Câu 1

Bài làm

Đoạn thơ "Phía sau làng" của Trương Trọng Nghĩa mang đến một bức tranh chân thực về sự đổi thay của làng quê và nỗi buồn sâu sắc của người trở về. Những hình ảnh quen thuộc của làng quê xưa như "luỹ tre", "cánh đồng", "thiếu nữ hát dân ca" đã không còn, thay vào đó là "nhà cửa chen chúc mọc". Sự thay đổi này không chỉ là sự phát triển của xã hội mà còn là sự đánh mất đi những giá trị truyền thống.Nghệ thuật của đoạn thơ nằm ở cách sử dụng ngôn ngữ giản dị nhưng sâu sắc, hình ảnh cụ thể và gợi cảm. Các động từ như "giẫm lên dấu chân", "mang lên phố" tạo ra cảm giác về sự chuyển động và nỗi buồn không thể nói thành lời. Tác giả đã sử dụng hiệu quả phép đối lập giữa quá khứ và hiện tại, giữa làng quê xưa và nay, làm nổi bật sự thay đổi không thể tránh khỏi của cuộc sống.Tổng thể, đoạn thơ không chỉ là một bức tranh về sự đổi thay của làng quê mà còn là nỗi buồn sâu sắc của người trở về, mang theo những ký ức không thể phai mờ.

Câu 2:

Bài làm

Mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại. Nó không chỉ là công cụ để kết nối và giao tiếp mà còn là nơi chia sẻ thông tin và ý tưởng. Tuy nhiên, mạng xã hội cũng có những mặt trái của nó.

Mạng xã hội giúp mọi người kết nối với nhau dù ở bất kỳ đâu trên thế giới. Chúng ta có thể dễ dàng tìm kiếm và liên lạc với bạn bè, người thân.Mạng xã hội là nơi chia sẻ thông tin nhanh chóng và hiệu quả. Chúng ta có thể cập nhật tin tức, hình ảnh, video từ bạn bè và các trang thông tin.Mạng xã hội giúp tăng cường giao tiếp giữa mọi người. Chúng ta có thể trò chuyện, gọi điện, video call với nhau mọi lúc, mọi nơi.Việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều có thể dẫn đến cảm giác cô đơn, lo lắng và trầm cảm.Mạng xã hội có thể là nguồn phân tâm lớn, làm giảm năng suất làm việc và học tập.Mạng xã hội tiềm ẩn nhiều rủi ro về bảo mật thông tin cá nhân.Sử dụng mạng xã hội một cách có chừng mực, tránh lạm dụng.Cập nhật thông tin một cách chọn lọc và xác thực.Bảo vệ thông tin cá nhân và tăng cường bảo mật.

Mạng xã hội là một công cụ mạnh mẽ trong thời đại số. Nếu sử dụng một cách thông minh và hiệu quả, nó có thể mang lại nhiều lợi ích cho cuộc sống của chúng ta. Tuy nhiên, cần phải nhận thức được cả mặt trái và hạn chế của nó để có cách sử dụng phù hợp ¹.

Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2:Hạnh phúc được miêu tả qua các tính từ như:

- Xanh (lá xanh)

- Dịu dàng (quả thơm trong im lặng, dịu dàng)

- Vô tư (sông vô tư trôi về biển cả)

Câu 3:

Nội dung của đoạn thơ này cho thấy hạnh phúc có thể đến một cách lặng lẽ và nhẹ nhàng, không cần phô trương hay ồn ào. Hạnh phúc có thể được cảm nhận trong những khoảnh khắc yên bình và tĩnh lặng.

Câu 4:

Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ này là:

- Giúp hình ảnh trở nên sinh động và dễ hiểu

- Khắc họa đặc điểm của hạnh phúc: hạnh phúc được miêu tả như một dòng sông vô tư chảy về biển cả, không cần quan tâm đến việc mình đầy hay vơi, thể hiện sự tự do và bình an

- Tạo sự liên tưởng mạnh mẽ về sự vô tư của hạnh phúc

Câu 5

Quan niệm về hạnh phúc của tác giả trong đoạn trích này cho thấy hạnh phúc là một thứ gì đó nhẹ nhàng, tự nhiên và không cần phải cố gắng quá nhiều. Hạnh phúc có thể đến trong những khoảnh khắc lặng lẽ và bình an, và không cần phải đo lường hay tính toán. Tác giả thể hiện một quan điểm tích cực và lạc quan về hạnh phúc, khuyến khích người đọc đón nhận hạnh phúc một cách tự nhiên và vô tư

