Nêu suy nghĩ của của em về vấn đề "Thời gian chờ đợi không bao giờ vô nghĩa".
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
DT
23 tháng 8 2017
Cho bn ý mà làm nha
-Phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích là nghị luận
-Hình ảnh đặc sắc của đoạn trích có:Phép tu từ so sánh: Sống một cuộc đời cũng giống như vẽ một bức tranh vậy
Tác dụng: Chỉ ra sự tương đồng giữa “sống một cuộc đời” với “vẽ một bức tranh” giúp người đọc dễ hình dung ra cách sống chủ động để biến ước mơ của mình thành hành động
-Ý nghĩa:Ước mơ là những khát khao những mong đợi hoặc những ý tưởng đẹp đẽ mà con người muốn biến thành hiện thực. Con người cần phải biết giữ gìn, bảo vệ không để những thử thách, khó khăn trong cuộc sống làm thui chột đi những ước mơ và cũng không để người khác ngăn cản chúng ta hiện thực hóa ước mơ ấy
Yêu cầu:Nội dung câu trả lời cần chặt chẽ, hợp lí không trái với chuẩn mực đạo đức và pháp luật
TT
7 tháng 3 2022
E nghĩ việc hòa bình là rất quan trọng, vì dịch nó bùng phát ghê lắm, mà nước như Trung Quốc đi đánh nước khác thì dồi ôi, dịch lây kinh
B
28 tháng 2 2021
Một trong những điều mà Bác Hồ căn dặn chúng ta sống ở đời chính là sự “Kiệm”. Kiệm có nghĩa là tiết kiệm và hoang phí chính là sự ngược lại với sự tiết kiệm. Con người sống trong xã hội ngày càng có những chuyển biến mới và dường như cũng không hề lo lắng cho thế hệ sau. Họ như ăn chơi và hoang phí mọi mặt, người ta cho rằng đấ nước ta là “đất nước rừng vàng biển bạc đất phì nhiêu”. Có lẽ chính vì thế mà lối sống hoang phí, lãng phí là một thực trạng khá báo động của một bộ phận người trong xã hội hiện nay.
Lãng phí đó chính là một hiện tượng đang ngày càng diễn ra khá phổ biến hiện nay đối với giới trẻ. Lãng phí chính là một hiện tượng gây nên sự tiêu hao, tốn kém không cần thiết trong cuộc sống của con người chúng ta.
Có thể thấy được rất rõ những biểu hiện của lãng phí trong cuộc sống hiện nay rất đa dạng. Ta như cũng nhận thấy được chính từ cấp độ vi mô (cá nhân, gia đình) đến cấp độ vĩ mô (các cấp, các ngành, toàn xã hội…) cũng có những hiện tượng lãng phí này xảy ra. Từ trong gia đình đơn giản ta cũng thấy được trong căn bếp chẳng hạn việc bạn cứ xả nước rửa rau nhưng khi xong không tắt nước ngay mà do thói quen bạn quên để nước cứ thế chảy. Hay những bóng điện không dùng đến nữa nhưng vẫn cứ bật gây tốn về tiền của cũng như điện năng cho cả gia đình. Mỗi khi bạn hoạt động mệt nhọc bật một lúc quá nhiều quạt xong khi không cần dùng nữa cũng quên không tắt hết đi,… Tất cả những thói quen này gây ra một sự lãng phí không cần thiết.
