Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
| Số TT | Tên bài | Tác giả | Đề tài nghị luận | Luận điểm chính | Phương pháp lập luận (Kiểu bài) |
| 1 | Tinh thần yêu nước của nhân dân ta | Hồ Chí Minh | Tinh thần yêu nước của nhân dân Việt Nam | Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của dân tộc ta. | Chứng minh |
| 2 | Sự giàu đẹp của tiếng Việt | Đặng Thai Mai | Sự giàu đẹp của tiếng Việt | Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay. | Chứng minh (kết hợp với giải thích) |
| 3 | Đức tính giản dị của Bác Hồ | Phạm Văn Đồng | Đức tính giản dị của Bác Hồ | ở mọi phương diện, Bác Hồ đều giản dị. Sự giản dị hoà hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng và tình cảm cao đẹp. | Chứng minh (kết hợp với giải thích, bình luận) |
| 4 | ý nghĩa văn chương | Hoài Thanh | Nguồn gốc, nhiệm vụ, công dụng của văn chương trong lịch sử nhân loại | Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm, là lòng vị tha; văn chương là hình ảnh của sự sống đa dạng; văn chương sáng tạo ra sự sống, gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm sẵn có; cho nên: không thể thiếu văn chương trong đời sống tinh thần của nhân loại. | Gi¶i thÝch (kÕt hîp víi b×nh luËn) |
|
STT |
Tên bài |
Tác giả |
Đề tài nghị luận |
Luận điểm chính |
Phương pháp lập luận |
|
1 |
M: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta |
Hồ Chí Minh |
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta |
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu |
Chứng minh bằng lịch sử dân tộc và cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp |
|
2 |
Sự giàu đẹp của tiếng việt |
Đặng Thai Mai |
Sự giàu đẹp của tiếng việt |
Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay. |
Chứng minh (kết hợp với giải thích) bằng cách đưa ra câu chuyện học vẽ của Đờ -vanh- xin |
|
3 |
Đức tính giản dị của Bác Hồ |
Phạm Văn Đồng |
Đức tính giản dị của Bác Hồ |
Ở mọi phương diện, Bác Hồ đều giản dị. Sự giản dị hoà hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng và tình cảm cao đẹp |
Chứng minh (kết hợp với giải thích, bình luận) sự giàu đẹp của tiếng việt qua ngữ âm từ vựng ngữ pháp qua đó thể hiến ức mạnh của tiếng việt |
|
4 |
Ý nghĩa văn chương |
Hoài Thanh |
Nguồn gốc, nhiệm vụ, công dụng của văn chương trong lịch sử nhân loại |
Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm, là lòng vị tha; văn chương là hình ảnh của sự sống đa dạng; văn chương sáng tạo ra sự sống, gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm sẵn có; cho nên: không thể thiếu văn chương trong đời sống tinh thần của nhân loại |
1
trong đời sống :
-Giải thích giúp ta hiểu những điều chưa biết trong mọi lĩnh vực
-Muốn giải thích được thì cần phải có các tri thức khoa học ; chuẩn xác về nhiều lĩnh vực trong cuộc sống
Trong văn nghị luận :
- Giải thích làm cho người đọc hiểu rõ các tư tưởng ; đạo lí ; phẩm chất ; quan hệ ;... cần được giải thích
