Học ăn,học nói,học gói,học mở.
Xác định tác dụng của BPNT trong câu.
(Cứu tui với)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu (a): không có chủ ngữ, các cụm động từ làm vị ngữ.
Câu (b): chủ ngữ là chúng ta, cụm động từ học ăn, học nói, học gói, học mở là vị ngữ
a. Cấu tạo khác nhau :
1: Không có chủ ngữ , các cụm động từ làm vị ngữ .
2: Chủ ngữ " Chúng ta " , cụm động từ là vị ngữ .
a. Cấu tạo khác nhau :
1: Không có chủ ngữ , các cụm động từ làm vị ngữ .
2: Chủ ngữ " Chúng ta " , cụm động từ là vị ngữ .
a. Cấu tạo khác nhau :
1: Không có chủ ngữ , các cụm động từ làm vị ngữ .
2: Chủ ngữ " Chúng ta " , cụm động từ là vị ngữ .
a. Cấu tạo khác nhau :
1: Không có chủ ngữ , các cụm động từ làm vị ngữ .
2: Chủ ngữ " Chúng ta " , cụm động từ là vị ngữ .
a. Cấu tạo khác nhau :
1: Không có chủ ngữ , các cụm động từ làm vị ngữ .
2: Chủ ngữ " Chúng ta " , cụm động từ là vị ngữ .
a. Cấu tạo khác nhau :
1: Không có chủ ngữ , các cụm động từ làm vị ngữ .
2: Chủ ngữ " Chúng ta " , cụm động từ là vị ngữ .
a,
1. Không có chủ ngữ, các cụm từ trên là vị ngữ
2. Có chủ ngữ:''Chúng ta'', các cụm từ còn lại làm vị ngữ
a.Khác nhau :
1: Không có chủ ngữ ,các cụm động từ làm vị ngữ .
2: Chủ ngữ là " Chúng ta " cụm động từ làm vị ngữ .
biện pháp gì vậy
điệp từ