Có thể nhận thấy được chính thực trạng của việc lãng phí là hiện tượng khá phổ biến trong đời sống hiện nay, đặc biệt là trong giới trẻ bây giờ. Ta như nhận thấy được rằng chính hiện tượng lãng phí không chỉ là những thứ hữu hình như; tiền bạc, của cải, sức lực,…mà dường như nó cũng chính còn là lãng phí những thứ vô hình như: thời gian, tuổi trẻ, cơ hội…Các bạn như mải miết vào các trò chơi như thật vô bổ. Các trò chơi tiêu khiển như game,… không chịu học hành thì các bạn sẽ không tích lũy được một lượng kiến thức cần thiết để có thể trang bị cho mình phát triển hơn nữa. Thế rồi thời gian các bạn tiêu tốn cho nó cũng rất lớn khiến cho sức khỏe của mình cũng bị hao tổn. Không chỉ vậy thời gian đó nếu như các bạn dùng để có thể giúp cho gia đình mình hoặc đọc những cuốn sách hữu ích thì nó lại thiết thực hơn rất nhiều. Giới trẻ hiện nay thực sự như đang tiêu tốn quá nhiều thời gian cũng như sức lực của mình vào những trò thật vô bổ.
Nguyên nhân của sự lãng phí này đó cũng chính là những sự thiếu ý thức, thói quen phô trương, chạy theo hình thức, đua đòi… Khi giới trẻ lại luôn được coi là bộ phận luôn nhạy bén tiếp thu những điều mới lạ, còn một số thì lại chạy theo thị hiếu. Tất cả những điều này cũng chính là một trong những nguyên nhân gây thiệt hại về tiền bạc, công sức, thời gian,… có lẽ chính vì thế ta sẽ không có điều kiện đầu tư cho những cái cần thiết, cấp bách khác.
Nhận thấy được chính trách nhiệm của thế hệ trẻ trước hiện tượng lãng phí trong cuộc sống hiện nay đó cũng chính là phải cùng chung sức cùng xã hội chống lại hiện tượng lãng phí, ý thức và thực hành tiết kiệm. Thực tế cần phải biết được mỗi người, đặc biệt là đối với những người trẻ tuổi, cần biết đầu tư thời gian, công sức, cũng như tiền bạc vào những việc có ích như học tập, đồng thời cũng phải biết giúp đỡ gia đình, vì cộng đồng…Mọi người chúng ta cũng không nên sống hoài, sống phí những năm tháng tuổi trẻ có ý nghĩa.
Việc con người, đặc biệt là giới trẻ mà có thể chống lãng phí không là chuyện của một cá nhân, một gia đình, một tập thể nào… Ta như biết được đã là vấn đề chống lãng phí chính là vấn đề của toàn xã hội, nhất là trong giai đoạn khủng hoảng kinh tế toàn cầu hiện nay. Thực tế cho thấy được rằng, chính việc sống giản dị, tiết kiệm cũng là sống đẹp bởi mang lại những điều tốt đẹp cho cuộc sống. Chúng ta hãy sống thật tiết kiệm và nhớ đến thế hệ sau. Nếu như chúng ta trong xã hội hiện nay mà lại khai thác quá mức thì thế hệ sau không những không có gì để khai thác mà cũng đã làm ảnh hưởng đến chính chất lượng đời sống của thế hệ mai sau. Rừng chúng ta khai thác trắng, khai thác quá mức, khai thác đến mức không cần thiết khiến cho tài nguyên bị cạn kiện, mức độ ô nhiễm môi trường như gia tăng,… Có rất nhiều hệ lụy diễn ra nhưng con người chưa ý thức được. Hãy biết tiết kiệm để tránh lãng phí không cần thiết cho chính bạn và thế hệ sau này.
Lãng phí thực sự là một việc làm không nên đối với giới trẻ hiện nay và đồng thời nó cũng chính là một việc sai lầm. Khiến cho xã hội của chúng ta khó có thể phát triển một cách bền vững được
28 tháng 2 2021
Thời gian là vốn quý của con người bởi nó qua đi không thể nào lấy lại. Tuy nhiên, hiện nay một bộ phận không nhỏ của giới trẻ Việt đang lãng phí quá nhiều thời gian vào những việc vô bổ và mang nặng tính giải trí, mà không có sự định hướng nào về công việc, học tập hay tương lai. Không khó để bắt gặp trên giảng đường, giữa hàng chục sinh viên chăm chú nghe giảng bài thì vẫn có nhiều sinh viên đang ngủ gục trên bàn chỉ vì… không có việc gì làm, hoặc mải mê lướt “phây”, trang điểm, thậm chí xem phim ngay trong giờ học.Không chỉ lãng phí thời gian, nhiều bạn còn sẵn sàng bỏ học, bỏ làm, thậm chí là vay mượn, cầm cố đồ đạc để đổ tiền vào game, mong sao có thể “xưng bá” trong thế giới ảo.
