K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

28 tháng 5

Ví dụ thực tế về giao tiếp qua mạng dẫn đến hiểu nhầm hay xung đột:

Tình huống: Một nhóm bạn thân thiết (A, B, C, D) thường xuyên trò chuyện và chia sẻ mọi thứ trên nhóm chat chung. Một hôm, B đăng một bức ảnh của mình lên nhóm và hỏi ý kiến mọi người. C đã trả lời một cách rất thẳng thắn, có phần hơi vô tư: "Trông bạn hơi béo lên nhỉ, chắc do ăn nhiều quá!"

Phân tích hành vi và ứng xử không phù hợp:

  • Hành vi của C: C đã không cân nhắc đến cảm xúc của B khi đưa ra nhận xét. Mặc dù có thể ý của C chỉ là bông đùa hoặc quan tâm, nhưng cách diễn đạt thẳng thắn và không có sự "làm mềm" trong giao tiếp văn bản đã khiến câu nói trở nên cộc lốc và dễ gây tổn thương. Trong giao tiếp trực tiếp, chúng ta có thể sử dụng ngữ điệu, cử chỉ, hoặc biểu cảm để thể hiện sự thân mật hoặc giảm nhẹ độ nặng của lời nói, nhưng điều này hoàn toàn mất đi khi giao tiếp qua mạng. C đã thiếu đi sự tinh tế và đồng cảm.
  • Hành vi của B (nếu có): Nếu B phản ứng quá gay gắt, ví dụ như lập tức nổi giận, xóa bài, hoặc khóa nhóm chat mà không tìm hiểu rõ ý của C, thì đó cũng là một hành vi không phù hợp. B đã để cảm xúc chi phối mà không cho C cơ hội giải thích hoặc làm rõ ý của mình.

Hậu quả: B cảm thấy bị xúc phạm và tổn thương, dù C có thể không hề có ý đó. B sau đó đã "seen" nhưng không trả lời tin nhắn của C, và trong vài ngày sau đó, không tham gia vào các cuộc trò chuyện chung của nhóm. C cảm thấy khó hiểu và có chút bối rối vì không biết mình đã làm gì sai. Tình bạn giữa B và C có nguy cơ bị rạn nứt.

Bài học rút ra từ tình huống đó:

  1. Cân nhắc trước khi nói/viết: Đặc biệt trong giao tiếp bằng văn bản, không có ngữ điệu, biểu cảm, hay cử chỉ để truyền tải cảm xúc. Do đó, cần suy nghĩ kỹ về từ ngữ sử dụng, đảm bảo thông điệp rõ ràng, lịch sự và không gây hiểu lầm. Nếu có ý đùa, hãy thêm các biểu tượng cảm xúc (emoji) hoặc từ ngữ diễn đạt rõ ý đùa để tránh bị hiểu lầm.
  2. Đừng quá nhạy cảm với lời nói trên mạng: Người nhận cũng cần hiểu rằng giao tiếp qua mạng có những hạn chế nhất định. Đôi khi, người gửi có thể không cố ý làm tổn thương, hoặc cách diễn đạt của họ không truyền tải hết ý nghĩa.
  3. Hỏi lại để làm rõ nếu có hiểu lầm: Thay vì suy diễn hoặc để cảm xúc tiêu cực chi phối, hãy chủ động hỏi lại để làm rõ ý của đối phương. Ví dụ, B có thể hỏi C: "Ý của bạn là gì khi nói mình hơi béo lên vậy? Mình cảm thấy hơi khó chịu." Điều này mở ra cơ hội để cả hai bên giải thích và hiểu nhau hơn.
  4. Sử dụng biểu tượng cảm xúc (emoji) hợp lý: Emoji có thể giúp truyền tải cảm xúc và giảm thiểu hiểu lầm trong giao tiếp văn bản, nhưng không nên lạm dụng hoặc dùng thay cho lời nói rõ ràng.
  5. Tôn trọng sự khác biệt trong cách giao tiếp: Mỗi người có một phong cách giao tiếp riêng. Khi giao tiếp trực tuyến, cần kiên nhẫn và cố gắng hiểu được ý của đối phương, thay vì vội vàng đánh giá hay kết luận.
  6. Ưu tiên giao tiếp trực tiếp khi cần thiết: Đối với những vấn đề nhạy cảm, phức tạp hoặc có nguy cơ gây hiểu lầm cao, tốt nhất là nên trao đổi trực tiếp qua điện thoại hoặc gặp mặt. Giao tiếp trực tiếp giúp truyền tải đầy đủ thông tin phi ngôn ngữ và tạo điều kiện cho sự thấu hiểu.

