Bài viết của bạn thật sự rất hay, chân thành và đầy cảm xúc!
Bạn đã thể hiện được lòng biết ơn sâu sắc và sự trân trọng đối với cô giáo Thương Hoài qua những chi tiết giản dị mà ấm áp: từ việc cô luôn hỗ trợ vào những lúc không ngờ nhất, cho đến sự tận tâm không quản ngày đêm để đồng hành cùng học sinh. Cách bạn miêu tả "cả một vùng trời như bừng sáng" sau lời giải thích của cô rất hình ảnh và xúc động.

Cô Thương Hoài là người tuyệt vời nhất, mình sẽ không quên về cô!!!

Bài viết của bạn thật sự rát hay, chân thành và xúc động! Dù chưa gặp mặt trực tiếp, tình cảm và sự biết ơn của bạn dành cho cô Thương Hoài vẫn được thể hiện một cách rất rõ ràng và sâu sắc. Cô giáo Thương Hoài quả thật là một người tận tâm, ấm áp, đã thắp lên ngọn lửa tri thức và niềm tin cho các bạn trên hành trình học tập online. Sự âm thầm đồng hành và sẵn sàng giúp đỡ của cô chắc chắn là nguồn động lực lớn lao cho nhiều học sinh.

- Ở các khu sinh học biển, sinh vật có sự khác nhau theo chiều thẳng đứng (chiều sâu) và chiều ngang: + Theo chiều thẳng đứng (chiều sâu): Sinh vật có sự phân tầng rõ rệt theo chiều sâu. Tầng nước mặt là nơi sống của nhiều sinh vật nổi, tầng giữa có nhiều sinh vật tự bơi, tầng dưới cùng có nhiều động vật đáy sinh sống.

ví dụ:

- Khu sinh học biển: Cỏ biển, tảo biển, rong nho, san hô, bạch tuộc, mực, ốc hương, tôm hùm, cá chỉ vàng, cá thu, cá heo, cá voi, hải cẩu,…

Sự phân bố sinh vật biển theo chiều sâu như:

- Tầng mặt biển:

+ Có ánh sáng, nhiệt độ cao, sinh vật như tảo, cá ngừ, mực sinh sống.

- Tầng trung gian:

+ Ánh sáng yếu, sinh vật như cá thu, cá tuyết, cá mòi sống ở đây.

- Tầng đáy:

+ Không có ánh sáng, áp suất cao, sinh vật đáy như giun, tôm, cá vây tay sinh sống.

1. Chọn C

2. Chọn C

3. Các từ ngữ: Vua Hùng, đất Tổ được viết hoa thể hiện sự tôn trọng

câu 1:C

câu 2:C

câu 3:Trong bài, có các từ được viết hoa thể hiện sự tôn trọng như: Vua Hùng, Hùng Vương, Mị Nương, Sơn Tinh, Phù Đổng, An Dương Vương. Các từ này đều là tên riêng của các nhân vật lịch sử hoặc địa danh gắn liền với truyền thuyết và lịch sử dân tộc, việc viết hoa thể hiện sự tôn kính đối với các bậc tiền nhân và những địa điểm linh thiêng.

chọn D

Mình viết nhầm đấy ý B đấy

Trong "Những con đường", hình ảnh người mẹ hiện lên giản dị, tần tảo sớm hôm trên những con đường quen thuộc của cuộc đời. Mẹ là người chở che, gánh vác, là điểm tựa tinh thần vững chắc cho con. Tình yêu thương của mẹ thể hiện qua những hành động âm thầm, lặng lẽ, chứa đựng sự hy sinh lớn lao.

Ở "Chiếc rổ đựng trầu", hình ảnh người mẹ gắn liền với chiếc rổ trầu - biểu tượng của sự đảm đang, khéo léo và tấm lòng thơm thảo. Mẹ là người giữ gìn những giá trị truyền thống, là cầu nối giữa quá khứ và hiện tại. Tình yêu thương của mẹ thể hiện qua những điều giản dị, gần gũi, thấm đẫm hương vị quê hương.

Điểm chung, cả hai bài thơ đều khắc họa người mẹ với tình yêu thương sâu sắc, sự hy sinh thầm lặng và những phẩm chất cao đẹp. Điểm khác biệt, Lưu Quang Vũ tập trung vào sự vất vả, tần tảo của mẹ trên những con đường đời, còn Tế Hanh lại nhấn mạnh vẻ đẹp truyền thống, sự đảm đang và tấm lòng thơm thảo của mẹ qua hình ảnh chiếc rổ trầu. Cả hai hình tượng đều góp phần tô đậm vẻ đẹp của người mẹ Việt Nam trong văn học.

