Câu 1: phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là nghị luận Câu 2: luận đề của văn bản :”nghịch cảnh có vai trò quan trọng,thậm chí quyết định trong sự trưởng thành và thành công của con người” Câu 3: một số bằng chứng được tác giả sử dụng gồm : •Edison thất bại hàng nghìn lần trước khi chế tạo thành công bóng đèn điện •Voltaire, Marcel Proust chịu đựng bệnh tật để viết ra những tác phẩm bất hủ. •Milton bị mù nhưng vẫn sáng tác thành thi hào. •Beethoven bị điếc nhưng vẫn trở thành nhạc sĩ thiên tài. •Charles Darwin vì tàn tật mà có đủ sức mạnh tinh thần để hoàn thiện lý thuyết tiến hóa. -Những bằng chứng mà tác giả đưa ra rất đa dạng, phong phú, cụ thể. Chúng đều là những tấm gương nổi tiếng trong lịch sử nhân loại và trong nhiều lĩnh vực khác nhau như khoa học, văn học, kinh doanh, chính trị. -Làm cho lập luận thêm sinh động, giàu sức thuyết phục và dễ gây ấn tượng mạnh mẽ với người đọc. Câu 4 : Mục đích của văn bản trên: -Văn bản nhằm khích lệ, cổ vũ con người, đặc biệt là giới trẻ, biết đón nhận và vượt qua những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. - Tác giả muốn truyền cảm hứng cho người đọc có lòng kiên trì, bền bỉ, không nản chí trước nghịch cảnh, biết biến khó khăn thành cơ hội để trưởng thành và vươn lên. -Đồng thời, văn bản cũng giáo dục con người về tinh thần tự lập, ý chí phấn đấu không ngừng để đạt được thành công đích thực. Nội dung của văn bản là:-Văn bản khẳng định vai trò to lớn và tích cực của nghịch cảnh trong quá trình rèn luyện phẩm chất, ý chí và tài năng của con người. -Qua nhiều tấm gương thực tế trong lịch sử, tác giả chứng minh rằng nghịch cảnh không phải là rào cản mà là “bàn đạp” cho sự thành công. Câu 5: Tác giả lập luận rất chặt chẽ, logic, mạch lạc. --tác giả lần lượt đưa ra nhiều dẫn chứng cụ thể, nổi tiếng, đa dạng, thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. -Các dẫn chứng đều được sắp xếp hợp lý, mỗi dẫn chứng đều được phân tích ngắn gọn, rõ ràng để chứng minh cho luận điểm. -Lời văn giản dị, giàu cảm xúc, có sức thuyết phục mạnh mẽ, tạo sự gần gũi và truyền cảm hứng cho người đọc.