Câu 1: Thông tin cơ bản của văn bản: Sự hỗ trợ của AI và các công nghệ mới nổi trong việc cứu hộ cứu nạn.

Câu 2: Một vài đặc điểm về hình thức để xác định kiểu văn bản:

– Có sa pô, các đề mục trong văn bản.

– Có phương tiện phi ngôn ngữ.

– Sử dụng nhiều thuật ngữ.

– …

Câu 3:

a. Tìm 01 phép liên kết được dùng trong đoạn văn:

– Phép lặp: "thông tin quan trọng", "hỗ trợ".

– Phép nối: "Theo đó".

– Phép thế: "các MXH như Facebook, Instagram, WhatsApp và Twitter" thế cho "phương tiện truyền thông xã hội".

b. Tìm 01 thuật ngữ trong văn bản và cho biết khái niệm của thuật ngữ ấy:

– Học sinh tìm 01 thuật ngữ và nêu khái niệm.

– Ví dụ: AI (Trí tuệ nhân tạo/ Trí thông minh nhân tạo).

Câu 4:

Tác dụng của 01 phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng ở phần (1):

– Số liệu: Khó có thể hình dung được quy mô tàn phá mà hai trận động đất mạnh 7,8 và 7,5 độ Richter đã gây ra cho khu vực này. Vào ngày 15/2, Tổ chức Y tế thế giới (WHO) tuyên bố đây là thảm họa tồi tệ nhất ảnh hưởng đến khu vực 53 quốc gia châu Âu trong một thế kỷ qua.

– Tác dụng của số liệu: Giúp người đọc nhận biết chính xác về độ Richter của trận động đất và các quốc gia bị ảnh hưởng. Từ đó, thuyết phục người đọc về tác hại/ ảnh hưởng nghiêm trọng của động đất.

– Hình ảnh: Ảnh những ngôi nhà đã sụp đổ hoàn toàn sau động đất.

– Tác dụng của hình ảnh:

+ Hỗ trợ trong việc biểu đạt thông tin; thông tin trong văn bản trực quan, sinh động; giúp người đọc quan sát được hậu quả nghiêm trọng của động đất.

+ Tạo sự hứng thú cho người đọc.

Câu 5:

Hiệu quả của cách triển khai thông tin trong phần (2):

– Cách triển khai thông tin: Liên tiếp đưa ra những góc nhìn khác nhau/ Liệt kê những công nghệ được sử dụng trong công tác cứu hộ cứu nạn sau trận động đất.

– Tác dụng:

+ Giúp người đọc nhìn nhận vấn đề với nhiều góc nhìn khác; vấn đề được thể hiện vừa cụ thể, vừa toàn vẹn.

+ Giúp người đọc nhìn nhận rõ về vai trò của những công nghệ được sử dụng trong công tác cứu hộ cứu nạn.

Câu 6:

– Học sinh cần trình bày quan điểm về việc con người nên sử dụng AI như thế nào là hiệu quả và hợp lí.

– Học sinh cần nêu ra ít nhất 02 giải pháp thích hợp, thuyết phục.

– Ví dụ:

+ Không lạm dụng, phụ thuộc vào AI; sử dụng AI như một công cụ hỗ trợ.

+ Cần biết nhận thức, chọn lọc thông tin chính xác.

+ …

1) Văn bản tập trung bàn về ý nghĩa của lòng kiên trì

2) Câu văn nêu luận điểm ở đoạn (2): Kiên trì là cầu nối để thực hiện lí tưởng, là bến phà và là nấc thang dẫn đến thành công.

3) a.– Phép nối: “Tuy nhiên”.

– Phép lặp: “Chúng ta”.

b. Phép liên tưởng: “Kiên trì”, “kiên nhẫn”, “nhẫn nại”, “chăm chỉ”, nỗ lực”. Trường liên tưởng: Những phẩm chất tốt đẹp.

4) – Cách mở đầu văn bản: Sử dụng phương pháp lập luận giải thích, làm rõ khái niệm của kiên trì và nêu ra ý nghĩa của sự kiên trì với cuộc sống của con người.

– Tác dụng của cách mở đầu văn bản:

+ Giúp người đọc hiểu được khái niệm của vấn đề trước khi bàn sâu rộng.

+ Giúp người đọc xác định được vấn đề bàn luận trong văn bản (ý nghĩa của sự kiên trì) từ đó dễ dàng theo dõi quan điểm, ý kiến của tác giả.

+ Giúp bài viết có tính hệ thống, mạch lạc, logic: Giải thích khái niệm rồi đi đến việc bàn luận về ý nghĩa của sự kiên trì.

5) – Bằng chứng: Một nhân vật (nhà khoa học) có những phát minh giúp ích cho loài người.

– Nhận xét về bằng chứng:

+ Bằng chứng có tính xác thực, khách quan, thuyết phục.