Câu 1:

Bài làm

Tôn trọng sự khác biệt của người khác là một giá trị quan trọng trong cuộc sống hiện đại. Khi chúng ta tôn trọng sự khác biệt, chúng ta không chỉ chấp nhận mà còn đánh giá cao những quan điểm, hành vi và lối sống khác nhau của người khác. Điều này giúp tạo ra một môi trường xã hội đa dạng và phong phú, nơi mọi người có thể tự do thể hiện bản thân và đóng góp cho cộng đồng.Tôn trọng sự khác biệt cũng giúp chúng ta xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hơn với người khác. Khi chúng ta không phán xét và không áp đặt quan điểm của mình lên người khác, chúng ta có thể tạo ra một không gian an toàn và thân thiện cho mọi người. Điều này cũng giúp giảm thiểu xung đột và tăng cường sự hiểu biết và hòa hợp giữa các cá nhân và nhóm khác nhau.Tôn trọng sự khác biệt không chỉ là một hành động đạo đức mà còn là một cách để chúng ta phát triển bản thân. Khi chúng ta mở lòng với những quan điểm và ý tưởng khác nhau, chúng ta có thể học hỏi và trưởng thành hơn. Vì vậy, tôn trọng sự khác biệt là một giá trị cần được khuyến khích và phát huy trong cuộc sống hàng ngày.

Câu 2:

Bài làm

Bài thơ "Nắng mới" của Lưu Trọng Lư là một tác phẩm thơ ca đẹp về nỗi nhớ mẹ và về những kỷ niệm tuổi thơ. Bài thơ được viết với một giọng điệu sâu lắng và tình cảm, thể hiện nỗi nhớ nhung da diết của người con dành cho mẹ.

Cấu trúc của bài thơ được xây dựng xung quanh hình ảnh nắng mới và những kỷ niệm về mẹ. Mỗi lần nắng mới hắt bên song, người con lại nhớ về mẹ và những ngày tháng tuổi thơ. Hình ảnh nắng mới không chỉ gợi lên cảm giác ấm áp và tươi sáng mà còn là biểu tượng của sự trở về và nhớ nhung.Ngôn ngữ và hình ảnh trong bài thơ rất sinh động và giàu cảm xúc. Tác giả sử dụng những từ ngữ như "xao xác", "não nùng", "chập chờn" để thể hiện nỗi nhớ nhung và sự day dứt trong lòng người con. Hình ảnh "Áo đỏ người đưa trước giậu phơi" và "Nét cười đen nhánh sau tay áo" là những hình ảnh cụ thể và đẹp về mẹ, thể hiện sự quan tâm và tình yêu thương của người con dành cho mẹ.

Tổng thể, bài thơ "Nắng mới" là một tác phẩm thơ ca đẹp về tình mẫu tử và về những kỷ niệm tuổi thơ. Bài thơ thể hiện nỗi nhớ nhung da diết và tình yêu thương của người con dành cho mẹ, đồng thời cũng gợi lên những cảm xúc sâu lắng và tình cảm trong lòng người đọc.

Câu 1: PTBĐchính của văn bản trên là nghị luận

Câu 2:Hai cặp từ, cụm từ đối lập được sử dụng trong đoạn (1) là:

1. Tằn tiện - Phung phí

2. Hào phóng - Keo kiệt

3. Thích ở nhà - Ưa bay nhảy

4. Chê bai kẻ khác bỏ bê gia đình - Chê cười người ở nhà không biết hưởng thụ cuộc sống

Câu 3: Lý do không nên phán xét người khác dễ dàng là:

Tác giả cho rằng đừng bao giờ phán xét người khác một cách dễ dàng vì mỗi người có quan điểm, hành vi và lối sống riêng. Việc phán xét người khác dễ dàng có thể dẫn đến hiểu lầm và đánh giá không công bằng. Qua việc nghe những đánh giá trái ngược nhau về cùng một vấn đề, tác giả nhận ra rằng việc phán xét người khác cần được thực hiện một cách cẩn thận và thấu đáo.

Câu 4:

Tác giả cho rằng "Điều tồi tệ nhất là chúng ta chấp nhận buông mình vào tấm lưới định kiến đó" vì khi chúng ta để định kiến của người khác chi phối cuộc sống của mình, chúng ta sẽ mất đi sự tự chủ và khả năng sống theo chính mình. Việc chấp nhận và sống theo định kiến của người khác có thể khiến cuộc sống của ta trở nên không chân thực và không hạnh phúc.

