`a/b xx 4 + 1/6=17/6`

`a/b xx 4 =17/6-1/6`

`a/b xx 4=(17-1)/6`

`a/b xx 4 = 16/6`

`a/b xx 4 = 8/3`

`a/b = 8/3 : 4`

`a/b=(8:4)/3`

`a/b=2/3`

Đáp số: `a/b=2/3`

a/b=17/6-1/6:4

a/b=16/6:4

a/b=8/3:4

a/b=2/3.

vậy a=2;b=3.

nhớ tặng coin hoặc tick cho mình nhé,chúc bạn học giỏi.

Khoảng cách giữa các số trong dãy là:

`4-1=3`

Số lượng số hạng là:

`(2017-1):3+1=673` (số hạng)

ĐS: 673 số hạng

(2017-1):3+1=673(số)

Giải:

Chiều cao AH là: 15 x \(\frac35\) = 9(m)

Diện tích hình bình hành ABCD là:

15 x 9 = 135(cm\(^2\))

Đáp số: 135cm\(^2\)

Năm trăm sáu mươi lăm nghìn sáu trăm ba mươi tám được viết là 565638

Số năm trăm sáu mươi lăm nghìn sáu trăm ba mươi tám được viết là: 565 638

Nhà lạnh lẽo mà ai cũng muốn tới.

Cái mà ai cũng thích đó tiền, tiền thì có rất nhiều ở nhà bank

Nhà mà ai cũng muốn tới là nhà bank

cô sai rồi cô

a: Trong 1 ngày, Văn làm được: \(\frac12\) (công việc)

Trong 1 ngày, Minh làm được: \(\frac13\) (công việc)

Trong 1 ngày, hai người làm được: \(\frac12+\frac13=\frac56\) (công việc)

b: Số phần công việc còn lại sau 1 ngày là:

\(1-\frac56=\frac16\) (công việc)

 Trong 1 ngày, Văn làm được: \(\frac{1}{2}\) (công việc)

Trong 1 ngày, Minh làm được: \(\frac{1}{3}\) (công việc)

Trong 1 ngày, hai người làm được: \(\frac{1}{2} + \frac{1}{3} = \frac{5}{6}\) (công việc)

b: Số phần công việc còn lại sau 1 ngày là:

\(1 - \frac{5}{6} = \frac{1}{6}\) (công việc)

Xe tăng

câu trả lời là: xe tăng.

vì “xe tăng” nghĩa là loại xe quân sự, còn từ “tăng” cũng có nghĩa là “tăng lên” chứ không giảm. nên xe này “không bao giờ giảm đi”.

\(\frac{13}{35}=\frac{78}{210}=\frac{1}{210}+\frac{35}{210}+\frac{42}{210}=\frac{1}{210}+\frac16+\frac15\)

Viết phân số \(\frac{13}{35}\) thành tổng các phân số có tử số bằng 1 và mẫu số khác nhau

Ta sẽ phân tích \(\frac{13}{35}\) thành tổng các phân số đơn vị (phân số có tử số bằng 1 và mẫu số khác nhau) theo các bước sau:

1. Chọn phân số đơn vị nhỏ nhất có mẫu số sao cho phân số đó nhỏ hơn hoặc bằng \(\frac{13}{35}\).
   \(\frac{1}{3} \approx 0.333\), còn \(\frac{13}{35} \approx 0.3714\), nên lấy \(\frac{1}{3}\).
2. Tính phần còn lại:
   \(\frac{13}{35} - \frac{1}{3} = \frac{39}{105} - \frac{35}{105} = \frac{4}{105}\)
3. Tiếp tục phân tích \(\frac{4}{105}\):
   Phân số đơn vị nhỏ nhất nhỏ hơn hoặc bằng \(\frac{4}{105} \approx 0.0381\) là \(\frac{1}{27}\) (vì \(\frac{1}{26} \approx 0.03846 > 0.0381\)).
4. Tính phần còn lại:
   \(\frac{4}{105} - \frac{1}{27} = \frac{108}{2835} - \frac{105}{2835} = \frac{3}{2835} = \frac{1}{945}\)
5. Kết luận:
   \(\frac{13}{35} = \frac{1}{3} + \frac{1}{27} + \frac{1}{945}\)

Đây là cách viết \(\frac{13}{35}\) thành tổng các phân số đơn vị với mẫu số khác nhau. Nếu bạn muốn, có thể thử các cách phân tích khác tương tự.

Olm chào em. Để có thể hoàn thành lượng bài tập mà em phải làm thì em cần bố trí, sắp xếp thời gian của mình một cách khoa học và hợp lí. cần phải bớt thời gian chơi lại để giành thời gian vào việc học và làm bài tập, có sự nghỉ thư giãn hợp lý giữa lúc làm bài tập để đảm bảo sức khỏe. Tạo hóa cho chúng ta 24 giờ như nhau, sử dụng 24 giờ như nào để đi đến thành công là do chính bản thân của mỗi người, em nhé!