Trong trường hợp này, C nên trực tiếp xin lỗi B và giải thích rằng đó chỉ là một lời nói đùa vô ý, đồng thời rút kinh nghiệm cho những lần sau. B cũng nên mở lòng để lắng nghe lời giải thích và không để một hiểu lầm nhỏ ảnh hưởng đến tình bạn.

5 tháng 12 2017

-cách dẫn trực tiếp:

Hoa nói:'' hôm nay tớ được mẹ mua cho một cái áo len mới đấy!''

-cách dẫn gián tiếp:

Hoa nói hôm nay bạn ấy được mẹ mua cho một cái áo len mới.

2 tháng 10 2022

Ví dụ về cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp :

        Cách dẫn trực tiếp :

Tôi hỏi : " Còn bao nhiêu phút nữa tan học ? "

Tôi hỏi : " Bạn đã làm bài tập về nhà chưa ? " 

Tôi hỏi : " Cái này bao nhiêu tiền ? " 

       Cách dẫn gián tiếp :

Lan nói rằng hôm nay bạn ấy sẽ đi học lại .

Hoa nói là ngày mai bạn ấy sẽ nghỉ học .

Mai nói rằng hôm nay bạn ấy sẽ được đi du lịch .

    ...Chúc các bạn học tốt 👍..

 

Sự kiện trực tiếp dẫn đến xung đột giữa Thủy Tinh và Sơn Tinh là thi xem ai có thể tìm đủ lễ vật trước sẽ được cưới Mị Nương. Sơn Tinh đã đến trước, Thủy Tinh cay cú không chịu thất bại nên đã khiêu chiến với Sơn Tinh để cướp được Mị Nương về làm vợ.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
16 tháng 11 2023

- Đoạn thứ 4 trong văn bản Tê-dê sử dụng cước chú và tỉnh lược trong văn bản:

     “Âm mưu này không phải của ông mà là của Mê-đê, nhân vật nổi tiếng trong cuộc săn tìm bộ lông cừu bằng vàng (1) , nàng ta đã biết đến” đến “Mê-đê tẩu thoát như nàng vẫn luôn làm thế […]”

- Đề bài câu 2 trang 112 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1 - Kết nối tri thức) sử dụng trích dẫn trực tiếp:

Đọc đoạn văn trong phần 2 đoạn trích Đăm Săn đi bắt Nữ Thần mặt Trời, từ câu: “Thế là Đăm Săn ra đi” đến “Chày của tù trưởng giàu có này giã gạp trông cứ lấp la lấp lánh” và cho biết

21 tháng 10 2017

 Ví dụ: Khi ngứa, ta đưa tay lên gãi. Có thể động tác gãi lần đầu chưa đúng chỗ ngứa. Thông tin ngược báo về trung ương tình trạng vẫn ngứa. Trung ương phát lệnh thành xung thần kinh theo dây li tâm tới các cơ tay để điều chỉnh (về cường độ, tần số co cơ...) giúp tay gãi đúng chỗ ngứa. Như vậy, các xung thần kinh ở phản xạ gãi đúng chỗ ngứa đã dẫn truyền theo các nơron tạo nên một vòng khép kín là vòng phản xạ.

26 tháng 9 2016

Ví dụ:Khi cho tay vào ngọn nến, tác động vào cơ quan thụ cảm, theo dây hướng tâm đến trung ương thần kinh. Trung ương thần kinh lại phát lệnh theo dây li tâm xuống cơ quan phản ứng khiến cho tay ta rụt lại

28 tháng 9 2016

' Ân ạ ~~~

19 tháng 8 2023

Không có từ để hỏi:

- Mrs Yen asked Hoa if she  was a student

- She asked her friend if she liked English

- Mrs Yen asked the students whether they had done their homework the day before

- He asked his friend whether he would go to Ha Noi the next day

- My dad asked my brother if he was playing video games then

Có từ để hỏi :

- My friend asked me where I had gone the day before

- My mom asked me what I was doing then

- She asked her friends where they were from

- My mom asked me what I eaten the day before

- She asked her friend where she bought that car 

Mệnh lệnh :

- My mom told me to do my homework

- My dad told me to give him a newspaper

- My mom told me not to leave the house 

- My mom told me not to go out with my friends tonight

- My teacher told us to do our homework loading...