Không chỉ game, Facebook cũng đang gây nghiện cực lớn trong giới trẻ. Facebook gây nghiện đã vậy, các diễn đàn hài nhảm cũng mọc lên tràn lan và thu hút sự chú ý của hàng triệu bạn trẻ trong khi nội dung mà những trang web này cung cấp chỉ toàn là những tin tức nhảm nhí, những clip hài hước, hở hang và gây sốc. Tuy nhiên hàng ngày vẫn có hàng triệu bạn trẻ dành 2-3 tiếng đồng hồ chỉ để vào những web này xả stress. Nhưng hậu quả thì không mấy ai ý thức được của việc lãng phí thời gian cho đến khi phải đối mặt với thất bại trong cuộc sống, học tập và làm việc. Vì vậy, chúng ta hãy biết tranh thủ cùng thời gian để làm những việc hữu ích cho mình và đừng lãng phí thời gian để phải chịu lỗi đáng trách nhất.
Bạn tham khảo nhé.
Nguồn: https://doctailieu.com/hien-tuong-lang-phi-thoi-gian-nhan-roi-cua-gioi-tre
VH
31 tháng 10 2023
Đề 1 :
Bài làm
Xã hội ngày càng phát triển theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa kéo theo nhiều nỗi lo về sự gia tăng của các tệ nạn và các vấn đề ngày càng phức tạp. Một trong những vấn đề nóng nhận được sự quan tâm của dư luận hiện nay là việc học sinh, sinh viên sử dụng thuốc lá điện tử ngày càng phổ biến.
Để hiểu rõ hơn về tác hại của thuốc lá điện tử trước tiên chúng ta cần tìm hiểu về nó. Thuốc lá điện tử là một thiết bị chạy bằng pin làm nóng chất lỏng có chứa nicotin, biến chất này thành hơi mà người hút có thể hít vào phổi. Một số thuốc lá điện tử có bề ngoài tương tự như thuốc lá truyền thống hoặc xì gà. Những cái khác trông giống như bút hoặc ổ đĩa flash hoặc có thiết kế hoàn toàn khác.
Theo thống kê, năm 2019, tỷ lệ học sinh trong độ tuổi 13-17 tại Việt Nam hút thuốc lá điện tử là 2,6%. Có rất nhiều sinh viên hút thuốc lá điện tử trong và ngoài khuôn viên trường. Việc sử dụng thuốc lá điện tử hiện nay đang gia tăng. Có thể dễ dàng bắt gặp hình ảnh học sinh, sinh viên hút thuốc lá điện tử ở mọi lúc, mọi nơi, mọi vùng miền, kể cả nơi công cộng.
Nguyên nhân của vấn đề này trước hết là do nhận thức chủ quan của người dân, họ thiếu hiểu biết về tác hại của thuốc lá điện tử nên đã hút, chất nicotin trong thuốc lá dẫn đến nghiện và cuối cùng là nghiện. Có nhiều bạn trẻ vì muốn thể hiện, muốn người khác thấy mình sành điệu, chịu chơi nên đua nhau hút. Nguyên nhân khách quan có thể kể đến như yếu tố ngoại cảnh, được mọi người xung quanh, bạn bè quan tâm nên lôi kéo.
