K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

2 tháng 12 2024

lên youtube tìm toán thcs thầy Lê Ngọc Diên ý ạ dễ hiểu lắm lun ik

 

18 tháng 8 2017

40 km/giờ nhé

Nếu mình đúng thì các bạn k mình nhé

18 tháng 8 2017

Nên đi với vận tốc 40 km /h

28 tháng 6 2018

1200 x 655 = 7650 mét

28 tháng 6 2018

Quãng đương từ nhà An đến nhà Dũng dài:

\(1200\times665=798000\left(cm\right)=7980\left(m\right)\)

8 tháng 12 2021

B

12 tháng 7 2016

42 km/giờ bạn nha !

Chúc bạn học tốt 

Nhớ kick mk nhé mk sẽ kick lại

12 tháng 7 2016

làm ơn giúp mình với

14 tháng 7 2016

làm nhanh giùm mình nha 

14 tháng 7 2016

36 km/h

Good evening everyone!!!Dạo gần đây mình có đọc 1 câu nói :"Chúng ta mất 4 năm cấp 2 để kì vọng vào 3 năm học cấp 3.Chúng ta mất 3 năm cấp 3 để khát khao về 4 năm đại học.Chúng ta mất 4 năm đại học để nhớ về 7 năm trung học.Cuối cùng, chúng ta mất cả đời để tượng niệm về tuổi trẻ của chúng ta." Qủa thật rất đáng để suy ngẫm. Chúng ta ngồi đây, ngay lúc...
Đọc tiếp

Good evening everyone!!!

Dạo gần đây mình có đọc 1 câu nói :

"Chúng ta mất 4 năm cấp 2 để kì vọng vào 3 năm học cấp 3.

Chúng ta mất 3 năm cấp 3 để khát khao về 4 năm đại học.

Chúng ta mất 4 năm đại học để nhớ về 7 năm trung học.

Cuối cùng, chúng ta mất cả đời để tượng niệm về tuổi trẻ của chúng ta."

 Qủa thật rất đáng để suy ngẫm. Chúng ta ngồi đây, ngay lúc này, có lẽ, bạn sẽ cảm thấy thời gian chia xa mái trường còn rất lâu nhưng thử nghĩ xem, mới ngày nào bạn còn là cô bé, cậu bé chập chững bước vào lớp 1; giờ đây thì sao?, đã bao nhiêu năm trôi qua kể từ khi cái "chập chững" ấy qua đi?. Thanh xuân của chúng ta là những buổi dạo chơi trên sân trường, là những tiếng cười, tiếng nói với bạn bè, là khoảng thời gian đáng trân quý nhất của mỗi con người. Ta phải biết trân trọng những giờ phút ấy, bởi lẽ, khi lớn lên, ai trong chúng ta cũng sẽ mất đi cái hồn nhiên, ngây thơ vốn có của một "đứa trẻ" . Thời gian không chờ đợi một ai, nó sẽ trôi qua như một cơn gió rồi đọng lại trong ta như một kỷ niệm, một hồi ức mà chẳng thể có lại. Và cái thời gian "ngây ngô" ấy , bạn đã có những kỉ niệm gì?, những kỷ niệm đó là buồn hay vui?, cảm xúc của bạn như thế nào khi nhắc tới kỷ niệm ấy? Mong mọi người sẽ cùng chia sẻ với mình!!!

undefined

Cảm ơn vì đã đọc hết.

 

 

         

25
3 tháng 4 2022

Nói thật thì mình không có nhiều kỉ niệm đáng nhớ nào cả , mình chỉ nhớ một ít về kỉ niệm lớp mình tham gia vào trận thi đấu đá bóng vào năm lớp 4 hay lớp 5 ( vì lâu rồi mình cũng quên ) . Hồi đó , lớp mình phải tập luyện rất nhiều lần , những bạn nam có trách nhiệm phải dẫn dắt những bạn nam khác đá bóng , dạy nhau cách bắt bóng ,... Kỉ niệm này thì nói như nào nhỉ ? Vui hay buồn á. Chắc sẽ vui là chính , lúc ra xem mấy bạn lớp mình đá thì cả lớp toàn hô hào, cổ vũ để mong các bạn nam dành chiến thắng cho cuộc thì đá bóng này .Khi nhắc tới kỉ niệm ấy , có lẽ mình sẽ rơi nước mắt vì lớp mình đã cố gắng rất nhiều . Tập luyện ngày đêm để mang chiến thắng về cho cả lớp , vinh danh nhận giải của nhà trường . Giờ nghĩ lại , ngày tháng năm ấy đã trôi đi mãi mãi , không còn gặp nhau được như trước . Người chuyển trường , người sang lớp khác học . Nói chung tất cả không học chung như cấp 1 được nữa .Mình chỉ mong , sẽ có một ngày mình với tất cả các bạn sẽ hội tụ đông đủ , nói chuyện về ngày đã bóng năm nào . 

 

-Có những kỉ niệm đã từng chơi hết mình chẳng lo nghĩ về ngày mai, chỉ biết đi chơi và rồi đi chơi cùng bạn bè,....Ôi cái thời ấy sao mà đơn thuần thế! Chẳng lo nghĩ đến chuyện học hành nhiều như bây giờ, ngày trước cứ nghĩ học cộng trừ nhân chia thì nó đã là cái địa ngục trần gian rồi ai dè lớn thêm chút xíu nữa là phải đối mặt thêm với bao vấn đề của cuộc sống. Nào là thi HSG cấp trường, huyện, tỉnh,...Đối mặt với bao câu hỏi vô cùng khắc nghiệt. Tự nhiên thấy rất nhờ ngày xưa ghê gớm,..