+ Bằng chứng giúp làm sáng tỏ ý kiến: Kiên trì là cầu nối để thực hiện lí tưởng, là bến phà và là nấc thang dẫn đến thành công.

6) – Hình thức:

+ Mô hình đoạn văn phù hợp, đảm bảo không mắc lỗi diễn đạt, chính tả.

+ Dung lượng: Ngắn gọn, từ 5 đến 7 dòng.

– Nội dung: Học sinh dẫn chứng bằng một trải nghiệm của bản thân. Từ đó, khẳng định nếu có lòng kiên trì, chúng ta có thể vượt qua mọi trở ngại và đạt được mục tiêu của mình.

Hình ảnh so sánh:

Lúc con nằm ấm áp

Lời ru là tấm chăn

-Tác dụng:

+Hình ảnh so sánh gợi lên niềm yêu thương và tấm lòng của người mẹ

+Tạo nên hình tượng thơ chân thật. Phải có một trái tim nhân hậu, giàu tình yêu thương với con tác giả mới phát hiện và ghi lại cảm xúc 1 cách chân thành và sắc đến thế

Thông điệp chung từ dòng thơ:

-Tình mẫu tử là vĩnh hằng, bất diệt, luôn tìm thấy bên cuộc đời mỗi người. Dẫu con trưởng thành thì tình mẹ vẫn không xa vắng, vẫn ở bên con chia sẻ ngọt bùi, che chở đời con, dõi theo mỗi bước con đi, giúp con vững bước trên đường đời

-Biết yêu thương, trân trọng, biết ơn mẹ và tình cảm mẹ dành cho mình

Giả sử bóng của hai cột đèn bằng nhau, tức là BC=EF

Xét tam giác ABC và tam giác DEF có:

góc DEF = góc ABC (gt)

BC=EF

góc DFE = góc ACB(gt)

⇒tam giác ABC = tam giác DEF (G.C.G)

⇒AB=DE(cạnh tương ứng cảu hai tam giác bằng nhau)

Do đó chiều cao hai cột đèn cao áp là bằng nhau

a) Biểu đồ đoạn thẳng

b) Bảng số liệu thống kê số vụ TNGT của nước ta giai đoạn 2016-2020

c)Nx: Số vụ TNGT của nước ta trong giai đoạn 2016-2020 liên tục giảm qua từng năm

a) Tam giác ABC cân tại A ⇒ góc ABC = góc ACB và AB=AC

Có góc ABD + góc ABC = 180 độ; góc ACE + góc ACB = 180 độ

Mà góc ABC = góc ACB nên suy ra góc ABD = góc ACE

b)Xét tam giác ABD và tam giác ACE có:

AB=AC(gt)

góc ABD = góc ACE(CMT)

DB=CE(gt)

⇒Tam giác ABD = Tam giác ACE (C.G.C)

Suy ra AD=AE. Do đó tam giác ADE cân tại A

A

Xét tam giác ABC có: góc BAC + góc ABC + góc ACB = 180 độ

góc BAC = 180 độ - góc ABC - góc ACB

góc BAC = 180 độ - 30 độ - 70 độ

góc BAC = 80 độ

Ta có: góc BAC = góc ACD (=80 độ) và 2 góc này ở vị trí so le trong⇒AB//CD

Độ dài quãng đường từ sân vận động Old Trafford đến tháp đồng hồ Big Ben là 200.1,609344 = 321,8688 km

Để kết quả có độ chính xác 0,50,5 ta cần làm tròn $321,8688$ đến chữ số hàng đơn vị, kết quả là 321,8688 ≈ 322 km

Vì (-0,25)\(^5\) : x = (-0,25)\(^3\) nên x= (-0,25)\(^5\) : (-0,25)\(^3\)

x= (-0,25)\(^2\) =(\(\dfrac{-1}{4}\))\(^2\) = \(\dfrac{1}{16}\)

a)0,75+\(\dfrac{9}{5}\)(1,5-\(\dfrac{2}{3}\))^2=0,75+1,8(\(\dfrac{3}{2}\)-\(\dfrac{2}{3}\))^2=0,75+1,8.\(\dfrac{5}{6}\)=0,75+1,5=2,25

b)\(\dfrac{-22}{25}\)+(\(\dfrac{22}{7}\)-0,12)=\(\dfrac{-22}{25}\)+(\(\dfrac{22}{7}\)-\(\dfrac{3}{25}\))=\(\dfrac{-22}{25}\)+\(\dfrac{22}{7}\)-\(\dfrac{3}{25}\)=\(\dfrac{-22}{25}\)-\(\dfrac{3}{25}\)+\(\dfrac{22}{7}\)=-1+\(\dfrac{22}{7}\)=\(\dfrac{15}{7}\)