Nghiện thuốc lá điện tử có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng. Hút thuốc ảnh hưởng đến người hút thuốc đầu tiên. Nó gây ra 90% ca ung thư phổi, 75% bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính và 25% bệnh thiếu máu cơ tim. Hút thuốc nói chung làm giảm tuổi thọ 13,2 năm ở nam giới và 14,5 năm ở nữ giới; Những căn bệnh do hút thuốc gây ra không chỉ rút ngắn tuổi thọ mà còn lấy đi chất lượng cuộc sống của bạn từ nhiều năm trước. có khi chết do hạn chế hoạt động do thở gấp, mệt mỏi khi vận động, làm việc, vui chơi. Hút thuốc lá thụ động gây ra nhiều bệnh nguy hiểm ở cả người lớn và trẻ em. Ở người lớn, khói thuốc thụ động gây ung thư phổi, ung thư vú, bệnh tim mạch, bệnh mạch vành, xơ vữa động mạch và sinh non. Ở trẻ em, việc tiếp xúc với khói thuốc thụ động làm tăng nguy cơ mắc các bệnh nhiễm trùng đường hô hấp, viêm tai giữa, hen suyễn, phổi hoạt động kém…
Để giảm thiểu vấn nạn thuốc lá điện tử hiện nay, trước hết mỗi cá nhân cần nhận thức đúng đắn về tác hại to lớn của thuốc lá và không sử dụng. Bên cạnh đó, chúng ta cần tuyên truyền cho những người xung quanh về tác hại của thuốc lá điện tử; Gia đình cần giáo dục cho con em biết tác hại của chúng để phòng tránh. Ngoài ra, Nhà nước cần có biện pháp tuyên truyền về tác hại của thuốc lá, thuốc lá điện tử và xử lý nghiêm hành vi hút thuốc lá nơi công cộng. Mỗi hành động nhỏ của mỗi người sẽ cùng nhau giảm thiểu vấn nạn thuốc lá.
Thuốc lá điện tử không còn quá xa lạ trong cuộc sống mỗi người. Biết rằng chúng chỉ mang lại tác hại, vì vậy tất cả chúng ta hãy chung tay, góp sức hạn chế hút thuốc lá để vừa bảo vệ chính mình, vừa bảo vệ môi trường sống trong lành.
LP
2
5 tháng 4 2022
sao chả có con ma nào chả lời vậy:)??? giúp đii chỉ nêu suy nghĩ thoy mò
17 tháng 2 2021
Xã hội ngày một phát triển,công nghệ cũng ngày một hiện đại hơn chính nguyên nhân này đã làm các bạn trẻ sa sút về mặt đạo đức.Sách là một phương tiện thông tin và là một người bạn chân thành nhất trong cuộc đời chúng ta,xã hội văn minh mà thiếu đi sách cũng rống như cơ thể không có linh hồn.Sách chính là chìa khóa đưa ta đến với chi thức vô vàn của nhân loại loài người,mỗi vấn đề trong cuộc sống cách sử lí đơn giản nhất là nhờ tói sách vở,nhờ tới sự tìm tò,hiếu học của mỗi chúng ta.Nên nếu muốn một xã hội đầy văn minh thì chắc chắn sách sẽ là một người bạn không thể thiếu được rồi,nên các thanh thiếu niên,các mầm non tương lai của đất nước hãy cùng nhau đọc sách để có thêm nhiều kiến thức góp phần xây dựng quê hương,đất nước thêm giàu đẹp.
NM
Nguyễn Minh Phúc
VIP
14 tháng 3
Dịch Covid-19 đã gây ra nhiều biến động lớn trong mọi lĩnh vực, đặc biệt là giáo dục. Trong bối cảnh đó, việc học trực tiếp tại trường bị gián đoạn, khiến nhiều người cho rằng tinh thần tự học của học sinh cần được phát huy hơn bao giờ hết. Không thể phủ nhận rằng tự học đóng vai trò quan trọng giúp học sinh duy trì việc tiếp thu kiến thức. Tuy nhiên, quan điểm này chưa hoàn toàn chính xác vì không phải học sinh nào cũng có điều kiện, phương pháp và khả năng tự học hiệu quả.
