K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
8 tháng 10 2023

Tổng số lần Sơn chờ xe buýt là: \(4 + 10 + 4 + 2 = 20\).

Xác suất thực nghiệm của sự kiện Sơn phải chờ xe dưới 1 phút là: \(4:20 = \frac{1}{5}\).

Số lần Sơn phải chờ xe từ 5 phút trở lên là: \(4 + 2 = 6\).

Xác suất thực nghiệm của sự kiện Sơn phải chờ xe từ 5 phút trở lên là: \(6:20 = \frac{3}{{10}}\).

19 tháng 1 2018

Thầy giáo chờ đợi học sinh trong lớp sự tự giác và can đảm nhận lỗi

25 tháng 6 2018

Lời giải:

Thầy mong bạn nào phạm lỗi sẽ dũng cảm nhận lỗi và sẵn sàng sửa lỗi.

Cho những khổ thơ sau :Ngày hôm qua ở lạị                                      Ngày hôm qua ở lạiTrong hạt lúa mẹ trồng                               Trong vở hồng của conCánh đồng chờ gặt hái                                Con học hành chăm chỉChín vàng màu ước mong.                          Là ngày qua vẫn...
Đọc tiếp

Cho những khổ thơ sau :

Ngày hôm qua ở lạị                                      Ngày hôm qua ở lại

Trong hạt lúa mẹ trồng                               Trong vở hồng của con

Cánh đồng chờ gặt hái                                Con học hành chăm chỉ

Chín vàng màu ước mong.                          Là ngày qua vẫn còn.

(Bóc lịch- Bế Kiến Quốc)

1/ Đoạn thơ có sử dụng những biện pháp nghệ thuật là : ……………………………………

2/ Gạch chân dưới từ ghép phân loại (1 gạch) và từ ghép tổng hợp (2 gạch).

3/ Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói với em điều gì đẹp đẽ và ý nghĩa trong cuộc sống ?

………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

0

trả lời

Châu Nam Cực

học tốt,nhớ k nha

trả lời :

nam cực

chúc bn hk tốt !!!!!!!!!

5 tháng 7 2016

Đáp án:

Nếu dùng đại số với những ký hiệu về quãng đường, vận tốc thì ta cũng giải được bài toán. Tuy nhiên ta có thể lý luận ngắn gọn như sau:

Trong thời gian Marco đi xe đạp về bến cuối thì xe buýt đi được đoạn AB1.

Giả sử xe buýt vẫn còn ở A thì trong thời gian Marco chạy từ B3 đến B2, xe buýt chạy được quãng đường AB3.

Do vậy, trong thời gian Marco đi xe đạp về bến cuối sau đó chạy ngược về bến giữa thì xe buýt đi được quãng đường dài bằng AB1 + AB3 = 2AB2

do đó sẽ hết 2 x 15 = 30 phút.

25 tháng 10 2016

Nếu dùng đại số với những ký hiệu về quãng đường, vận tốc thì ta cũng giải được bài toán. Tuy nhiên ta có thể lý luận ngắn gọn như sau:

Trong thời gian Marco đi xe đạp về bến cuối thì xe buýt đi được đoạn AB1.

Giả sử xe buýt vẫn còn ở A thì trong thời gian Marco chạy từ B3 đến B2, xe buýt chạy được quãng đường AB3.

Do vậy, trong thời gian Marco đi xe đạp về bến cuối sau đó chạy ngược về bến giữa thì xe buýt đi được quãng đường dài bằng AB1 + AB3 = 2AB2

do đó sẽ hết 2 x 15 = 30 phút.

25 tháng 10 2016

Trong thời gian Marco đi xe đạp về bến xe buýt được đoạn AB1 . 

Giả sử xe buýt vẫn còn ở A thì trong thời gian Marco chạy từ B3 đến B2 , xe buýt chạy được quãng đường AB3 .

Do vậy , trong thời gian Marco đi xe đạp về bến cuối sau đó chạy ngược về bến giữa thì xe buýt đi được quãng đường dài bằng :

AB1+AB3=AB4 cũng như 2AB2

Do đó sẽ sẽ chạy hết 2x15=30 phút hay 0,5 giờ

3 tháng 5 2022

Dấu phẩy 1 ; 2 : Ngăn cách bộ phận có cùng chức vụ trong câu

Dấu phẩy 3 : Ngăn cách các vế câu trong câu ghép

20 tháng 12 2017

ĐâyÔn tập mỹ thuật 7 nè được ko mọi người

20 tháng 12 2017

cũng được