Video bài giảng: Người công dân số Một SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 5 bộ xe cảnh
• diều cùng trang web
• olm.vn các con thân mến trước khi bước
• vào chủ điểm mới ngày hôm nay các con
• hãy cho cô biết công dân là
• gì rất chính xác công dân chính là người
• dân của một nước và người công dân cũng
• chính là chủ điểm mà chúng ta sẽ học ở
• bài 12 này chúng ta sẽ đi tìm hiểu những
• câu chuyện bài thơ vở kịch về những
• người công dân và bổn phận của mỗi công
• dân chúng ta với đất nước Trước hết cô
• và các em sẽ đọc vở kịch viết về một
• người công dân yêu nước Quyết tâm đi tìm
• con đường giành lại độc lập tự do cho
• đất nước ta vở kịch có tên là người công
• dân số một Chúng ta sẽ đọc để biết người
• công dân số một ấy là ai và có công lao
• to lớn với đất nước như thế nào nhé đầu
• tiên chúng ta sẽ cùng đến với phần luyện
• đọc bây giờ các con hãy chú ý lắng nghe
• câu đọc mẫu bài đọc này người công dân
• số 1 nhân vật anh Thành anh Lê Anh Mai
• cảnh trí một ngôi nhà ở X chiếu Sài Gòn
• D dưới Ngọn Đèn Dầu lù mù Anh Thành đang
• ngồi ghhi chép Anh Lê vào Lê Anh Thành
• mọi thứ tôi thu xếp xong rồi sáng mai
• anh có thể đến nhận việc đấy Thành có lẽ
• thôi anh ạ Lê Sao lại thôi Anh chỉ cần
• cơm nuôi và mỗi tháng một đồng tôi đã
• đòi cho anh thêm mỗi năm hai bộ quần áo
• và mỗi tháng thêm năm Hảo nói nhỏ Vì tôi
• nói với họ anh biết chữ Tàu lại có thể
• viết phắc tuya bằng tiếng Tây Thành Nếu
• chỉ cần miếng cơm manh áo thì tôi ở Phan
• Thiết cũng đủ sống
• l Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì Thành
• Anh Lê này Anh học trường sơ loba
• thì anh là người nước nào l anh hỏi lạ
• thật anh là người nước nào thì tôi là
• người nước ấy th đúng Chúng ta là đồng
• bào cùng máu đỏ da vàng với nhau nhưng
• anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không l
• Sao lại không khôngo giờ tôi quên dòng
• máu chảy trong cánh tay này là của họ l
• anh hiểu không nhưng tôi chưa hiểu vì
• sao anh thay đổi ý kiến không định xin
• việc làm ở Sài Gòn này nữa thành anh lê
• ạ Vì đèn dầu ta không sáng bằng đèn hoa
• kỳ đèn hoa kỳ lại không sáng bằng đèn
• tọa Đăng Hôm qua tôi đi xem chớp bóng
• lại thấy ngọn đèn điện mới thật là sáng
• nhất sáng như ban ngy mà không có mùi
• không có khói Lê Anh kể chuyện đó làm gì
• thành vì anh với tôi chúng ta là công
• dân nước Việt còn nữa theo Hà Văn Cầu Vũ
• Đình phòng vậy là vừa rồi thì các con đã
• lắng nghe cô đọc mẫu bài đọc người công
• dân số 1 các con hãy dừng video lại và
• luyện đọc bài đọc lại thêm một lần nữa
• cho chỗ trẻ nhé
• tiếp theo chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu
• một số từ ngữ khó có trong bài Trước hết
• anh Thành hay Nguyễn Tất Thành là tên
• của Bác Hồ thời trẻ sóng chiếu là một
• sóng nghèo ở Sài Gòn trước đây nay thuộc
• Quận 4 Thành phố Hồ Chí Minh Phác tuya
• Đây là một từ tiếng Pháp để chỉ hóa đơn
• và saso ba là tên một trường học ở Sài
• Gòn thời Pháp thuộc dành riêng cho con
• em người Pháp và người Việt Nam giàu có
• bây giờ chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu chi