Trước hết, tinh thần tự học là một yếu tố quan trọng giúp học sinh chủ động trong học tập. Khi không thể đến trường, việc tự học giúp các em không bị gián đoạn kiến thức, rèn luyện tính tự giác và phát triển kỹ năng nghiên cứu. Với sự hỗ trợ của công nghệ, học sinh có thể tự tìm kiếm tài liệu trên Internet, tham gia các khóa học trực tuyến để bổ sung kiến thức. Một số bạn có khả năng tự học tốt vẫn duy trì được kết quả học tập ổn định, thậm chí còn phát triển thêm nhiều kỹ năng mới.
Tuy nhiên, trên thực tế, không phải học sinh nào cũng có thể phát huy tốt tinh thần tự học trong thời gian nghỉ dịch. Thứ nhất, không phải tất cả học sinh đều có điều kiện học tập như nhau. Nhiều bạn không có thiết bị học trực tuyến hoặc mạng Internet ổn định, đặc biệt là ở những vùng nông thôn, miền núi. Hơn nữa, có những gia đình gặp khó khăn về tài chính, không đủ điều kiện mua sách vở, tài liệu bổ trợ cho con em mình. Điều này khiến việc tự học trở nên vô cùng khó khăn và không thể đạt hiệu quả như mong đợi.
Bên cạnh đó, không có sự hướng dẫn của giáo viên khiến nhiều học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức. Không phải môn học nào cũng có thể tự học một cách dễ dàng, đặc biệt là các môn đòi hỏi tư duy logic như Toán, Lý, Hóa. Nếu không có sự giảng giải cụ thể từ giáo viên, học sinh có thể hiểu sai vấn đề, dẫn đến tiếp thu sai kiến thức. Hơn nữa, việc học trực tuyến qua màn hình máy tính không thể thay thế hoàn toàn phương pháp giảng dạy trực tiếp trên lớp, vì nó thiếu đi sự tương tác cần thiết giữa giáo viên và học sinh.
Ngoài ra, không phải học sinh nào cũng có đủ kỷ luật để tự học nghiêm túc. Nhiều bạn dễ bị xao nhãng bởi mạng xã hội, trò chơi điện tử, dẫn đến tình trạng học qua loa, đối phó. Khi không có sự giám sát của thầy cô, nhiều học sinh mất động lực học tập, thậm chí bỏ bê bài vở. Điều này cho thấy, không phải cứ yêu cầu học sinh tự học là các em sẽ thực hiện tốt, mà cần có sự hướng dẫn và giám sát từ nhiều phía.
Cuối cùng, cần phải khẳng định rằng tự học không thể thay thế hoàn toàn việc học trực tiếp tại trường. Học sinh không chỉ học kiến thức mà còn cần rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, sự tương tác với thầy cô và bạn bè. Khi học ở nhà quá lâu, nhiều bạn cảm thấy cô lập, thiếu động lực, ảnh hưởng đến cả tâm lý và chất lượng học tập. Vì vậy, không thể xem tinh thần tự học là giải pháp duy nhất và toàn diện trong thời gian dịch bệnh.
Tóm lại, tinh thần tự học trong thời điểm dịch Covid-19 là cần thiết, nhưng không thể đặt kỳ vọng quá cao vì còn nhiều yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả học tập của học sinh. Để đảm bảo chất lượng giáo dục, nhà trường và giáo viên cần có phương pháp giảng dạy linh hoạt, gia đình cần hỗ trợ và giám sát, đồng thời học sinh cũng phải rèn luyện tính tự giác nhưng không nên quá áp lực. Chỉ khi có sự kết hợp từ nhiều phía, việc học trong thời gian dịch bệnh mới có thể đạt được hiệu quả tốt nhất.
