1 cộng 1 bằng mấy các bạn bài này khó quá đúng không các bạn
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
5 tháng 10 2021
Bài 2:
a: Ta có: \(M=2x\left(2x^3-3x\right)-x^2\left(3x^2-2\right)-x^2\left(x^2-4\right)\)
\(=4x^4-6x^2-3x^4+2x^2-x^4+4x^2\)
=0
b: Ta có: \(N=x\left(y^2-x\right)-y\left(xy-x^2\right)-x\left(xy-x-1\right)\)
\(=xy^2-x^2-xy^2+x^2y-x^2y+x^2+x\)
\(=x\)
KK
2
KP
19 tháng 8
- Level 5 chắc chắn khó hơn level 2 → vì vậy việc bạn gặp khó khăn, sai sót hay chưa hoàn thiện là hoàn toàn bình thường. Đó là thử thách cao hơn.
- Các bạn kia chơi level 2 → dễ hơn nên họ ít vấp, nghe trôi chảy hơn. Nhưng đó là do mức bài, chứ không hẳn là họ giỏi hơn bạn.
- Vì sao mẹ bạn lại mắng?
Thường phụ huynh hay so sánh theo cảm nhận trực tiếp: thấy con người khác đánh nghe ổn (dù dễ) thì khen, còn thấy con mình đánh sai (ở bài khó) thì lại sốt ruột, thành ra nặng lời. Thật ra mẹ không hiểu sự chênh lệch về mức độ bài, chỉ nhìn vào “nghe thấy con mình chưa hay” nên mới trách. - Tại sao mẹ lại nhẹ nhàng với bạn khác hơn?
Người lớn đôi khi nghiêm khắc hơn với con mình vì muốn mình tiến bộ nhanh, còn với con người khác thì lại dễ tính hơn. Điều này khá phổ biến, chứ không phải vì bạn kém hơn đâu nha.
👉 Nói cách khác: bạn không hề dở, mà ngược lại bạn đang đi nhanh hơn các bạn cùng tuổi rồi. Chỉ là mẹ chưa hiểu rõ sự khác biệt về “level bài” thôi.
Nếu bạn muốn, có thể nhẹ nhàng nói với mẹ:
“Mẹ ơi, bài của con level 5 nên khó hơn nhiều, tất nhiên con sẽ gặp khó hơn các bạn đang đánh level 2. Con đang cố gắng luyện thêm, mẹ ủng hộ con nhé.”
theo:Chat GPT
20 tháng 8
Bắp, cám ơn chị đã giải thích cho chị em nha. Em với chị My khổ lắm. Toàn bị cô lập thôi chị ạ... ☹
SN
18 tháng 5 2018
quá trình học cũng đc nhiều bài kiểm tra miệng,15p 1 tiết,nhiều bài kiểm tra thì đễ
Nhớ là phải học bài mỗi ngày
13 tháng 1 2023
Vẽ ΔMBC đều sao cho M nằm cùng phía với A so với BC
=>góc MBC=60 độ
=>góc MBA=10 độ
Xét ΔMAB và ΔMAC có
MA chung
AB=AC
MB=MC
Do đó: ΔMAB=ΔMAC
=>góc BMA=góc CMA=30 độ
Xét ΔBMA và ΔBCK có
góc MBA=góc KBC
MB=MC
góc BMA=góc KCB
Do đó: ΔBMA=ΔBCK
=>BA=BK
=>ΔBAK cân tại B
góc BAK=góc BKA=(180-40)/2=70 độ
PN
3 tháng 6 2017
Ta dùng phương pháp triệt tiêu sẽ được kết quả cuối cùng là :
1 - \(\frac{1}{15}\) = \(\frac{14}{15}\)
3 tháng 6 2017
\(A=\frac{2}{1.3}+\frac{2}{3.5}+\frac{2}{5.7}+...+\frac{2}{13.15}\)
\(A=1-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{5}+\frac{1}{5}-\frac{1}{7}+...+\frac{1}{13}-\frac{1}{15}\)
\(A=1-\frac{1}{15}\)
\(A=\frac{14}{15}\)
Anh hoc lớp 1 hay lớp 9 vây anh ?
Câu này dể mà .
Toán lớp 1 luôn đó anh .
1 công 1 tức nhiên băng 2 rồi
Trần Ngọc Anh Tú: Đúng rồi đó thôi xuông lớp 1 đi em chị dạy cho