Giải:

Số thứ nhất là: \(\frac23:\frac35=\frac{10}{9}\) (số thứ hai)

Số thứ nhất bằng:

10 : (10 + 9) = \(\frac{10}{19}\) (tổng hai số)

Số thứ nhất là: 190 x \(\frac{10}{19}\) = 100

Số thứ hai là: 190 - 100 = 90

Kết luận: Số thứ nhất là: 100

Số thứ hai là 90

Hiền là một người rất “mê nuôi chim” có kiến thức phong phú về các loài chim, đặc biệt, anh dành rất nhiều tình cảm cho loài bồng chanh. Không chỉ Hiền mà sự say mê bồng chanh đã truyền sang cả Hoài, lúc nào hai anh em cũng thầm ước có một đôi bòng chanh đỏ để nuôi thì thích biết bao. Thế là một hôm, khi đang ăn cơm, bỗng Hiền gọi Hoài “Ra đầm”. Hai mắt Hoài tròn xoe, không hiểu anh muốn dẫn mình ra đầm vào giờ này làm gì, tuy vậy Hoài vẫn cùng Hiền đi. Một lúc sau đã tới nơi, trước mặt Hoài là: “Cái mỏ nhọn hoắt và oai vệ, dài như một cái quản bút. Lông ức hung hung vàng, còn thì toàn thân đều đỏ hồng như một đổm lửa.” Giờ thì cậu cũng đã hiểu Hoài gọi mình ra đây để làm gì rồi. Hai anh em cùng nhau hì hụi một lúc lâu, cuối cùng thì Hiền đã bắt được một con bồng chanh, cậu cứ nghĩ Hoài sẽ tiếp tục bắt thêm một con nữa, vì anh đã từng nói với cậu “bồng chanh sống thành từng đôi”. Nhưng làm Hoài không ngờ tới đó là, Hiền đã lấy lại con bồng chanh đỏ mà cậu đã bắt được, đặt nó lại về tổ, rồi kéo Hoài về nhà. Lúc này đây Hoài cũng tiếc lắm, nhưng cậu cũng chẳng dám cãi lời anh. Hôm sau đôi bồng chanh ấy đã cũng nhau chuyển đi xây tổ mới, cậu buồn lắm, những ngày sau, Hoài cứ ngóng ra xa, mong đôi bồng chanh đỏ ấy trở về, bởi cậu sợ rằng, ở nơi xa lạ kia, cũng có những đứa bé giống cậu, sẽ rình mò mà bắt lấy đôi bồng chanh đỏ. Qua đây ta có thể thấy hai anh em Hiên và Hoài là những người rất yêu thương động vật, đồng thời tác giả cũng muốn gửi gắm tới độc giả thông điệp: Hãy biết yêu thương, trân trọng và đừng làm tổn hại tới động vật, bởi chúng cũng giống con người, cũng biết đau, biết buồn, biết cả tổn thương.

dream house

1 . i live in a country house

2 . i will live with my parents

sports and games

1 . games i like : chess , hide and seek , tag

sports i like : badminton , soccer

2 . it will reduce stress

Cảm ơn ☺️.

Để giải phương trình \(\left(\right. \frac{1}{2} + 2 x \left.\right) \cdot \left(\right. 2 x - 3 \left.\right) = 0\), ta thực hiện các bước sau:

Bước 1: Áp dụng tính chất tích bằng 0 Phương trình có dạng tích của hai biểu thức bằng 0, tức là: \(\left(\right. \frac{1}{2} + 2 x \left.\right) = 0 \text{ho}ặ\text{c} \left(\right. 2 x - 3 \left.\right) = 0\)

Bước 2: Giải từng phương trình

• Trường hợp 1: \(\frac{1}{2} + 2 x = 0\) \(2 x = - \frac{1}{2}\) \(x = - \frac{1}{2} \div 2 = - \frac{1}{4}\)
• Trường hợp 2: \(2 x - 3 = 0\) \(2 x = 3\) \(x = \frac{3}{2}\)

Bước 3: Kết luận Vậy, phương trình có hai nghiệm: \(x = - \frac{1}{4} \text{ho}ặ\text{c} x = \frac{3}{2}\)