NM
Nguyễn Minh Phúc
VIP
14 tháng 3
I. Mở bài
- Giới thiệu vấn đề:
- Trong bối cảnh dịch Covid-19, học sinh không thể đến trường, việc tự học ở nhà trở thành một giải pháp quan trọng để đảm bảo việc tiếp thu kiến thức.
- Nhiều ý kiến cho rằng đây là thời điểm tinh thần tự học cần được phát huy hơn bao giờ hết.
- Dẫn dắt để phản biện:
- Tuy nhiên, quan điểm này chưa hoàn toàn chính xác vì không phải học sinh nào cũng có điều kiện, khả năng và phương pháp tự học hiệu quả.
II. Thân bài
1. Tinh thần tự học có vai trò quan trọng trong thời gian nghỉ dịch
- Lợi ích của tự học trong thời gian giãn cách:
- Giúp học sinh duy trì việc học, không bị gián đoạn kiến thức.
- Rèn luyện tính tự giác, chủ động và phát triển kỹ năng nghiên cứu.
- Giúp học sinh thích nghi với hình thức học tập trực tuyến và học từ xa.
- Ví dụ: Một số học sinh biết cách tự lập kế hoạch, tìm kiếm tài liệu, chủ động học tập qua Internet đạt được kết quả tốt ngay cả khi không đến trường.
2. Tuy nhiên, không phải học sinh nào cũng có thể phát huy tốt tinh thần tự học
a) Sự chênh lệch về điều kiện học tập
- Không phải tất cả học sinh đều có môi trường thuận lợi để tự học:
- Nhiều bạn không có thiết bị học trực tuyến hoặc Internet ổn định.
- Gia đình khó khăn, không có đủ tài liệu học tập.
- Ví dụ thực tế: Trong dịch Covid-19, nhiều học sinh vùng nông thôn, miền núi gặp khó khăn khi học online, thậm chí phải nghỉ học vì không có điều kiện.
b) Thiếu sự hướng dẫn từ giáo viên dẫn đến học tập kém hiệu quả
- Tự học không có sự hướng dẫn dễ khiến học sinh hiểu sai kiến thức.
- Nhiều môn học, đặc biệt là Toán, Lý, Hóa… đòi hỏi sự giảng giải cặn kẽ từ giáo viên.
- Học sinh có thể bị mất động lực khi phải tự học một cách thụ động mà không có người hướng dẫn.
c) Tự học không phù hợp với tất cả học sinh
- Không phải học sinh nào cũng có đủ tính kỷ luật để tự học nghiêm túc.
- Nhiều học sinh dễ bị xao nhãng bởi mạng xã hội, trò chơi điện tử khi học ở nhà.
- Học sinh có thể cảm thấy áp lực khi phải tự học mà không có sự tương tác trực tiếp với thầy cô, bạn bè.
d) Học trực tuyến không thể thay thế hoàn toàn việc học trực tiếp
- Học trực tuyến chỉ là một giải pháp tạm thời, không thể thay thế hoàn toàn việc học trên lớp.
- Học ở nhà thiếu đi sự tương tác với bạn bè, thầy cô, ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp và tinh thần học tập.
III. Kết bài
- Khẳng định lại vấn đề:
- Tinh thần tự học trong thời gian dịch bệnh là cần thiết nhưng không phải học sinh nào cũng có thể thực hiện tốt.
- Không thể phó mặc toàn bộ việc học cho học sinh mà cần có sự hỗ trợ từ gia đình, giáo viên và nhà trường.
- Đề xuất giải pháp:
- Nhà trường và giáo viên cần có phương pháp giảng dạy linh hoạt để hỗ trợ học sinh.
- Gia đình cần tạo điều kiện, giám sát và động viên học sinh trong quá trình tự học.
- Bản thân học sinh cần rèn luyện tính tự giác nhưng cũng không nên quá áp lực khi học ở nhà.