Video bài giảng: Trăng ơi... từ đâu đến? SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• chào mừng tất cả các con đã đến với khóa
• học tiếng Việt lớp 5 hỗ trợ học bộ sách
• Cánh Diều cùng trang web olm.vn
• Các con thân mến ngày hôm nay chúng ta
• sẽ cùng bước tới một chủ mới mang tên
• Vươn tới trời cao Các con ạ trăng từ lâu
• đã trở thành một hình ảnh quen thuộc
• trong đời sống con người Trăng không chỉ
• là một hiện tượng tự nhiên mà còn là
• nguồn cảm hứng bất tận cho thơ ca nghệ
• thuật và văn hóa Phường trăng có thể
• mang đến sự tĩnh lặng bình yên nhưng
• cũng có thể khơi gợi những suy tư những
• câu hỏi về thế giới xung quanh Hôm nay
• chúng ta sẽ cùng nhau đi khám phá một
• bài thơ về vừng trăng để cảm nhận sâu
• sắc hơn những liên tưởng và ý nghĩa mà
• trăng mang lại trong tâm hồn mỗi con
• người các con nhé Bài thơ có mang tên
• Trăng ơi từ đâu đến của nhà thơ Trần
• Đăng Khoa Bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau
• bước vào phần luyện đọc để cùng nhau đi
• đọc thật kỹ bài thơ này trước khi đi tìm
• hiểu về nó nhé
• Bây giờ các con hãy lắng nghe cô đọc mẫu
• Trăng ơi từ đâu đến trăng ơi từ đâu đến
• hay cánh rừng xa trăng hồng như quả chín
• lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi từ đâu
• đến hay biển xanh diệu kỳ trăng tròn như
• mắt cá chẳng bao giờ chớp mi Trăng ơi từ
• đâu đến hay một sân chơi trăng bay như
• quả bóng bạn nào đá lên trời Trăng ơi từ
• đâu đến hay từ lời mẹ du Thương cuội
• không được học hố gọi trâu đến giờ Trăng
• ơi từ đâu đến hay đường hành quân trăng
• soi chú bộ đội và soi vàng góc sân Trăng
• ơi từ đâu đến trăng đi khắp mọi miền
• Trăng ơi có nơi nào sáng hơn đất nước em
• trần Đăng Khoa Vậy là vừa rồi thì các
• con đã lắng nghe cô đọc mẫu bài thơ
• Trăng ơi từ đâu đến Nhiệm vụ của các con
• bây giờ là hãy dừng video lại một lát và
• luyện đọc bài thơ này cho thật trôi chảy
• nhé Sau khi đã luyện đọc được bài thơ
• thật tốt rồi bây giờ chúng ta sẽ cùng
• nhau đi tìm hiểu chi tiết hơn về bài thơ
• này qua việc trả lời các câu hỏi tìm
• hiểu bài Câu hỏi đầu tiên của cô có nội
• dung như sau: Câu hỏi được lặp lại ở mỗi
• khổ thơ nói lên điều gì chúng ta có thể
• thấy ở tất cả các khổ thơ này đều lặp
• lại một câu thơ đó là trăng ơi từ đâu
• đến vậy câu hỏi này được lặp lại đã nói
• lên điều
• gì rất chính xác câu hỏi được lặp lại
• cho thấy sự tò mò khát khao khám phá và
• mong muốn tìm hiểu những điều bí ẩn về
• mặt trăng của bạn nhỏ Bạn nhỏ thể hiện
• sự tò mò và khát khao khám phá phần
• trăng muốn hiểu rõ những điều bí ẩn về
• mặt trăng Câu hỏi này cho thấy bạn nhỏ
• luôn mong muốn tìm hiểu về thế giới xung
• quanh mình đặc biệt là những điều kỳ
• diệu của thiên nhiên Và trong ba khổ thơ
• đầu của bài thơ có chứa những hình ảnh
• so sánh rất thú vị chúng ta sẽ cùng bước
• sang câu hỏi thứ hai để tìm hiểu kỹ hơn
• về ba khổ thơ này nhé Các con hãy nêu
• cảm nghĩ của mình về một hình ảnh so
• sánh đẹp trong ba khổ thơ đầu Bây giờ cô
• mời các con cùng quan sát lại ba khổ thơ
• đầu của bài thơ này Bây giờ các con hãy
• xác định giúp cô những hình ảnh so sánh
• đẹp có trong ba khổ thơ này
• nhé Trong ba khổ thơ này có sử dụng
• những hình ảnh so sánh sau đây Ở khổ thơ
• thứ nhất là trăng hồng như quả chín lửng
• lơ lên trước nhà Ở khổ thơ thứ hai là
• Trăng tròn như mắt cá chẳng bao giờ chớp
• mi Còn ở khổ thơ thứ ba là trăng bay như
• quả bóng bạn nào đá lên trời Với mỗi
• hình ảnh so sánh này thì các con có thể
• chia sẻ những cảm nghĩ suy nghĩ riêng
• của bản thân mình về bất cứ hình ảnh nào
• trong số ba hình ảnh ấy Ở đây cô đưa ra
• cho các con một số gợi ý để các con tham
• khảo về cách nêu cảm nghĩ về các hình
• ảnh so sánh như sau Trước hết với hình
• ảnh trăng hồng như quả chín lửng lơ lên
• trước nhà thì đã so sánh trăng với một
• trái cây chín hồng lửng lơ treo trước
• nhà rất đúng vì trăng tròn và có màu
• giống như trái chín Hình ảnh trăng tròn
• như mắt cá chẳng bao giờ chớp mi thì lại
• so sánh trăng với mắt của một chú cá
• không bao giờ chớp mi Rất bất ngờ và
• đúng vì trăng tròn và không nhấp nháy
