mình đag cần đáp án gấp mong mn giải nhanh hộ mình vs ạ mình cảm ơn

16\(x\) - 15\(x\) = 19

\(x.\left(16-15\right)\) = 19

\(x\) = 19

Vậy \(x=19\)

Đặt A = 1 + 2 - 3 - 4 + ... + 97 + 98 - 99 - 100

Biểu thức A có : (100 - 1) : 1 + 1 = 100 (số hạng)

Nhóm 4 số hạng thành một nhóm ta được : 100 : 4 = 25 (nhóm)

=> A = (1 + 2 - 3 - 4) + ... + (97 + 98 - 99 - 100)

=> A = (-4) + ... + (-4)

=> A = (-4) . 25

=> A = -100

Vậy A = -100

-43 * (1 - 296) - 296 * 43

= -43 * 1 - 43 * (-296) - 43 * 296

= -43 * (1 - 296 + 296)

= -43 * 1 = -43

\(9^{11}\cdot9^5=9^{11+5}=9^{16}\)

\(9^{11}\cdot9^5=9^{11+5}=9^{16}\)

\(3^7\cdot9=3^7\cdot3^2=3^{7+2}=3^9=19683\)

19683.

=4096

\(2^3\cdot4=8\cdot4=32\)

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước

Dấu hai chấm (:) trong câu "Sự vật xung quanh tôi có sự thay đổi lớn : Hôm nay tôi đi học" có tác dụng báo hiệu phần sau là lời giải thích hoặc minh họa. Tuy nhiên, việc sử dụng dấu hai chấm ở đây không thật sự phù hợp.

Dấu hai chấm thường được dùng để:

Giới thiệu lời nói trực tiếp

Liệt kê

Giải thích hoặc minh họa

Ví dụ: "Tôi có ba sở thích chính: đọc sách, xem phim và đi du lịch."

8 + (x - 9) = 3

x - 9 = 3 - 8

x - 9 = -5

x = -5 + 9

x = 4

Vậy x = -4

8 + ( x - 9 ) = 3
x - 9 = 3 - 8
x - 9 = -5
x = -5 + 9
x = 4
=> Vậy x = 4
Chúc bạn học tốt !