Sáng nay mik lên cấp chuyên cần rồi với cả tối nay mik đc 5000 sao rồi!!!🥳🥳🥳
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.



4.Quy ước: A: hạt vàng, a: hạt xanh
Có: P: xAA : yAa (x+y=1)
Có \(aa=1\%=0,01=\frac{y-\frac{y}{2}}{2}=>y=0,04\) \(=>x=1-0,04=0,96\)
=>P: 0,96AA: 0,04Aa
5. Quy ước: A: hoa đỏ, a: hoa trắng
a, Lai hoa đỏ với hoa trắng => F1 cho tỉ lệ KH xấp xỉ 1 đỏ - 1 trắng
=> P: Aa x aa
=> F1: 1/2 Aa : 1/2 aa
=>Lai F1 với F1 => F2: 9A_ : 7aa (9 đỏ - 7 trắng)
b, Cho F1 tự thụ nghiêm ngặt
=> F1: 1/2 Aa : 1/2 aa
=> F2 có: \(Aa=\left(\frac{1}{2}\right)^2=\frac{1}{4}\) =>\(aa=\frac{1}{2}+\frac{\frac{1}{2}-\frac{1}{4}}{2}=\frac{5}{8}\)
=> \(AA=1-\frac{1}{4}-\frac{5}{8}=\frac{1}{8}\)
=> F2: 1/8 AA: 2/8 Aa : 5/8aa
c, Muốn xác định kiểu gen của cây hoa đỏ bất kì ta lai phân tích.

1. Why are you feeling/ do you feel your pockets? Have you lost anything?
2. Why do you smell/ are you smelling the milk? Do you think it has gone off?

uses crt;
var st:string;
d,i,t,x,y,a,b:integer;
begin
clrscr;
readln(st);
d:=length(st);
for i:=1 to d do write(st[i]:4);
writeln;
t:=0;
for i:=1 to d do
begin
val(st[i],x,y);
t:=t+x;
end;
writeln(t);
val(st[d],a,b);
if (a mod 2=0) then write(1)
else write(-1);
readln;
end.

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long a[1000],i,n,t,dem,t1;
int main()
{
cin>>n;
for (i=1; i<=n; i++) cin>>a[i];
t=0;
for (i=1; i<=n; i++) if (a[i]%2==0) t+=a[i];
cout<<t<<endl;
t1=0;
dem1=0;
for (i=1; i<=n; i++)
if (a[i]<0)
{
cout<<a[i]<<" ";
t1+=a[i];
dem1++;
}
cout<<endl;
cout<<fixed<<setprecision(1)<<(t1*1.0)/(dem1*1.0);
return 0;
}

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long a,b;
//chuongtrinhcon
long long gcd(long long a,long long b)
{
if (b==0) return(a);
return gcd(b,a%b);
}
//chuongtrinhchinh
int main()
{
cin>>a>>b;
cout<<max(a,b)<<endl;
cout<<gcd(a,b)<<endl;
if ((a>0 && b>0) or (a<0 && b<0)) cout<<a/gcd(a,b)<<" "<<b/gcd(a,b);
else cout<<"-"<<-a/gcd(-a,b)<<" "<<b/gcd(-a,b);
return 0;
}

Ta có : a/b = (a+6)/(b+21)
=> a (b+21) = b (a+6)
=> ab + 21a = ab + 6b
=> 21a=6b
=> a/b = 6/21
Mong bạn học tốt ^^
Ta có \(\frac{a}{b}=\frac{a+6}{b+21}\)
\(\Rightarrow a\left(b+21\right)=b\left(a+6\right)\)
\(\Rightarrow ab+21a=ab+6b\)
\(\Rightarrow21a=6b\)
\(\Rightarrow\frac{a}{b}=\frac{6}{21}=\frac{3}{7}\)

Bài 7:
Gọi số học sinh là x
Theo đề, ta có: \(x\in BC\left(30;36;40\right)\)
hay x=720
chúc mừng bn nha
Olm chào em, chúc mừng em đã chăm chỉ học và luyện tập trên Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm, em nhé!