• như sau Tiếp đến hình ảnh thứ ba trăng
• bay như quả bóng Bạn nào đá lên trời đã
• so sánh trăng với quả bóng được đá lên
• trời rất ngộ nghĩnh và đúng vì trăng
• tròn như một quả bóng Các hình ảnh so
• sánh trong bài thơ rất gần gũi và dễ
• hình dung Trăng được so sánh với trái
• cây chín với mắt của một chú cá và quả
• bóng Tất cả đều là những hình ảnh quen
• thuộc và thể hiện sự tròn đầy sáng rõ
• của vầng trăng Những hình ảnh này giúp
• người đọc cảm nhận được rõ nét vẻ đẹp và
• sự kỳ diệu của trăng Đồng thời chung
• cũng thể hiện khả năng quan sát tinh tế
• và sáng tạo trong việc sử dụng hình ảnh
• để truyền đạt cảm xúc của tác giả về
• vầng trăng Đấy chúng ta sẽ cùng bước
• sang câu hỏi thứ ba
• Ở ba khổ thơ cuối phần trăng gợi cho tác
• giả liên tưởng đến những gì những ai Bây
• giờ cô mời các con cùng quan sát lại ba
• khổ thơ cuối của bài thơ này Bây giờ các
• con hãy cho cô biết tương ứng với ba khổ
• thơ này thì Vầng Trăng gợi cho tác giả
• liên tưởng đến những gì và những
• ai A đúng rồi ở khổ thơ thứ tư thì liên
• tưởng đến chú cuội trong lời du của mẹ.Ở
• Khổ thất thứ năm lại liên tưởng đến các
• chú bộ đội trên đường hành quân và cuối
• cùng ở khổ thơ thứ sáu thì liên tưởng
• đến góc sân nhà mình và mọi miền đất
• nước được ánh trăng soi Những liên tưởng
• sáng tạo trong bài thơ Làm nổi bật vẻ
• đẹp của vầng trăng Tác giả liên tưởng
• trăng với chú cuội trong lời du của mẹ
• gợi nhớ tuổi thơ tươi đẹp liên tưởng tới
• các chiến sĩ trên đường hành quân thể
• hiện lòng yêu nước và liên tưởng với góc
• sân nhà mình với mọi miền đất nước được
• trăng soi sáng thể hiện sự kết nối gắn
• bó giữa con người với thiên nhiên Vậy từ
• đó thì theo các con bài thơ thể hiện
• tình cảm của tác giả với thiên nhiên và
• quê hương đất nước như thế nào
• qua bài thơ này thì tác giả đã thể hiện
• tình cảm với thiên nhiên thể hiện tình
• yêu với mẹ với góc sân nhà mình và với
• các chú bộ đội Vâng Trăng không chỉ là
• một biểu tượng thiên nhiên mà còn là một
• hình ảnh gắn liền với kỷ niệm với tình
• yêu quê hương đất nước Quả là những tình
• cảm thật đẹp và sâu sắc đúng không nào
• vâng trăng vẫn luôn là một hình ảnh vô
• cùng quen thuộc trong cuộc sống của
• chúng ta Vậy vầng trăng gợi cho các con
• nhớ đến kỷ niệm nào hãy kể lại kỷ niệm
• đó Với câu hỏi này thì các con hãy kể
• lại những kỷ niệm riêng của các con với
• vầng trăng Mỗi bạn sẽ lại có một câu trả
• lời riêng cho mình đúng không nào với
• câu hỏi này thì cô sẽ đưa ra cho các con
• một số gợi ý ngắn gọn như sau để các con
• có thể trả lời được tốt nhất Khi trả lời
• câu hỏi này đầu tiên các con cần giới
• thiệu chung về kỷ niệm sau đó kể lại
• những sự việc chính đã diễn ra rồi nêu
• cảm xúc của con về kỷ niệm ấy Vậy các
• con hãy dựa vào đây và bây giờ cùng cô
• đi hoàn thiện lại một đoạn văn kể lại
• một kỷ niệm về vầng trăng
• nhé Chúng ta có được một đoạn văn hoàn
• trình để tham khảo như sau Vâng Trăng
• gợi cho em nhớ đến những buổi tối mùa hè
• khi em và gia đình cùng ngồi dưới sân
• nhà ngắm trăng sáng và trò chuyện với
• nhau Lúc đó không gian thật bình yên cả
• gia đình quây quần bên nhau trong tình
• yêu thương đầm ấm Mỗi khi nhìn thấy
• chăng em lại nhớ đến những khoảnh khắc
• đó cảm giác thật gần gũi và ấm cúng biết
• bao Như vậy vầng trăng đã gắn liền với
• cuộc sống của chúng ta trong rất là
• nhiều những kỷ niệm khác nhau đúng không
• nào vậy là vừa rồi thì cô và các con đã
• cùng nhau đi tìm hiểu bài thơ Trăng ơi
• từ đâu đến của nhà thơ Trần Đăng Khoa
• Bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau đi tổng
• kết lại nội dung của bài học ngày hôm
• nay nhé Bài thơ Trăng ơi từ đâu đến thể
• hiện sự ngạc nhiên và tò mò của bạn nhỏ
• về nguồn gốc của vầng trăng cũng như
• những liên tưởng của bạn qua hình ảnh
• vầng trăng Qua đó bạn nhỏ bày tỏ tình
• yêu và sự gắn bó sâu sắc với thiên nhiên
• và quê hương mình Và bài học ngày hôm
• nay của chúng ta đến đây là kết thúc Cảm
• ơn tất cả các con đã chú ý quan sát và
• lắng nghe Hẹn gặp lại các con ở những
• bài giảng tiếp theo cùng olm.vn
• [âm nhạc]
• હ