K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Cô sẽ tạo và gửi lại nhé

tập làm văn 1 sửa lỗi trong bài kiểm tra em theo yêu cầu dưới đây :loại lỗi                       Các lỗi cụ thể                        Sửa lạiChính tả                    ......................                        .....................                                  ......................                          ....................                             ...
Đọc tiếp

tập làm văn 

1 sửa lỗi trong bài kiểm tra em theo yêu cầu dưới đây :

loại lỗi                       Các lỗi cụ thể                        Sửa lại

Chính tả                    ......................                        .....................

                                  ......................                          ....................

                                   ...... .............                            ...................

Từ                              ......................                            ...................

                                     ...................                             ....................

                                     ......................                           .....................

Câu                               ......................                             ......................

                                       .....................                              .......................

                                       ......................                              .........................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3
7 tháng 12 2021

Bài văn đâu bạn

11 tháng 12 2021

van nao? ha ban

 

\(\Rightarrow\)\(\left(\frac{1}{2}\right)^{2x-1}=\)\(\left(\frac{1}{2}\right)^3\)

\(\Rightarrow2x-1=3\)

     \(2x=3+1\)

  \(2x=4\)

 \(x=4:2=2\)

17 tháng 8 2021

( 1/2 ) 2x -1= ( 1/2 ) 3 

2x - 1 =3 

2x = 3+1

2x=4

x= 4:2 = 2

26 tháng 5 2019

A. Mở bài:(0,5 điểm )

- Cho biết thời gian, địa điểm xảy ra sự việc. (ở lớp học hay ở nhà,…..)

- Lỗi lầm đó là gì và em cảm thấy như thế nào? (bỏ học, nói dối, không làm bài, …)

B. Thân bài:(9 điểm )

- Kể Diễn biến sự việc.

   + Hoàn cảnh khiến em gây ra lỗi lầm: mắc lỗi khi nào, với ai?.

   + Nguyên nhân mắc lỗi là do chủ quan hay khách quan?

   + Hành động của em gây ra hậu quả như thế nào? (với lớp, với gia đình hay với bản thân…)

   + Em có suy nghĩ gì về những hành động sai trái đó? (buồn, ân hận… )

   + Sau khi mắc lỗi, em đã ân hận và sửa chữa ra sao? (xin lỗi, cố gắng phấn đấu của bản thân như thế nào?...)

C. Kết bài: (0,5 điểm )

- Suy nghĩ của em về lỗi lầm ấy, bài học rút ra cho bản thân là gì?

- Lời khuyên của bạn dành cho các bạn khác ra sao?

  •  
1. Nghe cô giáo (thầy giáo) nhận xét chung về bài làm của lớp.2. Tham gia sửa bài cùng cả lớp: sửa các lỗi chung về cấu tạo và nội dung của bức thư, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,...Lưu ý về các lỗi thường gặp trong viết thư thăm hỏi:a) Lỗi về cấu tạo- Bức thư không có đủ ba phần: mở đầu, nội dung chính, kết thúc.- Phần mở đầu thiếu địa điểm, ngày, tháng, năm viết thư...
Đọc tiếp

1. Nghe cô giáo (thầy giáo) nhận xét chung về bài làm của lớp.

2. Tham gia sửa bài cùng cả lớp: sửa các lỗi chung về cấu tạo và nội dung của bức thư, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,...

Lưu ý về các lỗi thường gặp trong viết thư thăm hỏi:

a) Lỗi về cấu tạo

- Bức thư không có đủ ba phần: mở đầu, nội dung chính, kết thúc.

- Phần mở đầu thiếu địa điểm, ngày, tháng, năm viết thư hoặc thiếu lời chào, lời tự giới thiệu (nếu cần), lí do viết thư.

- Phần nội dung chính thiếu lời thăm hỏi người nhận thư.

- Phần kết thúc thiếu lời chúc hoặc chữ kí, tên người viết thư.

b) Lỗi về nội dung

- Có những nội dung thăm hỏi hoặc thông tin về bản thân không phù hợp

- Không thể hiện được tình cảm với người nhận thư.

3. Tự sửa bài làm của em.

4. Đổi bài cho bạn để kiểm tra việc sửa lỗi.

1
5 tháng 10 2023

Sau khi nghe nhận xét của thầy/ cô giáo về bài làm của cả lớp. Học sinh tự sửa lại bài theo nhận xét của thầy/ cô.

Bài 8:

a: \(A=2009\cdot2011=2010^2-1< 2010^2=B\)

b: \(A=10^{30}=1000^{10}\)

\(B=2^{100}=1024^{10}\)

mà 1000<1024

nên A<B

d: \(A=3^{450}=27^{150}\)

\(B=5^{300}=25^{150}\)

mà 27>25

nên A>B

4 tháng 9 2017

Trong bài số liệu ban đầu có 40 giá trị. Vậy có 40 bạn làm bài

10 tháng 12 2021

Nếu em là một giáo viên,em có tha lỗi cho bạn Nam,vì bạn đã biết nhận lỗi của chính bản thân mình.

:)

10 tháng 12 2021

em chắc chắn sẽ tha lỗi cho bạn vì bạn ấy đã bt ăn năn và bt lỗi 

25 tháng 7 2015

có 1 HS phạm 12 lỗi =>có 29 HS phạm các lỗi từ 0->11

có 12 lỗi thì có nhiều nhất 12 bạn khác số  lỗi =>có 24 bạn thì có nhiều nhất là 2 bạn cùng số lỗi mà có tới 29 bạn nên chắc chắn có 3 bạn cùng số lỗi 

11 tháng 8 2023

Một số gợi ý:

Vào một chiều mát ngày hè trong xanh, em và gia đình quyết định đi dạo chơi ở công viên gần nhà. Trong lúc vui đùa và chụp ảnh, em đã vô tình làm vỡ chiếc điện thoại của bố.

Lúc đó, bố đang chụp ảnh cho cả gia đình. Em muốn chụp một bức ảnh đẹp để lưu giữ kỷ niệm, nhưng không may tay trượt và chiếc điện thoại rơi xuống mặt đất. Âm thanh va chạm vang lên, và khi em nhìn xuống thì màn hình điện thoại đã bị vỡ tan tành.

Lúc đó bố em trông vẻ mặt rất thất vọng và tức giận khi thấy chiếc điện thoại yêu quý của mình bị hư hỏng. Mẹ em cũng không khỏi lo lắng vì chiếc điện thoại là công cụ làm việc quan trọng của bố. Còn em chỉ biết hối hận và xin lỗi bố vì sự cẩu thả thiếu cẩn trọng của mình.

Phản ứng ban đầu của bố em là giận dữ và không kiềm chế được cơn tức giận. Bố chỉ trích em bằng những lời lẽ bực dọc vì sự thiếu cẩn thận và thiếu trách nhiệm trong việc sử dụng đồ vật của người khác. Tuy nhiên, sau một thời gian, bố em đã bình tĩnh trở lại và thấu hiểu. Bố còn nhắc nhở rằng chúng ta phải học từ những sai lầm và trở nên trưởng thành hơn.

Em cảm thấy rất xấu hổ và xin lỗi vì đã gây ra sự phiền toái, lo lắng cho mọi người. Từ lần làm vỡ điện thoại này, em đã rút ra được một bài học quan trọng. Đó là em phải luôn cẩn thận khi sử dụng đồ vật của người khác. 

TLamm