• tiết hơn về bài đọc này thông qua việc
• trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài câu hỏi
• đầu tiên của cô có nội dung như sau Dựa
• vào bài đọc và hiểu biết của em về Bác
• Hồ hãy cho biết câu chuyện diễn ra trong
• hoàn cảnh
• nào rất chính xác câu chuyện diễn ra
• trong hoàn cảnh đất nước ta bị thực dân
• Pháp đô hộ Bác Hồ muốn ra đi tìm đường
• cứu nước các con thân mến đất nước bị
• thực dân Pháp đô hộ là một giai đoạn đầy
• đau thương và lầm than của dân tộc ta
• người dân phải chịu cảnh áp bức bóc lột
• và mất đi quyền tự chủ Tuy nhiên chính
• trong hoàn cảnh đen tối ấy Khát Vọng cứu
• nước của những người yêu nước tiêu biểu
• như Bác Hồ đã trở thành ánh sáng dẫn
• đường đây là thời điểm mà sự giác ngộ và
• ý chí đấu tranh mãnh liệt của người
• thanh niên Nguyễn Tất Thành được hun đúc
• thúc đẩy người ra đi tìm con đường giải
• phóng dân tộc vậy trong vờ kịch thì anh
• Lê đã trao đổi với anh Thành về việc
• gì Anh Lê đã trao đổi với anh Thành về
• việc đã xin được việc cho anh Thành ở
• Sài Gòn có thể nói đó là một công việc
• tốt đúng không nào khi anh Lê đã đòi
• thêm cho anh Thành mỗi năm hai bộ quần
• áo và mỗi tháng năm hào nữa Thế nhưng
• qua cuộc trò chuyện có thể thấy anh
• Thành không hề quan tâm tới việc anh Lê
• đã xin được việc cho mình vậy thì theo
• các con những câu nói nào của anh Thành
• cho ấy anh đang nghĩ đến một việc lớn
• lao hơn chuyện Tìm việc làm ở Sài
• Gòn đó chính là những câu nói sau đầu
• tiên nếu chỉ cần miếng cơm manh áo thì
• tôi ở Phan Thiết cũng đủ sống câu này
• cho thấy anh Thành không đặt việc tìm
• kiếm công việc ở Sài Gòn vì nhu cầu cơ
• bản như miếng cơm manh áo điều này thể
• hiện anh có một mục tiêu lớn hơn là chỉ
• lo cho bản thân mình tiếp theo là câu
• anh Lê này anh học học trường sasu loba
• thì ờ anh là người nước nào bằng cách
• hỏi câu này thì anh Thành khơi gợi một
• vấn đề lớn hơn ý thức về nguồn gốc và
• dân tộc đây không còn là câu hỏi về cá
• nhân mà là câu hỏi mang tính trách nhiệm
• xã hội tiếp theo là câu đúng Chúng ta là
• đồng bào cùng máu đỏ da vàng với nhau
• nhưng anh có khi nào nghĩ đến đồng bào
• không Câu này thì khẳng định sự gắn bó
• về dân tộc và khơi gậy ý thức trách
• nhiệm với cộng đồng Anh thành nhấn mạnh
• sự cần thiết phải suy nghĩ về đồng bào
• thay vì chỉ tập trung vào lợi ích cá
• nhân và cuối cùng là câu vì anh với tôi
• chúng ta là công dân nước Việt đây là
• câu khẳng định mạnh mẽ về vai trò của
• mỗi người trong việc xây dựng đất nước
• Anh Thành nhắc nhở rằng bản thân anh và
• anh Lê không chỉ là những cá nhân đơn lẻ
• mà là công dân của một quốc gia mang
• trên vai trách nhiệm lớn lao với đất
• nước như vậy câu chuyện về việc làm chỉ
• như một cái cớ để anh Thành bộc lộ Suy
• Tư của mình và ở đoạn cuối của phần kịch
• này anh Thành có so sánh các ngọn đèn
• với nhau đèn dấu ta thì không sáng bằng
• đèn hoa kỳ đèn hoa kỳ lại không sáng
• bằng đèn tọa Đăng Hôm qua tôi đi xem
• chớp bóng lại thấy ngọn đèn điện mới
• thật là sáng nhất vậy thì các con hiểu
