- Hình ảnh, câu văn em thích (tham khảo): Em thích nhất là câu văn Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm của bông phượng. Đọc câu văn này lên, cảm giác phượng cũng có tâm tư, tình cảm như những cô cậu học trò sắp phải nghỉ hè, bởi phượng ra hoa vào thời điểm cuối năm học. 

- Cảm nghĩ của em về một trong những nội dung trên.

Tham khảo đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài "Hoa học trò":

     Sau khi đọc bài "Hoa học trò", em cảm thấy rất nể phục tài miêu tả của tác giả Xuân Diệu. Qua những dòng văn, hình ảnh hoa phượng hiện lên trong mắt em thật sinh động, gần gũi. Tác giả đã sử dụng thành công biện pháp tu từ so sánh để miêu tả loài hoa học trò này. Người đọc cũng cảm nhận được nỗi niềm của phượng, của những cô cậu học trò ở thời điểm cuối năm học. Bài văn cũng cho em thêm những kinh nghiệm để làm văn miêu tả sao cho thật hay và sinh động.

Bài văn tả cây bàng được tả theo trình tự nào?

Hướng dẫn giải:

Cây bàng được tả theo từng thời kì phát triển của cây:

- Đoạn 1: Cây bàng vào mùa hạ.

- Đoạn 2: Cây bàng vào mùa thu.

- Đoạn 3: Cây bàng vào mùa đông.

- Đoạn 4: Cây bàng vào mùa xuân.

3. Viết 1 – 2 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có hình ảnh nhân hoá.

(M):

1. Ven bờ, những luỹ tre duyên dáng nghiêng đầu, soi tóc xuống dòng sông.

2. Ông Mặt Trời đang lững thững đạp xe qua ngọn núi.

3. Mấy chú chim tinh nghịch đùa vui ríu rít trong vòm lá.

- Cảm nghĩ của em về một trong những nội dung trên.

Tham khảo: 

    Qua câu chuyện "Lòng trung thực của người ăn mày", em cảm nhận được nhân vật người ăn xin có tấm lòng đáng kính, dù nghèo đói cũng không làm con người ta trở nên xấu xa. Sống trong môi trường khắc nghiệt và nghèo đói, lòng trung thực của nhân vật này càng tỏa sáng và cuối cùng, ông nhận được sự đền đáp xứng đáng.

3. Hãy viết đoạn văn (4 – 5 câu) về một người chăm chỉ học tập hoặc ham thích lao động. Chỉ ra các danh từ chung và danh từ riêng em đã sử dụng trong đoạn văn.

Đoạn văn tham khảo:

    Bạn Lan là người bạn thân nhất của em. Bạn là học sinh của trường Tiểu học Lương Thế Vinh. Lan vừa là một học sinh giỏi, vừa là tấm gương sáng trong lao động. Ở trên trường, Lan đều hăng hái tích cực xây dựng bài. Khi về nhà Lan lại phụ giúp bố mẹ những công việc nhà. Lan xứng đáng là con ngoan, trò giỏi.

- Danh từ riêng: Lan, Lương Thế Vinh.

- Danh từ chung: người bạn, em, bạn, học sinh, trường, Tiểu học, tấm gương, bài, nhà, bố mẹ, công việc, con, trò.

3. Hãy viết đoạn văn (4 – 5 câu) về một người chăm chỉ học tập hoặc ham thích lao động. Chỉ ra các danh từ chung và danh từ riêng em đã sử dụng trong đoạn văn.

Đoạn văn tham khảo:

    Bạn Lan là người bạn thân nhất của em. Bạn là học sinh của trường Tiểu học Lương Thế Vinh. Lan vừa là một học sinh giỏi, vừa là tấm gương sáng trong lao động. Ở trên trường, Lan đều hăng hái tích cực xây dựng bài. Khi về nhà Lan lại phụ giúp bố mẹ những công việc nhà. Lan xứng đáng là con ngoan, trò giỏi.

- Danh từ riêng: Lan, Lương Thế Vinh.

- Danh từ chung: người bạn, em, bạn, học sinh, trường, Tiểu học, tấm gương, bài, nhà, bố mẹ,

2. Viết một đoạn văn ngắn (2 – 3 câu) về quê hương em (hoặc nơi em ở). Chỉ ra các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn đó.

Đoạn văn tham khảo:

     Em sinh ra và lớn lên ở Bắc Ninh. Bắc Ninh là vùng đất yên bình, trù phú và cũng là quê hương của các làn điệu dân ca quan họ.

Danh từ chung: em, vùng đất, quê hương, làn điệu, dân ca, quan họ.

Danh từ riêng: Bắc Ninh.