Tôi hoàn toàn tán thành phong trào trồng và bảo vệ cây xanh vì đây là một hoạt động thiết yếu nhằm bảo vệ môi trường và cải thiện chất lượng cuộc sống. Cây xanh đóng vai trò quan trọng trong việc điều hòa khí hậu, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính, và cung cấp oxy, điều mà không một loài thực vật nào khác có thể thay thế được. Ngoài ra, cây xanh còn tạo ra bóng mát, giảm bớt nhiệt độ môi trường xung quanh, giúp con người cảm thấy dễ chịu hơn trong những ngày hè oi bức. Việc trồng cây và bảo vệ rừng cũng giúp ngăn chặn sự xói mòn đất, bảo vệ nguồn nước ngầm và duy trì hệ sinh thái tự nhiên, từ đó góp phần bảo vệ đa dạng sinh học. Phong trào này không chỉ mang lại lợi ích về mặt môi trường mà còn góp phần nâng cao ý thức cộng đồng về tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên. Khi mọi người cùng nhau trồng và bảo vệ cây xanh, chúng ta không chỉ tạo ra một môi trường sống xanh, sạch, đẹp cho bản thân mà còn để lại di sản quý giá cho thế hệ tương lai. Hơn nữa, việc trồng cây xanh còn có ý nghĩa về mặt kinh tế, khi nhiều loại cây có thể cung cấp nguyên liệu, thực phẩm và dược liệu quý giá. Phong trào trồng và bảo vệ cây xanh còn góp phần xây dựng cộng đồng gắn kết hơn, khi mọi người cùng nhau tham gia các hoạt động trồng cây, chăm sóc và bảo vệ môi trường. Chính vì những lý do trên, tôi hoàn toàn ủng hộ và khuyến khích mọi người tham gia vào phong trào trồng và bảo vệ cây xanh, để cùng nhau xây dựng một môi trường sống tốt đẹp và bền vững hơn.

con nhện

Nhện

CM: \(x^4\) + 9y\(^4\) ≥ 6\(x^2\)y\(^2\)

Xét: A = \(x^4\) + 9\(y^4\) - 6\(x^2y^2\)

A = \(\left(x^2\right)^2\) - 2.\(x^2\).3y\(^2\) + (3y\(^2\))\(^2\)

A = (\(x^2\) - 3y\(^2\))\(^2\) ≥ 0 ∀ \(x;y\)

⇒ \(x^4\) + 9\(y^4\) - 6\(x^2y^2\) ≥ 0 ∀ \(x;y\)

⇒ \(x^4+9y^2\) ≥ 6\(x^2y^2\) ∀ \(x;y\) (đpcm)

\(x^4+9y^4\ge6x^2y^2\)

=>\(x^4+9y^4-6x^2y^2\ge0\)

=>\(\left(x^2\right)^2-2\cdot x^2\cdot3y^2+\left(3y^2\right)^2\ge0\)

=>\(\left(x^2-3y^2\right)^2\ge0\forall x,y\) (luôn đúng)

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

a: \(3x^2+7x-6\)

\(=3x^2+9x-2x-6\)

=3x(x+3)-2(x+3)

=(x+3)(3x-2)

b: \(x^4+x^3-x^2-3x-6\)

\(=x^4+x^3+2x^2-3x^2-3x-6\)

\(=x^2\left(x^2+x+2\right)-3\left(x^2+x+2\right)=\left(x^2+x+2\right)\left(x^2-3\right)\)

c: \(x^4+5x^3+5x^2-5x-6\)

\(=x^4-x^3+6x^3-6x^2+11x^2-11x+6x-6\)

\(=x^3\left(x-1\right)+6x^2\left(x-1\right)+11x\left(x-1\right)+6\left(x-1\right)\)

\(=\left(x-1\right)\left(x^3+6x^2+11x+6\right)\)

\(=\left(x-1\right)\left(x^3+x^2+5x^2+5x+6x+6\right)\)

\(=\left(x-1\right)\left\lbrack x^2\left(x+1\right)+5x\left(x+1\right)+6\left(x+1\right)\right\rbrack\)

\(=\left(x-1\right)\left(x+1\right)\left(x^2+5x+6\right)=\left(x-1\right)\left(x+1\right)\left(x+2\right)\left(x+3\right)\)

- Thang nhiệt độ Fahrenheit:

Công thức: \(\degree F=\degree C\times1,8+32\)

\(\Rightarrow0^{o}C=0\times1,8+32=32\degree F\)

- Thanh nhiệt độ Kelvin:

Công thức: \(K=°C+273,15\)

\(\Rightarrow0^{o}C=0+273,15=273,15K\)

Giải:

Mỗi hàng có số học sinh là:

169 : 13 = 13(học sinh)

Nếu có 234 học sinh thì xếp được số hàng như thế là:

234 : 13 = 18(hàng)

Đáp số: 18 hàng

Mình sẽ giải chi tiết cho bạn nhe !

Bài giải :

1 hàng như vậy có thể chứa số học sinh là :

169 : 13 = 13 ( học sinh )

234 học sinh thì có thể xếp được số hàng là :

234 : 13 = 18 ( hàng )

Đáp số: 18 hàng .

Cho mình xin 1 tick đi mà plss :(

mình khum bít, bn hỏi cô Hoài ý!

Olm chào em, với câu hỏi này olm xin hỗ trợ như sau: Khi em tham gia diễn đàn Olm, các em tích cực hỗ trợ các bạn trên diễn đàn hỏi đáp. Mỗi câu trả lời em sẽ được các bạn tích đúng và em được 1 sp. Và nếu câu trả lời của em chất lượng, trình bày khoa học, phù hợp với trình độ người hỏi em sẽ được ctv vip, amin, giáo viên tích đúng và em nhận được 1gp. Cuối tuần sẽ có bảng xếp hạng, căn cứ vào bảng xếp hạng Olm sẽ trao thưởng xu cho em. Em cũng có thể tham gia các sự kiện của Olm, tham gia các cuộc thi vui để nhận coin từ Olm. Em có thể dùng xu để đổi quà trên Olm đó là bút, sổ, áo, mũ, thẻ cào điện thoại. Cảm ơn em đã đồng hành cùng olm.

\(2^3\) = 8 > 6 = 2.3

Vậy 2\(^3\) > 2.3

\(2^3\) = 8 < 9 = \(3^2\)

Vậy \(2^3<3^2\)

\(2^4<2^5\)