K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

12 tháng 5
- Đề bài: Viết công thức tính điểm trung bình của các bạn học sinh của lớp 7E.


- Trả lời:

- Để tính điểm trung bình của các bạn học sinh lớp 7E, ta có thể sử dụng công thức sau trong Excel hoặc các phần mềm bảng tính tương tự:
  1. 1. Xác định các cột điểm:
    • + Toán: Cột C
    • + Văn: Cột D
    • + Anh: Cột E

  2. 2. Công thức tính điểm trung bình cho từng học sinh:
    =(C4+D4+E4)/3
    • + Ví dụ, để tính điểm trung bình cho học sinh ở hàng thứ 4 (Nguyễn Văn A), công thức sẽ là:
    • + Giải thích:
      • C4 là điểm Toán của Nguyễn Văn A.
      • D4 là điểm Văn của Nguyễn Văn A.
      • E4 là điểm Anh của Nguyễn Văn A.
      • /3 là chia tổng điểm cho 3 (số môn).

  3. 3. Áp dụng công thức cho các học sinh khác:
    =(C5+D5+E5)/3
    + Tương tự cho các học sinh khác.
    • * Bạn có thể kéo công thức xuống các hàng khác để tính điểm trung bình cho các học sinh còn lại. Ví dụ, điểm trung bình của Trần Thị B (hàng 5) sẽ là:

- Tổng quát, công thức tính điểm trung bình cho học sinh ở hàng n sẽ là:
=(Cn+Dn+En)/3
trong đó n là số thứ tự của hàng chứa thông tin học sinh.


- Lưu ý: Công thức này giả định rằng tất cả các môn đều có hệ số như nhau. Nếu có môn nào có hệ số khác, bạn cần điều chỉnh công thức cho phù hợp.

- Ví dụ, nếu môn Toán có hệ số 2, công thức sẽ là:
=(2*Cn+Dn+En)/(2+1+1)
hoặc
=(2*Cn+Dn+En)/4
12 tháng 5

739369:830+386297:83


2 tháng 3 2022

XEM HÌNH

imagerotate

5 tháng 10 2021

Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình của lớp 7A lần lượt là:a, b, c

Theo bài ra ta có:

\(\frac{a}{3}=\frac{b}{5}=\frac{c}{2}\) và \(a+b+c=40\) ( học sinh )

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{a}{3}=\frac{b}{5}=\frac{c}{2}=\frac{a+b+c}{3+5+2}=\frac{40}{10}=4\)

\(\frac{a}{3}=4\rightarrow3.4=12\)

\(\frac{b}{5}=4\rightarrow b=5.4=20\)

\(\frac{c}{2}=4\rightarrow2.4=8\)

Vậy số hs giỏi, khá, TB lần lượt là: 12, 20, 8 ( học sinh )

5 tháng 10 2021

Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình của lớp 7A lần lượt là:a, b, c

Theo bài ra ta có:

a3=b5=c2a3=b5=c2và a+b+c=40(học sinh)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

a3=b5=c2=a+b+c3+5+2=4010=4a3=b5=c2=a+b+c3+5+2=4010=4

a3=4=>a=3.4=12a3=4=>a=3.4=12

b5=4=>b=5.4=20b5=4=>b=5.4=20

c2=4=>c=2.4=8c2=4=>c=2.4=8

Vậy số hs giỏi, khá, TB lần lượt là: 12, 20, 8(học sinh)

         Học tốt

23 tháng 12 2022

A. =SUM(G5:G8)

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

double a[100],t;

int n,i;

int main()

{

cin>>n;

for (i=1; i<=n; i++) cin>>a[i];

for (i=1; i<=n; i++)

cout<<"Diem cua ban thu "<<i<<" la: "<<fixed<<setprecision(2)<<a[i]<<endl;

t=0;

for (i=1; i<=n; i++) t+=a[i];

cout<<"Trung binh cua lop la: "<<fixed<<setprecision(2)<<t/(n*1.0);

return 0;

}

19 tháng 3 2021

Gọi số học sinh lớp BA là x (học sinh) ( x>4, x thuộc N*)

Số học sinh lớp 8B là: x -4 (học sinh)

Theo đề ra ta có pt:

x + x − 4 = 78

⇔ 2 x − 4 = 78

⇔ 2 x = 82

⇔ x = 41 (nhận)

Vậy số hs lớp 8A là 41 (hs)

Số hs lớp 8B là: 41-4 = 37 (hs)

18 tháng 10 2021

Gọi điểm TB lớp 10a là x( x>0, điểm)

        điểm TB lớp 10b là y( y>0, điểm)

 Vì điểm trung bình của học sinh trong 2 lớp 10a và 10b là 7,2 nên ta có pt : (x+y):2=7,2

                                                                      <=> x+y=14,4 (1)

Do điểm trung bình của học sinh lớp 10b gấp rưỡi điểm trung bình của học sinh lớp 10a nên ta có pt:

y=1,5x

<=> 1,5x-y=0 (2)

từ (1) và (2) ta có hpt: \(\hept{\begin{cases}x+y=14,4\\1,5x-y=0\end{cases}}\)

                         <=>    \(\hept{\begin{cases}x+y=14,4\\2,5x=14,4\end{cases}}\)

                          <=> \(\hept{\begin{cases}x=5,76\\y=8,64\end{cases}}\)(tm đk của ẩn)

KL Vậy điểm TB của lp 10a là 5,76 điểm

                                      10b là 8,64 điểm

24 tháng 5 2019
Điểm số (x) Tần số (n) Các tích (x.n)  
3 2 6
4 2 8
5 4 20
6 10 60
7 8 56
8 10 80
9 3 27
10 1 10
  N = 40 Tổng: 267 X¯ = 267/40 = 6,675