-Nhằm nâng cao nhận thức ; trí tuệ ; bồi dưỡng tư tưởng tình cảm cho con người
2. Có 4 bước làm một bài văn lập luận giải thích:
B1:Tìm hiểu đề ; tìm ý
B2:lập dàn bài
B3:viết bài
B4:đọc lại và sửa chữa
3. Hãy nêu dàn ý chung để làm một đề văn lập luận giải thích.
MB:-Nêu luận điểm cần giải thích
- Trích dẫn câu tục ngữ ; ca dao ; châm ngôn ;... ( nếu có)
TB: giải thích nghĩa của câu ca dao ; châm ngôn (nếu có) theo trình tự sau :
nghĩa của từ nghĩa cụm từ nghĩa của cả câu => nghĩa bóng => nghĩa sâu
-Nêu lí lẽ chứng minh luận điểm
-Nêu dẫn chứng chứng minh luận điểm
Lưu ý : dẫn chứng không được lấn lướt luận điểm
KB: Khẳng định lại luận điểm , rút ra bài học cho bản thân
II bài tập :
bài 1 :
Vấn đề được giải thích : Lòng nhân đạo
phương pháp giải thích:
+ Nêu định nghĩa
+Nêu các biểu hiện
+So sánh ; đối chiếu với các hiện tượng ; vấn đề khác
+ Chỉ ra nguyên nhân ; mặt lợi ; ý nghĩa ; cách noi theo
Câu 2 :
| STT | Tên bài | Tác giả | Đề tài nghị luận | Luận điểm chính | Phương pháp lập luận | |
| 1 | Tinh thần yêu nước của nhân dân ta | Hồ Chí Minh | Tinh thần yêu nước của dân tộc Việt Nam |
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. |
Chứng minh | |
| 2 | Sự giàu đẹp của tiếng Việt | Hồ Chí Minh | ||||
| 3 |
|
Hồ Chí Minh | ||||
| 4 |
|
Hồ Chí Minh |
Câu 1 :
Văn nghị luận là loại văn được viết ra nhằm xác lập cho người đọc, người nghe một tư tưởng nào đó đối với các sự việc, hiện tượng trong đời sống hay trong văn học bằng các luận điểm, luận cứ và lập luận.
Sự khác nhau căn bản giữa văn nghị luận và các thể loại tự sự chữ tình là:
- Văn nghị luận chủ yếu là dùng những lí lẽ, dẫn chứng tiêu biểu chân thực và cách lập luân rõ ràng, lành mạch để thuyết phục người đọc.
- Văn tự sự chủ yếu là kể chuyện theo một cốt truyện, nhân vgiải bài 24 Ôn tập văn bản nghị luận- Mở rộng câu, Ôn tập văn bản nghị luận- Mở rộng câu trang 49, bài Ôn tập văn bản nghị luận- Mở rộng câu ngữ văn vnen 7, giải ngữ văn 7 sách vnen chi tiết dễ hiểuật. Ở thơ tự sự còn có thêm vần thêm nhịp.
- Văn thơ chữ tình chủ yếu thể hiện cảm xúc, bọc lộ tâm tư của người viết.
Có 6 thao tác lập luận: 1/ Thao tác lập luận giải thích, 2/ Thao tác lập luận phân tích, 3/ Thao tác lập luận chứng minh, 4/ Thao tác lập luận so sánh, 5/ Thao tác lập luận bình luận, 6/ Thao tác lập luận bác bỏ1/ Thao tác lập luận giải thích:
– Là cắt nghĩa một sự vật, hiện tượng, khái niệm để người khác hiểu rõ, hiểu đúng vấn đề.
– Giải thích trong văn nghị luận là làm cho người đọc hiểu rõ được tư tưởng, đạo lí, phẩm chất, quan hệ cần được giải thích nhằm nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dưỡng tâm hồn, tình cảm.
– Cách giải thích: Tìm đủ lí lẽ để giảng giải, cắt nghĩa vấn đề đó. Đặt ra hệ thống câu hỏi để trả lời.
2/ Thao tác lập luận phân tích:
-Là cách chia nhỏ đối tượng thành nhiều yếu tố bộ phận để đi sâu xem xét một cách toàn diện về nội dung, hình thức của đối tượng.
– Cách phân tích: Chia tách đối tượng thành nhiều yếu tố bộ phận theo những tiêu chí, quan hệ nhất định.
3/ Thao tác lập luận chứng minh:
– Dùng những bằng chứng chân thực, đã được thừa nhận để chứng tỏ đối tượng.
– Cách chứng minh: Xác định vấn đè chứng minh để tìm nguồn dẫn chứng phù hợp. Dẫn chứng phải phong phú, tiêu biểu, toàn diện sát hợp với vấn đề cần chứng minh, sắp xếp dẫn chứng phải lô gic, chặt chẽ và hợp lí.
