Luật An toàn, vệ sinh lao động năm 2015 được ban hành dựa trên các nguyên tắc và quy định của Hiến pháp, cụ thể hóa những quyền cơ bản liên quan đến lao động và bảo vệ sức khỏe người lao động. Dưới đây là 3 điều trong Hiến pháp đã được cụ thể hóa trong luật này:

1. Điều 35 – Quyền làm việc
   Hiến pháp quy định quyền được làm việc, lựa chọn nghề nghiệp, việc làm và môi trường lao động an toàn. Luật An toàn, vệ sinh lao động cụ thể hóa điều này bằng việc đưa ra các quy định về trách nhiệm của người sử dụng lao động trong việc bảo đảm môi trường làm việc an toàn, không gây nguy hiểm hoặc tổn hại sức khỏe cho người lao động.
2. Điều 57 – Quyền nghỉ ngơi và bảo vệ sức khỏe người lao động
   Hiến pháp nêu rõ người lao động có quyền được nghỉ ngơi, hưởng chế độ an sinh xã hội và bảo vệ sức khỏe. Luật An toàn, vệ sinh lao động năm 2015 quy định chi tiết về việc phòng ngừa tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp và các chế độ bồi thường, trợ cấp khi người lao động gặp rủi ro.
3. Điều 59 – Chính sách bảo vệ sức khỏe và an sinh xã hội
   Hiến pháp nhấn mạnh trách nhiệm của Nhà nước trong việc xây dựng chính sách bảo vệ sức khỏe người dân, đặc biệt là người lao động. Luật An toàn, vệ sinh lao động cụ thể hóa thông qua các chính sách quốc gia về an toàn lao động, các biện pháp hỗ trợ người lao động làm việc trong điều kiện nguy hiểm, độc hại.

Các điều này thể hiện sự liên kết chặt chẽ giữa Hiến pháp và Luật An toàn, vệ sinh lao động trong việc bảo vệ quyền và lợi ích của người lao động.

Khi đi dã ngoại cùng lớp và chứng kiến một số bạn hái hoa, bẻ cành cây trong khuôn viên vườn quốc gia, em có thể làm những điều sau để góp phần bảo vệ môi trường và nâng cao ý thức của các bạn:

1. Nhắc nhở bạn bè một cách nhẹ nhàng:
   Em có thể giải thích cho các bạn hiểu rằng hành động này không chỉ vi phạm quy định mà còn làm tổn hại đến hệ sinh thái. Em có thể nói: "Các bạn ơi, đây là khu bảo tồn, chúng ta không nên hái hoa hay bẻ cành vì sẽ ảnh hưởng đến thiên nhiên."
2. Làm gương tốt:
   Bằng cách không hái hoa, không bẻ cành và giữ gìn cảnh quan xung quanh, em sẽ tạo ra một hình ảnh tích cực để các bạn học hỏi và làm theo.
3. Báo với thầy cô hoặc người phụ trách:
   Nếu các bạn không nghe lời nhắc nhở, em có thể báo lại cho thầy cô hoặc hướng dẫn viên tại vườn quốc gia để họ có biện pháp xử lý phù hợp.
4. Tuyên truyền ý thức bảo vệ môi trường:
   Sau chuyến đi, em có thể viết bài hoặc chia sẻ những cảm nghĩ của mình về việc giữ gìn thiên nhiên, từ đó góp phần nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho cả lớp.

Hành động nhỏ của em có thể tạo ra ảnh hưởng lớn, giúp bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và lan tỏa ý thức trách nhiệm đến mọi người. 🌱

hình như bài bị xoá