học sinh 

khá: 14+5=19 học sinh 

yếu: 40-14-19-5=2 học sinh 

a, -14/3

b, 0

c, 9/5

a, điểm thuộc BD: B,C,D

điểm không thuộc BD: A,E

b, cặp đường thẳng song song: AB//DE

c, các cặp đường thẳng cắt nhau: AB cắt AE, AB cắt BD, AE cắt BD, BD cắt DE, AE cắt DE

2, a, MR=RN=8:2=4cm

b, điểm R là trung điểm PQ vì PR=RQ=1cm

3, 60 đường thẳng

a, có 3 kết quả có thể xảy ra 

b, điều 1: sau khi lấy quả bóng rồi trả lại trong hộp 

Điều 2: mỗi lần lấy chỉ lấy 1 bóng

c, 4/9

Câu 1: a, làm thí nghiệm 

b, hợp lý

Câu2: a, 

b, Đối tượng thống kê: Số bạn học sinh

Tiêu chí thống kê: điểm số

(1+4+4²)+ 4³(1+4+4²)+...+4²⁰²²(1+4+4²)

= 21+ 21.4³+21.4⁶+...+21.4²⁰²²

=21(1+4³+4⁶+...+4²⁰²²) chia hết cho 21

a) vẽ đoạn thẳng AB=3cm

- dùng compa từ điểm A vẽ đường tròn có bán kính 3cm

- từ điểm B vẽ đường tròn có bán kính 3cm 

- 2 đường tròn cắt nhau tại điểm C

- Nối AC, BC được tầm giác đều ABC

b) chu vi mảnh đất

(15+9).2+ (24+9).2-15= 48+66-15=99cm

diện tích mảnh đất

15.9+24.9=9(15+24)=351 cm²

a) vẽ đoạn thẳng AB=3cm

- dùng compa từ điểm A vẽ đường tròn có bán kính 3cm

- từ điểm B vẽ đường tròn có bán kính 3cm 

- 2 đường tròn cắt nhau tại điểm C

- Nối AC, BC được tầm giác đều ABC

b) chu vi mảnh đất

(15+9).2+ (24+9).2-15= 48+66-15=99cm

diện tích mảnh đất

15.9+24.9=9(15+24)=351 cm²

a) vẽ đoạn thẳng AB=3cm

- dùng compa từ điểm A vẽ đường tròn có bán kính 3cm

- từ điểm B vẽ đường tròn có bán kính 3cm 

- 2 đường tròn cắt nhau tại điểm C

- Nối AC, BC được tầm giác đều ABC

b) chu vi mảnh đất

(15+9).2+ (24+9).2-15= 48+66-15=99cm

diện tích mảnh đất

15.9+24.9=9(15+24)=351 cm²