**Giới thiệu nghề làm than tại Quảng Ninh** Quảng Ninh – mảnh đất giàu tài nguyên khoáng sản, từ lâu đã gắn liền với hình ảnh những người thợ mỏ cần cù, chịu khó trong nghề làm than. Đây không chỉ là một nghề đặc trưng, mà còn là biểu tượng văn hóa và niềm tự hào của vùng đất mỏ. Với lịch sử hàng trăm năm phát triển, nghề làm than đã góp phần to lớn vào sự nghiệp công nghiệp hóa đất nước. Những người thợ mỏ Quảng Ninh – với chiếc mũ bảo hộ, đôi bàn tay chai sạn và tinh thần “Kỷ luật và Đồng tâm” – đã trở thành hình ảnh đẹp, thể hiện nghị lực phi thường và tình yêu lao động. Ngày nay, ngành công nghiệp khai thác than tại Quảng Ninh không ngừng đổi mới, áp dụng công nghệ hiện đại, góp phần bảo vệ môi trường và phát triển bền vững. Nghề làm than không chỉ mang lại giá trị kinh tế lớn, mà còn là linh hồn của Quảng Ninh – vùng đất "rồng bay lên" giữa thời kỳ hội nhập.

Trong bài thơ "Mắt người Sơn Tây", Quang Dũng đã sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh để khắc họa vẻ đẹp vừa thực lại vừa mơ của người con gái nơi đây. "Mắt biếc" gợi lên vẻ đẹp trong sáng, dịu dàng, đượm buồn của đôi mắt. "Nhung huyền" lại khắc họa một đôi mắt sâu thẳm, ẩn chứa nhiều tâm sự. Không chỉ vậy, tác giả còn sử dụng các động từ mạnh như "trừng", "ngơ ngác" để diễn tả những cung bậc cảm xúc khác nhau của người con gái, từ ngạc nhiên, bỡ ngỡ đến xót xa, đau khổ. Nhờ đó, hình ảnh người con gái Sơn Tây hiện lên vừa gần gũi, thân thương, vừa mang vẻ đẹp liêu trai, huyền ảo.

ngôn ngữ người việt dùng ngày xưa á.

Từ Hán Việt là những từ mà tiếng Việt mượn từ tiếng Hán (tiếng Trung Quốc) được đọc theo cách đọc Hán Việt.

Thực vật làm cách nào để thở mọi người ơi hãy cho mình xin ý kiến nhé xin mọi người đấy 😥😟🙂😭😭

Ở đây ko phải là chỗ cho bạn hỏi đâu, Giao à.

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Giups tớ với ạ

Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ, game đã trở thành một phần trong đời sống giải trí của giới trẻ. Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng cần cấm học sinh chơi game để bảo vệ sức khỏe và học tập. Tôi không đồng tình với quan điểm này, vì việc cấm chơi game không phải là giải pháp tối ưu.

Thứ nhất, game không hẳn mang lại tác hại xấu. Các trò chơi chiến thuật giúp học sinh rèn luyện khả năng tư duy, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm. Những kỹ năng này rất hữu ích cho học tập và công việc sau này. Thậm chí, game có thể nâng cao khả năng sáng tạo và tư duy phản biện, đặc biệt là đối với các trò chơi yêu cầu người chơi phải đưa ra quyết định nhanh chóng và chính xác.

Thứ hai, vấn đề không phải là game mà là cách học sinh sử dụng thời gian. Việc cấm chơi game không giải quyết được nguyên nhân gốc rễ của việc học sinh dành quá nhiều thời gian cho trò chơi. Thay vì cấm, chúng ta nên giúp các em biết cách quản lý thời gian hợp lý, cân bằng giữa học tập, thể dục và giải trí. Chỉ khi học sinh có sự kiểm soát, game mới trở thành một phần giải trí lành mạnh.

Ngoài ra, trong thời đại số, ngành công nghiệp game đang phát triển mạnh, mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp. Nếu cấm học sinh tiếp xúc với game, các em sẽ thiếu hụt những kỹ năng quan trọng cho tương lai. Việc chơi game có kiểm soát sẽ giúp các em có cơ hội phát triển trong các lĩnh vực này.

Tóm lại, thay vì cấm đoán, chúng ta cần giáo dục học sinh cách sử dụng game một cách hợp lý và có ích. Game không xấu nếu được sử dụng đúng cách, và khi có sự kiểm soát, nó sẽ giúp học sinh phát triển toàn diện mà không ảnh hưởng đến học tập và sức khỏe.

chơi 30p cũng được