Chia sẻ với người thân về những cảnh đẹp hoặc di tích lịch sử của đất nước

Trong một buổi trò chuyện với mẹ, em đã chia sẻ về bức ảnh chụp Vịnh Hạ Long – một trong những kỳ quan thiên nhiên nổi tiếng của Việt Nam. Bức ảnh ấy ghi lại hình ảnh những hòn đảo đá vôi kỳ vĩ mọc lên giữa mặt nước biển xanh biếc, với những con thuyền nhỏ nhẹ nhàng lướt đi, tạo nên một khung cảnh nên thơ và huyền bí. Em ấn tượng nhất với bức ảnh này vì nó không chỉ đẹp tuyệt vời mà còn gợi lên trong lòng em niềm tự hào về vẻ đẹp của đất nước mình. Ánh sáng của buổi bình minh nhuộm hồng mặt nước và những dãy núi đá, khiến cả khung cảnh như một bức tranh thủy mặc sống động.

Sau khi nghe em chia sẻ, mẹ đã mỉm cười và nói rằng mẹ cũng rất yêu thích Vịnh Hạ Long. Mẹ cho rằng bức ảnh em chọn đã thể hiện rất rõ vẻ đẹp tráng lệ và nên thơ của vịnh, đồng thời cũng nhắc nhở mọi người cần chung tay bảo vệ, giữ gìn những cảnh đẹp thiên nhiên quý giá này cho thế hệ mai sau.

Ừ có mà tao biết thừa

chưa thành đâu nhaaa:))

phan huy lâm

BÁO CÁO KẾT QUẢ THAM GIA TIẾT HỌC NGOÀI TRỜI Ở THÁP ĐÔI

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm và toàn thể lớp.

Họ và tên người báo cáo: (Ghi tên bạn)
Tên tổ: (Ghi số hoặc tên tổ)
Thời gian: (Ghi thời gian tham gia, ví dụ: sáng thứ sáu ngày 26 tháng 4 năm 2025)
Địa điểm: Tháp Đôi – thành phố Quy Nhơn

1. Nội dung tham gia:

• Tham quan, tìm hiểu về lịch sử và kiến trúc của Tháp Đôi – một công trình cổ nổi tiếng của người Chăm Pa.
• Nghe thuyết minh viên giới thiệu về quá trình xây dựng, nét độc đáo trong nghệ thuật điêu khắc và ý nghĩa văn hóa của Tháp Đôi.
• Thực hiện nhiệm vụ nhóm: ghi chép thông tin, chụp ảnh, vẽ tranh và thu thập tư liệu để làm báo cáo học tập.

2. Kết quả đạt được:

• Các thành viên trong tổ đã làm việc tích cực, nghiêm túc, hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ được giao.
• Tổ đã thu thập được nhiều hình ảnh đẹp và ghi chép đầy đủ các thông tin về lịch sử, kiến trúc, giá trị văn hóa của Tháp Đôi.
• Một số bạn đã thể hiện khả năng thuyết trình tốt, chia sẻ những cảm nhận thú vị về chuyến tham quan.
• Tổ đã hoàn thành bài thu hoạch đúng hạn với nội dung phong phú và sáng tạo.

3. Những điều học được:

• Hiểu thêm về lịch sử, văn hóa Chăm Pa, trân trọng những giá trị di sản của quê hương.
• Rèn luyện kỹ năng quan sát, làm việc nhóm và thuyết trình trước đám đông.
• Gắn kết tình cảm giữa các thành viên trong tổ, giúp đỡ và hỗ trợ nhau trong suốt chuyến đi.

4. Khó khăn và đề xuất:

• Thời tiết khá nắng nên việc di chuyển và ghi chép ngoài trời đôi lúc gặp khó khăn.
• Đề xuất lần sau có thể chuẩn bị thêm mũ nón, nước uống để bảo vệ sức khỏe tốt hơn khi tham gia các buổi học ngoài trời.

Cô Trần Thị Thùy Thương là cô giáo chủ nhiệm lớp 5A của em trong năm học này. Cô có dáng người thanh mảnh, chiều cao vừa phải, mái tóc dài đen mượt thường buông xõa nhẹ nhàng trên vai. Mỗi buổi đến lớp, cô luôn diện những bộ áo dài duyên dáng với tông màu sáng, khiến cả lớp cảm thấy ấm áp và tràn đầy cảm hứng học tập.

