K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

tung tung tung tung sahur

7 tháng 5

là Quái vật thối não chứ gì nữa


Ý 1 (Nội dung bài học của hoc24.vn) 

- Ở vỏ não có các vùng cảm giác và vận động có ý thức.

+ Vùng cảm giác thu nhận và phân tích các xung thần kinh từ các thụ quan ngoài như ở mắt, mũi, lưỡi, da, … và các thụ quan ở trong như cơ khớp.

+ Vùng vận động như vận động ngôn ngữ (nói viết) nằm gần vùng vận động đồng thời cũng hình thành các vùng hiểu tiếng nói và chữ viết.

Ý 2 (Tham khảo) 

Đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não người tiến hóa hơn động vật thuộc lớp Thú được thể hiện: 

- Khối lượng não so với cơ thể ở người lớn hơn các loài động vật thuộc lớp Thú.

- Vỏ não có nhiều khe và rãnh làm tăng bề mặt chứa các nơron (khối lượng chất xám lớn).

- Ở người, ngoài các trung khu vận động và cảm giác như các động vật thuộc lớp Thú, còn có các trung khu cảm giác và vận động ngôn ngữ (nói, viết, hiểu tiếng nói, hiểu chữ viết).

1 tháng 3 2022

Tham khảo:

1.

 

Dây thần kinh khứu giác (I)

Dây thần kinh thị giác (II)

Dây thần kinh vận nhãn (III)

Dây thần kinh ròng rọc (IV)

Dây thần kinh sinh ba (V)

Dây thần kinh vận nhãn ngoài (VI)

Dây thần kinh mặt (VII)

Dây thần kinh tiền đình- ốc tai (VIII)

Dây thần kinh thiệt hầu (IX)

Dây thần kinh lang thang (X)

Dây thần kinh phụ (XI)

Dây thần kinh hạ thiệt (XII)

2

Các bộ phận

Trụ não

Não trung gian

Tiểu não

Đặc điểm

Cấu tạo

Gồm: hành tủy, cầu não và não giữa. Chất trắng bao ngoài. Chất xám là các nhân chất xám.

Gồm: đồi thị và dưới đồi thị.

Đồi thị và các nhân xám vùng dưới đồi là chất xám.

Vỏ chất xám nằm ngoài.

Chất trắng là các đường dẫn truyền liên hệ giữa tiểu não với các phần khác của hệ thần kinh.

Chức năng

Điều khiển hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng: tuần hoàn, tiêu hóa, hô hấp,...

Điều khiển quá trình trao đổi chất và điều hòa nhiệt.

Điều hòa và phối hợp các hoạt động phức tạp.

 

   
1 tháng 3 2022

Tham khảo 

12 đôi dây thần kinh não

- Dây thần kinh khứu giác 

- Dây thần kinh thị giác 

- Dây thần kinh vận nhãn 

- Dây thần kinh ròng rọc 

- Dây thần kinh sinh ba 

- Dây thần kinh vận nhãn ngoài 

- Dây thần kinh mặt 

- Dây thần kinh tiền đình- ốc tai 

- Dây thần kinh thiệt hầu 

- Dây thần kinh lang thang 

- Dây thần kinh phụ 

- Dây thần kinh hạ thiệt 

10 tháng 6 2018

Bn có chơi game hỏi ngu ak :))

10 tháng 6 2018

sổ tay chém gió bạn nhé,có những câu nói hài hước cực

5 tháng 12 2018

Pig đc đó

5 tháng 12 2018

Thanks heo nhiều

18 tháng 3 2021

c1: (các chất quan trọng:)vitamin,muối khoáng,đạm.béo,đường bột,...
-ý 2 ko rõ
-vitamin có vai trò tham gia các phản ứng chuyển hóa năng lượng của cơ thể.
C2: yếu kém suy nhược cơ thể về mặt vận động(làm suy nhược các cơ vận động)
GT:vì não trái đa số có chức năng điều khiển các cơ quan vận động.

15 tháng 3 2020

hơn 0 cái

15 tháng 3 2020

88 cái tay:18 cái của con béo và 70 cái của con gầy( 3 con béo, 7 con gầy)

Cho các loại thực vật: Xoài, Mít, Dừa, Cao, Đu đủ, Thông

a) Hãy kể tên các loại thực vật có thể dùng làm lương thực? 

b) Hãy kể tên các loại thực vật có thể dùng làm thực phẩm? Xoài, Mít, Dừa,  Đu đủ

c) Hãy kể tên các loại thực vật có thể dùng làm thuốc?Đu đủ

d) Hãy kể tên các loại thực vật có thể lấy gỗ? Thông

e) Hãy kể tên các loại thực vật có thể làm cảnh?Cao

- Lương thực là nguồn cung cấp thức ăn cho gia súc, gia cầm và con người và lương thực được tạo ra từ nông nghiệp.

- Thực phẩm cũng có thể là được tạo ra từ nông nghiệp hay từ các động vật nhưng chúng có thể chế biến ra nhiều các loại thức ăn khác nhau cung cấp  cho con người và động vật.

15 tháng 3 2018

A. Mở bài.
- Giới thiệu về nhân vật mà em sẽ tả (tên nhân vật, nhân vật xuất hiện trong tác phẩm nào? Nhân vật có đặc điểm gì gây ấn tượng?…).
B. Thân bài.
- Miêu tả những nét khác thường về dáng của nhân vật đó? (lúc sinh ra, vóc dáng, sức mạnh,…).
- Miêu tả những hành động khác thường của nhân vật (diệt giặc, diệt yêu tinh, các hành động vướt quá sức của người thường,…).
- Nhận xét về nhân vật (đó là một người tốt hay xấu, nhân vật biểu tượng cho ước mơ gì hay cho điều gì mà con người mong muốn?).
C. Kết bài.
- Nhân vật mà em vừa miêu tả để lại trong em cảm xúc và ấn tượng gì?
- Từ nhân vật ấy, em mong ước điều gì hay rút ra được bài học gì cho bản thân.