11 câu đúng 10 câu sai còn bạn ❓
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


Gọi số câu trả lời đúng là a
Thí sinh trả lời 20 câu nên số câu sai là 20 - a
Số điểm được cộng của thí sinh đó 10 . a
Số điểm bị trừ cuả thí sinh đó 3 . (20-a) = 60 - 3.a
Tổng điểm của thí sinh là:
10 . a - (60 - 3.a) = 148
=> 10 . a - 60 + 3.a = 148
=> (10 + 3) .a = 60 + 148
=> 13.a = 208
=> a = 16
=> Số câu trả lời đúng là 16
Số câu trả lời sai là:
20 - 16 = 4 (câu)
ĐS:_____________________

Số điểm tối đa đạt được là
30x10=300 điểm
Số điểm bị trừ là
300-131=169 điểm
Mỗi câu hỏi sai không những không được điểm mà còn bị trừ 3 điểm
=> Số điểm mất đi cho mỗi câu hỏi sai là
10+3=13 điểm
Số câu trả lời sai là
169:13=13 câu
Số câu trả lời đúng là
30-13=17 câu

làm đại 3 câu đúng 1 câu suy ra sai 2 câu
làm sai 2 câu nữa tổng cộng sai 4 câu
có 10 câu trừ đi còn lại 5 câu mỗi câu sai một nửa suy ra đúng 2,5 câu
cộng lại ta thấy bạn này sai 2+2+2,5=6,5 câu
vậy bạn được 10-6,5=3,5 điểm

Giả sử 20 câu đều đúng thì số điểm là: 20 x 10 = 200 (điểm)
Số điểm sẽ tăng so với thực tế là: 200 - 148 = 52 (điểm)
Câu trả lời đúng nhiều hơn câu trả lời sai là: 10 + 3 = 13 (điểm)
Số câu sai là : 52 : 13 = 4 (câu)
***** cho mk nha
Nếu hs ấy trả lời 20 câu đều đúng thì số điểm là :
20 x 10 = 200 ( điểm )
Số điểm sẽ tăng trong thực tế là :
200 - 148 = 52 ( điểm )
Câu trả lời đúng nhiều hơn câu trả lời sai là :
10 + 3 = 13 ( điểm )
Số câu sai là :
52 : 13 = 4 ( câu )
ĐS : 4 câu

Giả sử bạn học sinh đó trả lời đúng `a` câu và trả lời sai `b` câu.
\(\Rightarrow\) Điều kiện : `(a,b∈Z;a>b)`
Ta thấy : `15a-10b=155`
\(\Rightarrow\) `3a-2b=31`
Ta có :
`a+b=22` (1)
\(\Rightarrow\) `2a+2b=44`
Ta có :
`3a-2b+2a+2b=75`
\(\Rightarrow\) `5a=75`
\(\Rightarrow\)`a=75:5`
\(\Rightarrow\) `a=15`
Thay vào (1) ta có
`15+y=22`
\(\Leftrightarrow\) `y=22-15`
\(\Rightarrow\) `y=7`
\(\Rightarrow\) Bạn học sinh đó trả lời đúng `15` câu và sai `7` câu
@Nae
Để làm được câu khó thì em cần có nền tảng vững chắc kiến thức cơ bản, luyện tập thường xuyên, các bài, dạng bài cho đến khi thuần thục. Sau đó đưa các dạng bài nâng cao về dạng bài cơ bản để làm.