4/ Thao tác lập luận so sánh:
– Làm sáng tỏ đối tượng đang nghiên cứu trong mối tương quan với đối tượng khác.
– Cách so sánh: Đặt đối tượng vào cùng một bình diện, đánh giá trên cùng một tiêu chí, nêu rõ quan điểm, ý kiến của người viết.
5/ Thao tác lập luận bình luận:
– Bình luận là bàn bạc, nhận xét, đánh giá về một vấn đề .
– Cách bình luận: Trình bày rõ ràng, trung thực vấn đề được bình luận, đề xuất và chứng tỏ được ý kiến nhận định, đánh giá là xác đáng. Thể hiện rõ chủ kiến của mình.
6/ Thao tác lập luận bác bỏ:
– Là cách trao đổi, tranh luận để bác bỏ ý kiến được cho là sai .
– Cách bác bỏ: Nêu ý kiến sai trái, sau đó phân tích, bác bỏ, khẳng định ý kiến đúng; nêu từng phần ý kiến sai rồi bác bỏ theo cách cuốn chiếu từng phần
| Mở bài | Thân bài | Kết bài |
|
Nêu đối tượng biểu cảm, khái quát cảm xúc ban đầu
|
Nêu cảm nghĩ về đối tượng
|
Khẳng định lại cảm xúc mà mình dành cho đối tượng
|
| Mở bài | Giới thiệu tác phẩm văn học (Bài văn, bài thơ) là trình bày những cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm của mình về nội dung và hình thức của tác phẩm đó. |
| Thân bài | Những cảm xúc, suy nghĩ do tác phẩm gợi lên. |
| Kết bài | Ấn tượng chung về tác phẩm. |
1 các câu,các ý trong văn bản cần dc tiếp nối theo 1 trình tự rõ ràng, hợp lí.Đ
2. từng nội dung của văn bản cần dc chia tách riêng rẽ, độc lập theo các hướng khác nhau. S
3. các phần, các đoạn trong văn bản cùng hướng về 1 đề tài, 1 chủ đề xuyên suốt. Đ
4. các phần, các đoạn trong văn bản cần sắp xếp trc sau hô ứng nhau làm cho chủ đề liền mạch và gợi hứng thú cho người đọc và người nghe.Đ
YEAH !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
THÀNK YÓU VÉRY MÚCH FOR YOUR HÉLP !
MB:Học trò là lứa tuổi ham chơi, thích khám phá. Nhu cầu giải trí của các bạn sau những giờ học căng thẳng khá lớn. Nắm bắt được nhu cầu đó, ngành giải trí đã phát triển đa dạng, phong phú những hình thức giải trí thú vị, hấp dẫn: Điện tử, truyền hình, ca nhạc...Các bạn sớm bị thu hút bởi những trò giải trí hiện đại đó, nhiều bạn say mê chúng mà lãng quên, thờ ơ với thiên nhiên vốn nhiều hữu ích bên ngoài. Thiên nhiên là nơi đem lại cho chúng ta sức khỏe, sự hiểu biết và niềm vui vô tận. Nếu các bạn quan tâm hơn, giải trí cùng thiên nhiên, chắc chắn nó sẽ còn hấp dẫn và quyến rũ hơn những trò giải trí hiện đại mà các bạn đang say mê.
