Em hãy viết 1 bài văn về chủ đề : Nếu tôi làm hiệu trưởng.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


Bạn tham khảo nhé!
Hiệu trưởng là chức vụ cao nhất của một cơ sở giáo dục, trường lớp trong hệ thống giáo dục của một quốc gia. Chức danh hiệu trưởng cao quý nhưng đi kèm với đó là biết bao trọng trách nặng nề. Một hiệu trưởng tốt chính là người hoạch định được đường lối đúng đắn cho hoạt động của chính ngôi trường đó, phát triển ngôi trường và tập trung vào chất lượng giáo dục cho các bạn học sinh.
Nếu như em làm hiệu trưởng, em sẽ là một người thầy, người cô trước. Hiệu trưởng cũng là một nhà giáo. Em sẽ làm tròn nghĩa vụ của mình thể hiện bằng việc gần gũi với học trò của mình, lắng nghe tâm tư nguyện vọng của các em, tập trung vào việc đảm bảo chất lượng học tập cho từng học sinh một. Nếu như em làm hiệu trưởng, em sẽ luôn công tư phân minh, đảm bảo hệ thống quản lý trong trường học hoạt động công tâm, trơn tru đến từng bộ phận. Em sẽ đảm bảo các thầy cô giáo được dạy học trong môi trường lý tưởng, các em học sinh được học tập trong môi trường lý tưởng. Em sẽ làm tất cả mọi thứ để việc dạy và việc học được diễn ra thuận lợi. Nếu như em làm hiệu trưởng, em sẽ đích thân gương mẫu trong từng việc nhỏ nhặt. Em sẽ cùng học sinh tham gia mọi hoạt động học tập ngoại khóa, em sẽ cùng học sinh trải nghiệm thật nhiều điều bổ ích tại ngôi trường này. Em sẽ không để học sinh nào phải chịu thiệt thòi hay mất đi quyền được học tập và phát triển. Nếu như làm một hiệu trưởng, em sẽ đề xuất lên cấp trên những ý kiến, những nguyện vọng và đề xuất để cải thiện chất lượng giáo dục cho chính ngôi trường của mình và cả những ngôi trường khác nữa. Sau tất cả, em mong muốn mình có thể góp phần xây dựng một nền giáo dục trong sạch, vững mạnh và phát triển hơn.
Tóm lại, nếu như làm một hiệu trưởng, em sẽ luôn cố gắng để có thể hoàn thành tốt nghĩa vụ của mình. Em sẽ luôn hướng tới chất lượng giáo dục và đào tạo của từng bạn học sinh và mong tất cả mọi người dân trong xã hội đều quan tâm đến giáo dục, đến chất lượng đào tạo của nền giáo dục toàn dân.

TK:
Hiệu trưởng là chức vụ cao nhất của một cơ sở giáo dục, trường lớp trong hệ thống giáo dục của một quốc gia. Chức danh hiệu trưởng cao quý nhưng đi kèm với đó là biết bao trọng trách nặng nề. Một hiệu trưởng tốt chính là người hoạch định được đường lối đúng đắn cho hoạt động của chính ngôi trường đó, phát triển ngôi trường và tập trung vào chất lượng giáo dục cho các bạn học sinh.
Nếu như em làm hiệu trưởng, em sẽ là một người thầy, người cô trước. Hiệu trưởng cũng là một nhà giáo. Em sẽ làm tròn nghĩa vụ của mình thể hiện bằng việc gần gũi với học trò của mình, lắng nghe tâm tư nguyện vọng của các em, tập trung vào việc đảm bảo chất lượng học tập cho từng học sinh một. Nếu như em làm hiệu trưởng, em sẽ luôn công tư phân minh, đảm bảo hệ thống quản lý trong trường học hoạt động công tâm, trơn tru đến từng bộ phận. Em sẽ đảm bảo các thầy cô giáo được dạy học trong môi trường lý tưởng, các em học sinh được học tập trong môi trường lý tưởng. Em sẽ làm tất cả mọi thứ để việc dạy và việc học được diễn ra thuận lợi. Nếu như em làm hiệu trưởng, em sẽ đích thân gương mẫu trong từng việc nhỏ nhặt. Em sẽ cùng học sinh tham gia mọi hoạt động học tập ngoại khóa, em sẽ cùng học sinh trải nghiệm thật nhiều điều bổ ích tại ngôi trường này. Em sẽ không để học sinh nào phải chịu thiệt thòi hay mất đi quyền được học tập và phát triển. Nếu như làm một hiệu trưởng, em sẽ đề xuất lên cấp trên những ý kiến, những nguyện vọng và đề xuất để cải thiện chất lượng giáo dục cho chính ngôi trường của mình và cả những ngôi trường khác nữa. Sau tất cả, em mong muốn mình có thể góp phần xây dựng một nền giáo dục trong sạch, vững mạnh và phát triển hơn.
Tóm lại, nếu như làm một hiệu trưởng, em sẽ luôn cố gắng để có thể hoàn thành tốt nghĩa vụ của mình. Em sẽ luôn hướng tới chất lượng giáo dục và đào tạo của từng bạn học sinh và mong tất cả mọi người dân trong xã hội đều quan tâm đến giáo dục, đến chất lượng đào tạo của nền giáo dục toàn dân.
Nếu là hiệu trưởng tôi sẽ tạo một môi trường thật sự thân thiện giữa giáo viên và học sinh,nơi đó học sinh sẽ được rèn luyện tư duy bằng những phương pháp khoa học,hiệu quả và quan trọng là hết sức tự nhiên, hoàn toàn không phải là cách rèn luyện bằng hệ thống kiến thức nặng nề,mà học sinh sẽ được phát triển trí tưởng tượng,phát huy những ý tưởng,...phát triển kĩ năng sống:sự can đảm, lòng vị tha, sự tự tin,....nơi đó học sinh sẽ học bằng đam mê, bởi vì các em được dạy và hiểu rõ hạnh phúc đối với em là gì, các em sẽ được dạy về ước mơ và sức mạnh của mục tiêu, các em sẽ được học những phương pháp học tập siêu đẳng đã được nguyên cứu và chứng minh,...làm hiệu trưởng tôi sẽ làm học sinh của mình biết yêu gia đình biết yêu quê hương đất nước...và làm hiệu trưởng tôi sẽ làm nhiều nhiều hơn thế nữa.