Gương mặt cô hiền hậu, đôi mắt to tròn ánh lên vẻ thông minh, ấm áp. Nụ cười của cô luôn tươi tắn mỗi khi bước vào lớp, như ánh nắng ban mai làm tan biến mọi mệt mỏi. Giọng nói của cô nhẹ nhàng, rõ ràng, truyền đạt kiến thức một cách dễ hiểu. Khi giảng bài, cô thường đưa ra nhiều ví dụ sinh động, khơi gợi hứng thú cho học sinh. Những tiết Toán khó nhằn trở nên thú vị hơn bao giờ hết nhờ cách cô Thương khéo léo hướng dẫn từng bước.

Không chỉ giỏi chuyên môn, cô Thương còn rất quan tâm đến từng học sinh. Khi em gặp khó khăn trong bài tập hoặc tâm sự buồn phiền, cô luôn lắng nghe, động viên và cho em những lời khuyên chân thành. Cô thường tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khóa, giúp lớp thêm gắn kết và phát triển kỹ năng mềm: từ trò chơi tập thể đến hoạt động vẽ tranh, múa hát. Nhờ vậy, lớp 5A của em không chỉ vững vàng về kiến thức mà còn biết yêu thương, chia sẻ với nhau.

Em rất ngưỡng mộ và biết ơn cô Thương – người đã dìu dắt em suốt năm học này. Cô không chỉ là người truyền thụ kiến thức mà còn là tấm gương về đức tính tận tâm, nhiệt huyết. Em tin rằng những bài học cô dạy sẽ luôn ở lại trong tâm trí em, giúp em tự tin bước tiếp trên con đường học tập phía trước.

Cảm ơn cô Trần Thị Thùy Thương, cô chủ nhiệm tuyệt vời của lớp 5A!

Bạn tham khảo !

tố hữu nha

Có những hình ảnh nào khiến bạn nhớ mãi không quên trong cuộc đời hay không? Với tôi thì có, đó là hình ảnh thầy giáo tôi đứng trên bục giảng, giảng bài hàng ngày.

Thầy giáo dạy tôi môn Toán năm lớp bốn là một người hiền dịu và tận tâm vô cùng. Thầy có dáng người cao gầy, mái tóc đen cao để lộ vần trán cao. Thầy khá giản dị, hàng ngày đến lớp, thày thường mặc những chiếc áo công sở cùng quần đen dài, nhìn thầy lúc nào cũng tràn đầy nét trí thức và nghiêm túc. Khi vào mỗi tiết học, thầy đều bước vào lớp, nở một nụ cười tươi đầy trìu mến và chào lớp để bắt đầu một bài học mới. Những dòng tên đề bài đều được thầy viết to và đậm nét bằng nét chữ uốn lượn, để lại cho chúng tôi ấn tượng vô cùng sâu sắc. Từng dòng đề mục, từng lĩnh vực kiến thức hiện lên trên mặt bảng. Thầy giảng giải cho chúng tôi cặn kẽ, từng li từng tí bằng giọng nói to, rõ ràng. Thầy chỉ cho chúng tôi hiểu vì sao chỗ này lại như vậy, vì sao chỗ kia lại không, cho đến khi chúng tôi hiểu mới thôi. Khi chúng tôi chăm chú làm bài tập, thầy nhẹ nhàng đi qua từng dãy bàn, quan sát học trò mình làm bài. Khi có bạn nào làm chưa đúng, thầy đều chỉ ra lỗi sai và sửa cho bạn. Thầy sẵn sàng lắng nghe những thắc mắc, những câu hỏi của chúng tôi và giải đáp chúng một cách cặn kẽ và dễ hiểu. Trong mỗi tiết học, dù là học môn Toán, một môn học tưởng chừng như khô khan nhưng nhờ có thầy mà những tiết học đã trở nên đầy lí thú và tràn ngập niềm vui. Thầy thường lấy những ví dụ sinh động, hài hước để cả lớp có một tinh thần thoải mái trong giờ học.

Mỗi tiết học của thầy đều để lại ấn tượng sâu sắc đối với tôi cho đến tận bây giờ. Dù không còn được học thầy, nhưng hình ảnh người giáo viên trong mỗi giờ học ấy vẫn luôn tồn tại trong trái tim tôi.

tớ nhắc cậu ( phạm minh tùng ) ko xưng hô vậy nha ✿

skibidi

ko có

e 1tuoi,em hc truong doi,bo me em tên sigmaboy

em 2 tháng tuổi

học trường bombardino crocodilo

bố tên tung tung sahur