Câu 5: Thông điệp rút ra từ văn bản là:

- Không nên phán xét người khác một cách dễ dàng và cần chấp nhận sự khác biệt giữa con người.

- Cần sống theo chính mình và không để định kiến của người khác chi phối cuộc sống của mình.

- Quan trọng là lắng nghe và tin tưởng vào bản thân, thay vì sợ hãi và chạy theo định kiến của người khác.

=>Thông điệp này khuyến khích người đọc sống một cách chân thực và tự tin, đồng thời tôn trọng sự đa dạng và khác biệt trong cuộc sống.

Câu 1:

Bài làm

Đoạn trích "Cây hai ngàn lá" của Pờ Sảo Mìn đã thể hiện vẻ đẹp của con người Pa Dí qua những hình ảnh và cảm xúc sâu sắc. Con người Pa Dí hiện lên với vẻ đẹp của sức mạnh lao động và tinh thần chinh phục thiên nhiên. Họ là những người con trai "trần trong mặt trời nắng cháy / Ép đá xanh thành rượu uống hàng ngày", thể hiện sự chăm chỉ và sức mạnh thể chất. Con gái Pa Dí cũng được miêu tả với vẻ đẹp của sự khéo léo và tài năng, "tước vỏ cây thêu áo đẹp năm tháng", cho thấy sự tinh tế và sáng tạo trong công việc.Vẻ đẹp của con người Pa Dí không chỉ dừng lại ở hình thể mà còn ở tinh thần và ý chí. Họ "biết gọi gió, gọi mưa, gọi nắng / Chặn suối, ngăn sông, bắt nước ngược dòng", thể hiện sự tự tin và khả năng chinh phục thiên nhiên. Qua những hình ảnh này, ta thấy được sự gắn kết chặt chẽ giữa con người Pa Dí với thiên nhiên và cuộc sống lao động.Tổng thể, con người Pa Dí trong đoạn trích hiện lên với vẻ đẹp của sức mạnh, tài năng và tinh thần chinh phục, thể hiện một bản sắc văn hóa và truyền thống độc đáo.

Câu 2:

Bài làm

Tinh thần dám đổi mới của thế hệ trẻ là một yếu tố quan trọng trong việc phát triển và đổi mới xã hội. Thế hệ trẻ với sự năng động, sáng tạo và khát vọng lớn lao có thể trở thành lực lượng tiên phong trong việc đưa ra những ý tưởng mới, giải pháp mới cho các vấn đề xã hội và kinh tế.

Để phát huy tinh thần dám đổi mới, thế hệ trẻ cần được tạo điều kiện để phát triển toàn diện, từ việc được trang bị kiến thức và kỹ năng cần thiết đến việc có cơ hội thực hành và áp dụng những ý tưởng của mình vào thực tế. Sự hỗ trợ từ gia đình, nhà trường và xã hội cũng đóng vai trò quan trọng trong việc khuyến khích và nuôi dưỡng tinh thần đổi mới của thế hệ trẻ.Tuy nhiên, tinh thần dám đổi mới cũng đòi hỏi sự can đảm và kiên nhẫn. Thế hệ trẻ cần sẵn sàng chấp nhận rủi ro và học hỏi từ những thất bại để có thể đạt được thành công. Qua đó, họ không chỉ đóng góp cho sự phát triển của bản thân mà còn cho sự tiến bộ của xã hội.

Tổng thể, tinh thần dám đổi mới của thế hệ trẻ là một yếu tố quan trọng cho sự phát triển và đổi mới của xã hội. Bằng cách khuyến khích và hỗ trợ thế hệ trẻ, chúng ta có thể tạo ra một tương lai tươi sáng và đầy hứa hẹn.

Câu 1:Thể thơ của đoạn trích trên là thơ tự do

Câu 2: Những dòng thơ nói về vẻ đẹp của con trai, con gái trong đoạn trích:

- Con trai: "Con trai trần trong mặt trời nắng cháy / Ép đá xanh thành rượu uống hàng ngày"

- Con gái: "Con gái đẹp trong sương giá đông sang / Tước vỏ cây thêu áo đẹp năm tháng"

Câu 3:

Biện pháp tu từ trong hai dòng thơ "Biết gọi gió, gọi mưa, gọi nắng / Chặn suối, ngăn sông, bắt nước ngược dòng" là phóng đại và hoán dụ

Tác dụng của hai biện pháp tu từ trên là:

- Nhấn mạnh khả năng chinh phục thiên nhiên của con người, thể hiện sức mạnh và ý chí của dân tộc Pa Dí.