Dưới đây là bài văn khoảng 600 chữ, phù hợp với học sinh lớp 10, viết theo phong cách nhẹ nhàng, gần gũi, mang dấu ấn riêng của tuổi học trò mới bước vào cấp ba:
---
**Dấu ấn mái trường THPT trong tôi**
Ba năm cấp ba là một hành trình rất đặc biệt trong cuộc đời mỗi người. Dù em chỉ mới là học sinh lớp 10, mới bước chân vào ngôi trường THPT chưa lâu, nhưng trong em đã có những dấu ấn đầu tiên, những cảm xúc đầu tiên mà em biết chắc, sau này lớn lên sẽ luôn nhớ mãi.
Ngày đầu tiên bước vào cổng trường, lòng em vừa háo hức, vừa hồi hộp. Em nhớ rất rõ cái cảm giác tim đập nhanh khi nhìn thấy dãy phòng học mới, sân trường rộng và những gương mặt bạn bè xa lạ. Không còn những người bạn thân thiết từ hồi cấp 2, không còn cô giáo chủ nhiệm cũ mà em từng yêu quý – tất cả đều mới mẻ. Nhưng rồi, chính nơi đây đã dần trở thành một phần quen thuộc trong em.
Điều khiến em nhớ nhất chính là buổi sinh hoạt đầu tiên của lớp. Cô giáo chủ nhiệm – cô Hương – nhẹ nhàng bước vào lớp, nở nụ cười ấm áp. Cô kể cho chúng em nghe về những kỉ niệm dạy học, về những thế hệ học sinh mà cô từng gắn bó. Em cảm nhận được sự tận tâm và tình yêu nghề từ giọng nói trầm ấm ấy. Khi cô hỏi từng bạn giới thiệu bản thân, cả lớp còn ngại ngùng, nhưng chính cách cô trò chuyện thân thiện đã khiến chúng em cảm thấy gần gũi với nhau hơn.
Những ngày sau đó, em bắt đầu quen với nhịp học mới, với những buổi kiểm tra bất ngờ, những giờ học căng thẳng nhưng cũng đầy tiếng cười. Bạn bè trong lớp dần thân thiết. Em còn nhớ có lần em quên mang bài tập, bạn Vân đã lén đưa cho em chép để không bị cô la. Có hôm trời mưa, bạn Hương sẵn sàng che ô cho em từ cổng trường vào tận lớp, dù chính bạn cũng bị ướt. Những điều nhỏ bé ấy, nhưng làm em cảm thấy ấm lòng vô cùng.
Và rồi, có cả những lần tranh cãi nhỏ trong lớp, những hiểu lầm vụn vặt giữa các bạn. Nhưng sau tất cả, chúng em học cách xin lỗi, học cách lắng nghe và hiểu nhau hơn. Mái trường không chỉ là nơi học chữ, mà còn là nơi dạy chúng em trưởng thành.
Mỗi ngày đi học, nhìn thấy bảng đen, phấn trắng, thấy tiếng trống vang lên báo giờ vào lớp, em lại thấy lòng mình bình yên đến lạ. Mái trường THPT giống như một thế giới riêng – nơi chúng em được sống đúng với lứa tuổi học trò, có buồn, có vui, có những kỉ niệm sẽ theo em suốt đời.
Dù hành trình cấp ba mới chỉ bắt đầu, nhưng em biết chắc rằng, những dấu ấn đầu tiên này sẽ mãi in đậm trong tâm trí em – như một phần tuổi trẻ đầy mơ mộng và yêu thương.