• anh Thành muốn nói điều gì qua việc So
• sánh các ngọn
• đèn qua việc Vic So sánh các ngọn đèn
• thì anh Thành thể hiện rằng anh nhận
• thấy nước ta đang ở trong tình trạng rất
• lạc hậu Anh Thành cho rằng muốn giành
• được độc lập thì phải thay đổi anh Thành
• muốn tìm một con đường mới để cứu nước
• và anh Thành nghĩ rằng cần phải học hỏi
• những tiến bộ của thế giới để đưa đất
• nước thoát khỏi lạc hậu đèn dầu thì đại
• diện cho điều kiện sống và tư duy cũ kỹ
• còn hạn chế đèn Hoa Kỳ và đèn tọa đăng
• thì tượng trưng cho những bước tiến mới
• tuy đã tiến bộ nhưng vẫn chưa thật hoàn
• hảo đèn điện đại diện cho ánh sáng rực
• rỡ văn minh và những gì tối ưu nhất mà
• con người cần hướng tới qua việc So sánh
• các ngọn đèn với nhau anh Thành muốn nói
• đến sự tiến bộ và khác biệt giữa các cấp
• độ ánh sáng tượng trưng cho sự phát
• triển và cải tiến không ngừng qua hình
• ảnh này anh thành ngầm So sánh sự phát
• triển của đất nước từ chỗ lạc hậu như
• đèn dầu cần phải phấn đấu cải tiế để đạt
• tới sự văn minh tiến bộ như đèn điện đây
• cũng là ẩn dụ cho Khát Vọng cải cách và
• công hiến của anh thành đối với dân tộc
• vậy là vừa rồi thì chúng ta đã tìm hiểu
• phần đầu của vở kịch người công dân số
• một rồi đúng không nào Vậy qua những gì
• mà chúng ta vừa tìm hiểu và quan sát
• được thì các con hãy cho cô biết cách
• trình bày một vở kịch có gì khác với
• cách trình bày một câu chuyện một bài
• thơ ở đây cô có một số đặc điểm về hình
• thức như sau vậy thì đâu là những đặc
• điểm của kịch của truyện và của
• thơ chúng ta có câu trả lời như sau đặc
• điểm thứ nhất có cách hướng dẫn về cảnh
• trí có phần giới thiệu các nhân vật
• chính là đặc điểm của một vở kịch đúng
• không nào tiếp theo trình bày theo dòng
• thơ hết mỗi dòng thơ phải xuống dòng chữ
• đầu dòng thường viết hoa là đặc điểm của
• thơ Chắc chắn rồi trình bày lời thoại
• của các nhân vật theo thứ tự ghi rõ đó
• là lời của ai thì là đặc điểm của của
• kịch Trình bày thành các đoạn văn hết
• mỗi đoạn văn phải xuống dòng là đặc điểm
• của truyện và cuối cùng có hướng dẫn về
• hoạt động cảm xúc của nhân vật đặt trong
• ngoặc đơn cũng là một đặc điểm nữa của
• kịch đúng không nào như vậy cô hy vọng
• qua bảng này các con đã nắm được những
• đặc điểm cơ bản và phân biệt được kịch
• truyện và thơ vậy là vừa rồi chúng ta đã
• hoàn thành phần đi tìm hiểu về nội dung
• vậy là vừa rồi Cô và các con đã cùng
• nhau đi tìm hiểu về phần một của vờ kịch
• người công dân số 1 bây giờ chúng ta sẽ
• cùng nhau đi tổng kết lại về nội dung
• của bài học ngày hôm nay
• nhé bài đọc cho thấy tâm trạng của người
• thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt trăn
• trở tìm con đường cứu nước cứu dân trong
• bài học tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau
• đi tìm hiểu phần kết của vờ kịch này
• người thanh niên Nguyễn Tất Thành đã có
• quyết định như thế nào nhé Còn bà học
• ngày hôm nay của chúng ta đến đây là kết
• thúc cảm ơn tất cả các con đã chú ý quan
• sát và lắng nghe hẹn gặp lại các con ở
• những bài giảng tiếp theo cùng olm.vn
• [âm nhạc]