- Tạo ra hình ảnh sống động và giàu sức gợi, giúp người đọc hình dung về cuộc sống lao động đầy gian nan nhưng cũng đầy tự hào của người dân.

Câu 4:Tác giả đã thể hiện tình cảm, cảm xúc tự hào và yêu mến sâu sắc đối với dân tộc mình. Qua đoạn trích, tác giả ca ngợi vẻ đẹp của con người, của cuộc sống lao động và tinh thần chinh phục thiên nhiên của dân tộc Pa Dí. Tác giả cũng thể hiện sự gắn kết và trân trọng đối với những giá trị truyền thống và văn hóa của dân tộc mình.

Câu 5:Bài học rút ra từ đoạn trích là: - Sự tự hào và trân trọng đối với bản sắc văn hóa và truyền thống của dân tộc mình.

- Tầm quan trọng của lao động và sáng tạo trong cuộc sống.

- Sức mạnh và ý chí của con người trong việc chinh phục thiên nhiên và vượt qua khó khăn.

=>Đoạn trích cũng nhắc nhở chúng ta về giá trị của những điều giản dị, mộc mạc trong cuộc sống và về tầm quan trọng của việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

Câu 1:

Bài làm

"Chiếc lá đầu tiên" của Hoàng Nhuận Cầm là một bài thơ đầy cảm xúc và sâu sắc, thể hiện nỗi nhớ nhung da diết về tuổi thơ và những kỉ niệm đẹp đẽ bên trường lớp, thầy cô và bạn bè. Nội dung của bài thơ tập trung vào việc gợi lại những hình ảnh, âm thanh và cảm xúc của tuổi học trò, từ những bông hoa phượng hồng, tiếng ve ngân, đến những trò chơi và câu chuyện vui vẻ trong lớp học.Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng ngôn ngữ giản dị nhưng giàu hình ảnh và cảm xúc. Tác giả đã sử dụng thành công các biện pháp tu từ như nhân hóa, ẩn dụ để tạo nên những hình ảnh sống động và giàu ý nghĩa. Ví dụ, hình ảnh "Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước" không chỉ gợi lên âm thanh đặc trưng của mùa hè mà còn nhấn mạnh sự xuất hiện của một mùa mới, một giai đoạn mới trong cuộc sống của nhân vật.Đặc sắc của bài thơ còn nằm ở cách tác giả thể hiện nỗi nhớ nhung và niềm tiếc nuối về những tháng ngày đã qua. Những dòng thơ như "Không thấy trên sân trường chiếc lá buổi đầu tiên" gợi lên một nỗi buồn sâu sắc và day dứt, như một điều gì đó không thể lấy lại được.Tổng thể, "Chiếc lá đầu tiên" là một bài thơ đẹp về tuổi thơ, về những kỉ niệm không thể quên, và về nỗi nhớ nhung da diết. Bài thơ không chỉ là một bản tình ca về tuổi học trò mà còn là một lời nhắc nhở về giá trị của những kỉ niệm đẹp đẽ trong cuộc sống.

Câu 2:

Bài làm

Câu văn "Mặc dù bọn trẻ ném đá vào lũ ếch để đùa vui, nhưng lũ ếch không chết đùa mà chết thật" mang đến cho chúng ta một thông điệp sâu sắc về hậu quả của hành động tưởng chừng như vô hại. Bọn trẻ ném đá vào lũ ếch chỉ để đùa vui, không có ý định gây hại, nhưng hành động này lại dẫn đến cái chết thực sự của lũ ếch. Điều này cho thấy rằng, dù không có ý định xấu, hành động của chúng ta vẫn có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng cho người khác hoặc sinh vật khác.

Câu văn này cũng gợi cho chúng ta suy nghĩ về trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với hành động của mình. Trong cuộc sống, có rất nhiều hành động tưởng chừng như nhỏ nhặt, nhưng lại có thể gây ra hậu quả lớn. Vì vậy, chúng ta cần phải cẩn thận và suy nghĩ kỹ trước khi hành động, để không gây ra những hậu quả đáng tiếc.Hơn nữa, câu văn còn nhắc nhở chúng ta về tầm quan trọng của lòng trắc ẩn và sự đồng cảm. Nếu bọn trẻ có thể hiểu được giá trị của sự sống và cảm nhận được nỗi đau của lũ ếch, có lẽ chúng sẽ không hành động như vậy. Điều này cho thấy rằng, giáo dục về lòng trắc ẩn và sự đồng cảm là rất quan trọng, không chỉ giúp chúng ta tránh gây hại cho người khác mà còn giúp chúng ta xây dựng một xã hội nhân văn hơn.