TB:1)Giari thích+tại sao:Không ai có thể phủ nhận sự hấp dẫn cũng như khả năng giải trí từ những trò chơi kia mang lại. Chơi điện tử giúp xả stress rất tốt, rèn luyện khả năng phản ứng nhanh nhẹn, trong xử lí tình huống; xem tivi mang lại cho ta nhiều kiến thức, hiểu biết về thế giới ở nhiều mặt; ca nhạc là nguồn đồng cảm, giải trí cho tâm hồn...Cách nào cũng có nhiều lợi ích, tuy nhiên các bạn quá say mê với chúng mà lãng quân thiên nhiên xung quanh, hóa ra nó gây cho các bạn những điều không tốt. Các bạn ngồi lì trước màn hình máy tính, màn hình tivi hàng giờ liền không rời mắt. Điều này có hại cực kì cho mắt của bạn, nó gây ra nhiều bệnh về mắt. Bên cạnh đó, mải giao tiếp với máy tính mà không giao lưu bên ngoài làm các bạn trở nên ù lì, khả năng ăn nói, giao tiếp kém cỏi gây trở ngại trong mọi mối quan hệ của bạn sau này. Việc ngồi mãi trước máy tính, tivi làm tốn khá nhiều thời gian của bạn, nhiều khi các bạn không biết điều tiết thời gian của mình, để nó trôi đi vô bổ. Nhiều chương trình phim ảnh không mang lại lợi ích gì mà các bạn cứ chú tâm vào, chúng quả thật lãng phí thời gian. Nếu các bạn dùng thời gian đó để ra bên ngoài, khám phá thiên nhiên, thư giãn cùng thiên nhiên các bạn sẽ nhận thấy thiên nhiên thật thú vị biết bao.
2)Muốn....
Các bạn cho rằng nghiên cứu tìm hiểu thì mệt mỏi, chán ư? Thế bạn muốn gì từ thiên nhiên nào? Thiên nhiên sẽ cho bạn tất cả. Bạn say sưa với những cảnh đẹp lãng mạn trong phim? Những cảnh đó cũng lấy từ thiên nhiên đó bạn. Bạn có thể thi tham quan đó đây, đến những nơi nổi tiếng như trong phim cũng được. Những cuộc picnic đầy thú vị với gia đình, bạn bè cũng là những điều kiện để bạn tìm một chỗ lí tưởng để nghỉ ngơi, thư giãn. Các bạn có thể lên rừng hay xuống biển, đến những bờ ruộng, hay ven suối, gò đồi, thảo nguyên...nếu các bạn ưa mạo hiểm. Hoặc các bạn đến với sông nước miệt vườn, nơi các bạn có thể thưởng thức nhiều loại hoa quả lạ, hấp dẫn...Các bạn có thể làm cho mình bộ sưu tập sinh vật như: lá cây, bướm...cũng thật tuyệt vời phải không nào?
KB:Thiên nhiên mang lại cho chúng ta sức khỏe, hiểu biết và niềm vui vô tận, vậy nên chúng ta phải gần gũi thiên nhiên hơn. Thiên nhiên đang đứng trước những nguy cơ bị tàn phá, các bạn hãy ra sức góp phần bảo vệ thiên nhiên, đó là việc làm có ý nghĩa. Đừng quá say mê với những trò giải trí tiêu khiển hiện đại kia, cái nào cũng có giới hạn thôi các bạn. Gần gũi với thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên sẽ giúp các bạn thêm yêu cuộc sống hơn và cuộc sống sẽ tràn đầy ý nghĩa.
Mở bài:
- Hiện nay, có rất nhiều bạn trẻ ham mê trò chơi điện tử, truyền hình ca nhạc ,.... mà tỏ ra thờ, không quan tâm đến thiên nhiên. Các bạn ấy quá sai lầm vì thiên nhiên đem lại rất nhiều lợi ích cho con người.
Thân bài:
- Hiện tượng quá xa đà vào điện tử, phim ảnh, ca nhạc của học sinh ==> hậu quả
- Chứng minh vai trò của thiên nhiên
- Thiên nhiên mang đến sức khỏe ( không khí trong lành, giảm đi những áp lực trong công việc,.....)
- Thiên nhiên mang đến cho ta kiến thức ( khí hậu, đất, động vật, thực vật,....)
- Thiên nhiên mang đến niềm vui ( du lịch, núi, biển,.....)
Kết bài:
- Có thể nói những bạn đang mắc sai lầm sa vào điện tử, xin mê quá thích với phim ảnh , ca nhạc, hãy mau thức tỉnh bản thân, quan tâm hơn tới thiên nhiên, khi chưa quá muộn