Khái niệm: Truyện ngụ ngôn là truyện kể có thể kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, có tính chất đối nhân xử thế, dùng cách ẩn dụ hoặc nhân hóa loài vật, con vật hay kể cả con người để thuyết minh cho một chủ đề luân lý, triết lý một quan niệm nhân sinh hay một nhận xét về thực tế xã hội hay những thói hư tật xấu của con người.
→ Truyện ngụ ngôn dạy cho người đọc những bài học quý báu về nhân nghĩa, lối sống, cách ứng xử cho mỗi con người; từ đó giúp chúng ta phát triển bản thân trong cuộc sống.

a) 

b) 
 

a) 
\(x^2-3x+2=0\\ \Leftrightarrow\left(x^2-2x\right)-\left(x-2\right)=0\\ \Leftrightarrow x\left(x-2\right)-\left(x-2\right)=0\\ \Leftrightarrow\left(x-1\right)\left(x-2\right)=0\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x-1=0\\x-2=0\end{matrix}\right.\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\x=2\end{matrix}\right.\)

b)
\(-3x^2+5x+8=0\\ \Leftrightarrow-\left(3x^2+3x\right)+\left(8x+8\right)=0\\ \Leftrightarrow-3x\left(x+1\right)+8\left(x+1\right)=0\\ \Leftrightarrow\left(x+1\right)\left(8-3x\right)=0\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x+1=0\\8-3x=0\end{matrix}\right.\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-1\\3x=8\end{matrix}\right.\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-1\\x=\dfrac{8}{3}\end{matrix}\right.\)

c)
\(\dfrac{1}{3}x^2+\dfrac{1}{6}x-\dfrac{1}{2}=0\\ \Leftrightarrow\dfrac{2x^2}{6}+\dfrac{x}{6}-\dfrac{3}{6}=0\\ \Leftrightarrow\dfrac{2x^2+x-3}{6}=0\\ \Leftrightarrow2x^2+x-3=0\\ \Leftrightarrow\left(2x^2-2x\right)+\left(3x-3\right)=0\\ \Leftrightarrow2x\left(x-1\right)+3\left(x-1\right)=0\\ \Leftrightarrow\left(2x+3\right)\left(x-1\right)=0\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x+3=0\\x-1=0\end{matrix}\right.\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x=-3\\x=1\end{matrix}\right.\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-\dfrac{3}{2}\\x=1\end{matrix}\right.\)

Vậy...
 

Câu hỏi bạn gửi thiếu đề bài, hoặc ảnh/file chứa đề bị lỗi không hiển thị được. Bạn thử gửi lại câu hỏi nhé.

Mà hình như bạn viết thiếu số à? Mình thấy đề ghi cho 6 tấm thẻ mà có mỗi 5 số. 

Yêu cầu đề bài là gì bạn nhỉ, sắp xếp, bổ sung từ hay như thế nào vậy?

Xin phép sửa đề: Từ 6 tấm thẻ 4 6 0 5 9. Hãy lập tất cả các số thập phân gồm 5 chữ số khác nhau mà khi làm tròn đến hàng phần mười thì được số thập phân là 4,5. 
P/s: Mình sửa vậy vì nếu 5 chữ số không khác nhau thì có rất nhiều số thoả mãn đề bài

Để các số thập phân cần tìm làm tròn đến hàng phần mười được số thập phân là 4,5 thì cần có:
- Chữ số hàng đơn vị là 4
- Chữ số hàng phần mười là:
+) Số 4 với chữ số hàng phần trăm lớn hơn hoặc bằng 5 (loại vì giống với chữ số hàng đơn vị)
+) Số 5 với chữ số hàng phần trăm nhỏ hơn 5

Vậy các số thập phân lập được là: 4,5069; 4,5096
 

\(2,25-2,\left(3\right)\\ =\dfrac{9}{4}-\dfrac{7}{3}\\ =\dfrac{27}{12}-\dfrac{28}{12}\\ =-\dfrac{1}{12}\\ =-0,08\left(3\right)\)
Làm tròn kết quả đến hàng phần nghìn được: \(-0,083\)

Bạn cần hỏi gì nhỉ?

\(1+1=2\)
P/s: Bạn k nên đăng những câu hỏi linh tinh và để k đúng lớp cho câu hỏi trên diễn đàn nhé