Tổng thể, câu văn "Mặc dù bọn trẻ ném đá vào lũ ếch để đùa vui, nhưng lũ ếch không chết đùa mà chết thật" là một lời nhắc nhở sâu sắc về hậu quả của hành động và tầm quan trọng của trách nhiệm, lòng trắc ẩn trong cuộc sống.

Câu 1:

Bài làm

"Chiếc lá đầu tiên" của Hoàng Nhuận Cầm là một bài thơ đầy cảm xúc và sâu sắc, thể hiện nỗi nhớ nhung da diết về tuổi thơ và những kỉ niệm đẹp đẽ bên trường lớp, thầy cô và bạn bè. Nội dung của bài thơ tập trung vào việc gợi lại những hình ảnh, âm thanh và cảm xúc của tuổi học trò, từ những bông hoa phượng hồng, tiếng ve ngân, đến những trò chơi và câu chuyện vui vẻ trong lớp học.Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng ngôn ngữ giản dị nhưng giàu hình ảnh và cảm xúc. Tác giả đã sử dụng thành công các biện pháp tu từ như nhân hóa, ẩn dụ để tạo nên những hình ảnh sống động và giàu ý nghĩa. Ví dụ, hình ảnh "Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước" không chỉ gợi lên âm thanh đặc trưng của mùa hè mà còn nhấn mạnh sự xuất hiện của một mùa mới, một giai đoạn mới trong cuộc sống của nhân vật.Đặc sắc của bài thơ còn nằm ở cách tác giả thể hiện nỗi nhớ nhung và niềm tiếc nuối về những tháng ngày đã qua. Những dòng thơ như "Không thấy trên sân trường chiếc lá buổi đầu tiên" gợi lên một nỗi buồn sâu sắc và day dứt, như một điều gì đó không thể lấy lại được.Tổng thể, "Chiếc lá đầu tiên" là một bài thơ đẹp về tuổi thơ, về những kỉ niệm không thể quên, và về nỗi nhớ nhung da diết. Bài thơ không chỉ là một bản tình ca về tuổi học trò mà còn là một lời nhắc nhở về giá trị của những kỉ niệm đẹp đẽ trong cuộc sống.

Câu 2:

Bài làm

Câu văn "Mặc dù bọn trẻ ném đá vào lũ ếch để đùa vui, nhưng lũ ếch không chết đùa mà chết thật" mang đến cho chúng ta một thông điệp sâu sắc về hậu quả của hành động tưởng chừng như vô hại. Bọn trẻ ném đá vào lũ ếch chỉ để đùa vui, không có ý định gây hại, nhưng hành động này lại dẫn đến cái chết thực sự của lũ ếch. Điều này cho thấy rằng, dù không có ý định xấu, hành động của chúng ta vẫn có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng cho người khác hoặc sinh vật khác.

Câu văn này cũng gợi cho chúng ta suy nghĩ về trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với hành động của mình. Trong cuộc sống, có rất nhiều hành động tưởng chừng như nhỏ nhặt, nhưng lại có thể gây ra hậu quả lớn. Vì vậy, chúng ta cần phải cẩn thận và suy nghĩ kỹ trước khi hành động, để không gây ra những hậu quả đáng tiếc.Hơn nữa, câu văn còn nhắc nhở chúng ta về tầm quan trọng của lòng trắc ẩn và sự đồng cảm. Nếu bọn trẻ có thể hiểu được giá trị của sự sống và cảm nhận được nỗi đau của lũ ếch, có lẽ chúng sẽ không hành động như vậy. Điều này cho thấy rằng, giáo dục về lòng trắc ẩn và sự đồng cảm là rất quan trọng, không chỉ giúp chúng ta tránh gây hại cho người khác mà còn giúp chúng ta xây dựng một xã hội nhân văn hơn.

Tổng thể, câu văn "Mặc dù bọn trẻ ném đá vào lũ ếch để đùa vui, nhưng lũ ếch không chết đùa mà chết thật" là một lời nhắc nhở sâu sắc về hậu quả của hành động và tầm quan trọng của trách nhiệm, lòng trắc ẩn trong cuộc sống.