Con gì đầu dê mình ốc?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
KV
14 giờ trước (7:02)
Xét trường hợp xấu nhất lấy ra 45 bút đen và 36 bút đỏ. Khi đó nếu lấy thêm 1 lần nữa thì chắc chắn được bút xanh
Vậy số cái bút ít nhất lấy ra để chắc chắn lấy được cả ba màu là:
45 + 36 + 1 = 82 (cái bút)
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
12 giờ trước (9:02)
Giải:
Vì : 32 < 36 < 45
Trường hợp xấu nhất sẽ bốc phải số bút toàn màu đỏ và màu xanh khi đó tổng số bút đã bốc là:
36 + 45 = 81(cái bút)
Để chắc chắn có đủ ba màu bút thì cần bốc ít nhất số bút là:
81 + 1 = 82 (bút)
Chọn 82 bút.
4 tháng 6
- Đầu tiên, ta tính biểu thức trong ngoặc đầu tiên: \(a \times 7 + a \times 8 - a \times 15\)
- Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng và phép trừ: \(a \times \left(\right. 7 + 8 - 15 \left.\right)\) \(a \times \left(\right. 15 - 15 \left.\right)\) \(a \times 0 = 0\)
- Tiếp theo, ta tính tổng các số từ 1 đến 10: \(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10\)
- Ta có thể nhóm các cặp số lại để tính nhanh hơn: \(\left(\right. 1 + 10 \left.\right) + \left(\right. 2 + 9 \left.\right) + \left(\right. 3 + 8 \left.\right) + \left(\right. 4 + 7 \left.\right) + \left(\right. 5 + 6 \left.\right)\) \(11 + 11 + 11 + 11 + 11 = 5 \times 11 = 55\)
- Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng và phép trừ: \(a \times \left(\right. 7 + 8 - 15 \left.\right)\) \(a \times \left(\right. 15 - 15 \left.\right)\) \(a \times 0 = 0\)
- Tiếp theo, ta tính tổng các số từ 1 đến 10: \(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10\)
- Ta có thể nhóm các cặp số lại để tính nhanh hơn: \(\left(\right. 1 + 10 \left.\right) + \left(\right. 2 + 9 \left.\right) + \left(\right. 3 + 8 \left.\right) + \left(\right. 4 + 7 \left.\right) + \left(\right. 5 + 6 \left.\right)\) \(11 + 11 + 11 + 11 + 11 = 5 \times 11 = 55\)
- Cuối cùng, ta thực hiện phép chia:
- Vậy kết quả của biểu thức là 0.
3 tháng 6
Chủ đề đoạn văn của bạn là viết về một việc em đã làm để bảo vệ môi trường. Em hãy tham khảo đoạn văn sau đây: Hôm chủ nhật vừa rồi, em đã cùng các bạn trong lớp tham gia buổi dọn dẹp vệ sinh ở công viên gần nhà. Chúng em chia nhau ra, người nhặt rác, người quét lá, người thì gom những cành cây khô. Rác ở công viên rất nhiều, chủ yếu là vỏ bánh kẹo, chai nhựa và túi ni lông do mọi người vứt bừa bãi. Sau hơn hai tiếng đồng hồ, công viên đã trở nên sạch sẽ hơn rất nhiều. Em cảm thấy rất vui vì đã góp một phần nhỏ bé vào việc bảo vệ môi trường. Em nghĩ rằng, mỗi người chúng ta nên có ý thức hơn trong việc giữ gìn vệ sinh chung, không vứt rác bừa bãi và tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường. Như vậy, môi trường sống của chúng ta sẽ ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn.
VH
Vũ Hạnh Trang
VIP
4 tháng 6
1. Nghe – viết (Thời gian viết: 15 phút)
Đầu bài:
Sông Hương – Thảm cỏ
Đoạn viết:
Trong bài "Sông Hương", thảm cỏ bên bờ sông xanh mướt và mềm mại như tấm thảm lớn trải dài. Mỗi buổi sáng, ánh nắng chiếu lên thảm cỏ làm nó thêm phần lấp lánh và tươi mới. Những đám cỏ xanh mọc sát nhau, tạo nên một bức tranh thiên nhiên thật đẹp và sống động.
2. Viết đoạn văn ngắn (8 – 10 câu)
Chủ đề: Một việc em đã làm để bảo vệ môi trường
Em đã trồng cây xanh trong khuôn viên trường học. Mỗi tuần, em cùng các bạn tưới nước và chăm sóc những cây đó thật tốt. Em còn nhắc nhở mọi người không vứt rác bừa bãi mà hãy bỏ vào thùng rác đúng nơi quy định. Ngoài ra, em còn tham gia các buổi lao động dọn dẹp vệ sinh quanh trường. Em thấy việc làm đó giúp cho môi trường xung quanh sạch sẽ và trong lành hơn. Em mong mọi người cùng nhau giữ gìn môi trường để trái đất luôn xanh, sạch và đẹp.
Dốc