 

15 tháng 3 2019

1...Tìm môi trường nói tiếng Anh chuẩn

Cách học tiếng Anh hiệu quả là tìm môi trường rèn luyện hoàn toàn bằng tiếng Anh. Một trong những quốc gia đang thu hút được nhiều quan tâm của học viên Việt có thể kể đến Philippines. Đảo quốc này không chỉ có môi trường để trau dồi tiếng Anh mà còn tiết kiệm học phí, phù hợp với người Việt. Thời gian đào tạo ngắn nhưng hiệu quả cao, khoảng cách gần Việt Nam và thủ tục đơn giản là những ưu điểm khi du học tiếng Anh tại quốc gia này.

Không chỉ Việt Nam, các bạn trẻ từ các quốc gia không nói tiếng Anh như Hàn Quốc, Nhật Bản, Đài Loan, Thái Lan hay Nga, Iran cũng chọn Philippines là điểm đến học tập. Do đó, có thể thấy sức hút và hiệu quả của việc học tiếng Anh tại Philippines mang lại cho học viên quốc tế.

2...Học khóa tiếng Anh giao tiếp ESL

Nếu muốn vượt qua nỗi sợ tiếng Anh, khóa học giao tiếp ESL (tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai) sẽ là lựa chọn phù hợp. Các khóa học này tập trung vào 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, đồng thời nội dung chương trình còn bao gồm kỹ năng tranh biện, đọc chính tả, từ vựng… Một trong những trường thành công trong việc cung cấp khóa học ESL tại Philippines là trường Anh ngữ LSLC - trung tâm Anh ngữ trực thuộc Đại học San Agustin, thành phố Bacolod, Philippines.

LSLC có 20 năm kinh nghiệm tổ chức các khóa học tiếng Anh cho sinh viên quốc tế với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, tận tâm với nghề. Đa số giáo viên tại đây đều có ít nhất 6 năm gắn bó với trường. Mỗi giáo viên sẽ tập trung vào một kỹ năng khác nhau, đồng thời luôn biết cách khuyến khích, giúp đỡ học viên để họ tự tin hơn.

Bạn vào YouTube và đăng kí kênh nha. Kênh tên là CT CATTER

CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!!!

31 tháng 8 2023

Tham Khảo

Những ví dụ tiêu biểu cho thấy các chỉ dẫn sân khấu có vai trò quan trọng trong việc làm sáng tỏ bối cảnh, hành động, tâm trạng nhân vật, sự biến đổi và vận động của xung đột kịch

+ Đoạn chỉ dẫn "Tới đây, bắt đầu lớp kịch.... chỉ còn là thân xác" đã giúp cho việc miêu tả khung cảnh diễn ra việc thay đổi thân xác cho Trương Ba một cách rõ nét, giúp người đọc có thể hình dung dễ dàng hơn.

+ Câu chỉ dẫn "như tuyệt vọng" trước lời thoại "Trời!" của Hồn Trương Ba đã nhấn mạnh tâm trạng của nhân vật trong hoàn cảnh câu chuyện.

26 tháng 5 2022

 

THAM KHẢO!

1. Thị Kính- nhân vật chính trong vở chèo cổ Quan Âm Thị Kính- là người phụ nữ hiền dịu, nết na nhưng chịu nhiều oan khiên ngang trái.

2. 

Có người khẽ nói:

- Bẩm, dễ có khi đê vỡ!

Ngài cau mặt, gắt rằng:

- Mặc kệ!

3. 

Danh sách học sinh lớp 1A:

– Nguyễn Văn A

– Trần Thị B

– Phan Ngọc C

4. Theo kế hoạch, năm mới 2012 sẽ có cầu truyền hình Hà Nội – Huế – TP. Hồ Chí Minh.