-Kỉ niệm vui có buồn có, vui thì cười toe toét, buồn thì đẫm nước mắt,..Buồn nhất là lần cãi nhau với thằng bạn thân 8 năm rồi chưa kịp nói lời xin lỗi thì nó chuyển đến thành phố học luôn. Lúc đấy thấy ân hận và có chút xíu gì đó khó nói lên lời lắm. Vì dù sao mình cũng là người kiếm chuyện trước kia mà!~

-Cảm xúc thì bồi hồi nhớ lại ngày xưa, cái thời vô lo vô nghĩ, chưa hiểu cái áp lực của học hành là gì,...Nhớ những lúc đuổi nhau chạy vòng quanh sân trường rồi thở hổn hển, bị thầy giáo mắng mấy lần nhưng không bỏ được cái tính nghịch ngợm. Nhớ lúc hái trộm xoài bị bác bảo vệ nhìn thấy nhìn chạy hồng hộc về lớp để chia cho nhau "chiến lợi phẩm". Hồi đó đâu quan trọng về tiền bạc, gia cảnh, chơi với nhau chỉ vì hợp tính mà giờ đây cuộc sống sao nó đổi thay nhanh quá! Còn đâu nữa ngày xưa của tôi ơi~

27 tháng 10 2016

Trung bình mỗi phút 3/4 hs lớp 5A quét : 1 : 30  x \(\frac{3}{4}\)= \(\frac{1}{40}\) sân trường

Trung bình mỗi phút 4/5 hs lớp 5B quét : 1 : 24 x \(\frac{4}{5}\) = \(\frac{1}{30}\) sân trường

Trung bình mỗi phút 2/3 hs lớp 5c quét : 1 : 40  x \(\frac{2}{3}\)\(\frac{1}{60}\) sân trường

Trung bình mỗi phút 3/10 hs lớp 5D quét : 1 : 36  x \(\frac{3}{10}\)\(\frac{1}{120}\) sân trường

Thời gian 4 lớp cùng quét xong sân trường : 1 : (\(\frac{1}{40}\)\(\frac{1}{30}\)\(\frac{1}{60}\)+  \(\frac{1}{120}\)) = 12 phút

27 tháng 10 2016

Thời gian 3/4 số HS lớp 5A quét là: 3/4 x 30 = 45/2 (phút)

Thời gian 4/5 số HS lớp 5B quét là : 4/5 x 24 = 96/5 (phút)

Thời gian 2/3 số HS lớp 5C quét là: 2/3 x 40 = 30/3 (phút)

Thời gian 3/10 số HS lớp 5D quét là : 3/10 x 36 = 54/5 (phút)

Thời gian quét xong sân trường là: 45/2 + 96/5 + 30/3 + 54/5 = 125/2 (phút) =1 giờ 5/2 phút

Vận dụng kiến thức đã học từ các môn học Ngữ văn, Lịch sử và Địa lí, Toán học, Khoa học tự nhiên,... để tìm thuật ngữ và ngành khoa học thích hợp, sau đó hoàn chỉnh bảng tổng hợp dưới đây:Thuật ngữGiải thíchNgành khoa họcmuốilà một hợp chất mà phân tử gồm có một hay nhiều nguyên tử kim loại liên kể với một hay nhiều gốc a-xítKhoa...
Đọc tiếp

Vận dụng kiến thức đã học từ các môn học Ngữ văn, Lịch sử và Địa lí, Toán học, Khoa học tự nhiên,... để tìm thuật ngữ và ngành khoa học thích hợp, sau đó hoàn chỉnh bảng tổng hợp dưới đây:

Thuật ngữ

Giải thích

Ngành khoa học

muối

là một hợp chất mà phân tử gồm có một hay nhiều nguyên tử kim loại liên kể với một hay nhiều gốc a-xít

Khoa học Tự nhiên

lực

là tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác

Vật lý

tính từ

là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái

Văn học

sao

là thiên thể có thể tự phát ra ánh sáng

Địa lý

trọng lực

là lực hút của Trái Đất

Vật lý

góc vuông

là góc có số đo bằng 90*

Toán học

đường đồng mức

là đường nối liền các điểm có cùng độ cao trên lược đồ địa hình

Địa lý

truyện đồng thoại

là thể loại văn học viết cho thiếu nhi, nhân vật chính thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân hóa

Văn học

thời kỳ đồ đá

là một thời kì tiền sử kéo dài mà trong giai đoạn này đá đã được sử dụng rộng rãi để tạo ra các công cụ có cạnh sắc, đầu nhọn

Lịch sử

1
11 tháng 3 2023

Thuật ngữ

Giải thích

Ngành khoa học

Muối

Là một hợp chất mà phân tử gồm có một hay nhiều nguyên tử kim loại liên kể với một hay nhiều gốc a-xít

Khoa học

Tự  nhiên

Lực

Là tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác

Khoa học

Tự nhiên

Tính từ

Là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái

Ngữ văn

Sao

Là thiên thể có thể tự phát ra ánh sáng

Địa lí

Trọng lực

Là lực hút của Trái Đất

Khoa học

Tự nhiên

Góc vuông

Là góc có số đo bằng 90*

Toán học

Đường

đồng mức

Là đường nối liền các điểm có cùng độ cao trên lược đồ địa hình

Địa lí

Truyện đồng     thoại

Là thể loại văn học viết cho thiếu nhi, nhân vật chính thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân hóa

Ngữ văn

Thời kì đồ đá

Là một thời kì tiền sử kéo dài mà trong giai đoạn này đá đã được sử      dụng rộng rãi để tạo ra các công cụ có cạnh sắc, đầu nhọn

Lịch sử