K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Ứng xử giữa giáo viên và học sinhLịch sự, tôn trọng: Giáo viên đối xử với học sinh bằng sự tôn trọng, lắng nghe và kiên nhẫn.Giao tiếp rõ ràng: Giáo viên sử dụng ngôn ngữ dễ hiểu, tạo không khí thoải mái, thân thiện để học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức.Khích lệ, động viên: Khích lệ học sinh bằng lời khen khi học sinh có thành tích tốt và động viên khi học sinh gặp khó...
Đọc tiếp

Ứng xử giữa giáo viên và học sinh

Lịch sự, tôn trọng: Giáo viên đối xử với học sinh bằng sự tôn trọng, lắng nghe và kiên nhẫn.

Giao tiếp rõ ràng: Giáo viên sử dụng ngôn ngữ dễ hiểu, tạo không khí thoải mái, thân thiện để học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức.

Khích lệ, động viên: Khích lệ học sinh bằng lời khen khi học sinh có thành tích tốt và động viên khi học sinh gặp khó khăn.

Ứng xử giữa học sinh với học sinh

Tôn trọng lẫn nhau: Học sinh đối xử với nhau bằng sự tôn trọng, không có hành vi xúc phạm hay bắt nạt.

Giúp đỡ, chia sẻ: Học sinh sẵn sàng giúp đỡ bạn bè trong học tập, cũng như chia sẻ khi có khó khăn.

Hợp tác trong nhóm: Khi làm việc nhóm, học sinh biết cách làm việc cùng nhau, lắng nghe ý kiến của mọi người và hoàn thành nhiệm vụ chung.

Ứng xử giữa giáo viên với giáo viên

Tôn trọng chuyên môn: Giáo viên tôn trọng và học hỏi lẫn nhau về chuyên môn giảng dạy.

Hợp tác và hỗ trợ: Giáo viên hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy và phương pháp giáo dục hiệu quả.

Thân thiện, chia sẻ: Môi trường đồng nghiệp thân thiện, giúp đỡ nhau trong công việc.

Ứng xử giữa học sinh với nhà trường

Tuân thủ nội quy: Học sinh chấp hành các quy định, nội quy của trường học về giờ giấc, vệ sinh trường lớp và an toàn học đường.

Chủ động tham gia hoạt động: Học sinh tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, phong trào của nhà trường.

Bảo vệ cơ sở vật chất: Học sinh có ý thức bảo vệ tài sản, cơ sở vật chất của nhà trường.

Ứng xử giữa phụ huynh với nhà trường

Tôn trọng các quyết định của nhà trường: Phụ huynh hợp tác với nhà trường trong việc giáo dục và phát triển toàn diện cho con em mình.

Tham gia các hoạt động trường học: Phụ huynh tham gia các cuộc họp, đóng góp ý kiến cho sự phát triển của nhà trường.

Hỗ trợ giáo dục con cái: Phụ huynh hỗ trợ con em trong việc học tập, đồng thời giữ liên lạc với giáo viên để cập nhật tiến trình học tập của con.

#BÀI 9:VĂN HÓA ỨNG XỬ
0
11 tháng 11 2021

75% nha

#2 - Reup #11 - 10102020Trong một phòng thí nghiệm có một nhóm học sinh cùng giáo viên đang tiến hành thí nghiệm về tính chất hoá học của O2. Vì không muốn như trong sách giáo khoa nên học sinh kiến nghị giáo viên dùng kẽm phản ứng. Sau khi phản ứng thu được một hỗn hợp màu đen. Giáo viên đem trộn hỗn hợp trên với ZnCO3 (Ngựa pà). Định lượng cho thấy hỗn hợp đó chứa 24,06 gam trong đó tỉ...
Đọc tiếp

#2 - Reup #11 - 10102020

Trong một phòng thí nghiệm có một nhóm học sinh cùng giáo viên đang tiến hành thí nghiệm về tính chất hoá học của O2. Vì không muốn như trong sách giáo khoa nên học sinh kiến nghị giáo viên dùng kẽm phản ứng. Sau khi phản ứng thu được một hỗn hợp màu đen. Giáo viên đem trộn hỗn hợp trên với ZnCO3 (Ngựa pà). Định lượng cho thấy hỗn hợp đó chứa 24,06 gam trong đó tỉ lệ số mol các chất có khối lượng mol tăng dần lần lượt là 3:1:1. Sau tan học giáo viên hoà tan hoàn toàn hỗn hợp trên trong dung dịch H2SO4 và NaNO3 thu được một dung dịch Z và V lít hỗn hợp khí H (đktc) gồm NO, N2O, CO2, H2 (biết tỉ khối của T so với H2 là 14,533). Cho lượng BaCl2 dư vào Z đến khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thì thu được 79,22 gam kết tủa. Còn nếu cho Z hoà tan với KOH thì phản ứng tối đa là 1,21 mol. Giá trị của V là bao nhiêu 

Vì câu này vẫn chưa có ai giải nên mình mới mò nó lại :( 

2
22 tháng 1 2021

\(\left\{{}\begin{matrix}Zn:3a\\ZnO:a\\ZnCO_3:a\end{matrix}\right.\). Suy ra : 3a.65 + 81a + 125a= 24,06 ⇒ a = 0,06

\(n_{Zn^{2+}} = 3a + a + a = 0,3(mol)\)

\(n_{SO_4^{2-}} = n_{BaSO_4} = \dfrac{79,22}{233} = 0,34(mol)\)

\(n_{NH_4^+} = n_{NaOH} - 4n_{Zn^{2+}} = 0,01(mol)\)

BTĐT trong Z : \(n_{Na^+} = 0,34.2 - 0,3.2 - 0,01 = 0,07(mol)\)

\(\left\{{}\begin{matrix}Zn\\ZnO\\ZnCO_3\end{matrix}\right.\)\(\left\{{}\begin{matrix}H_2SO_4:0,34\\NaNO_3:0,07\end{matrix}\right.\)→ \(\left\{{}\begin{matrix}NO:x\\N_2O:y\\CO_2:0,06\\H_2:z\end{matrix}\right.\) + \(\left\{{}\begin{matrix}Zn^{2+}:0,3\\SO_4^{2-}:0,34\\NH_4^+:0,01\\Na^+:0,07\end{matrix}\right.\) + H2O

Ta có : 30x + 44y + 0,06.44 + 2z = (x + y + 0,06 + z).14,533.2

BTNT với N : x + 2y + 0,01 = 0,07

Phân bổ H+ : 0,34.2 = 0,06.2 + 0,06.2 + 4x + 10y + 2z + 0,01.10

Suy ra : x = 0,04 ; y = 0,01 ; z = 0,04. Vậy : V = (0,04 + 0,01 + 0,06 + 0,04).22,4 = 3,36(lít)

 

 

23 tháng 1 2021

No problem

20 tháng 2 2020

Gọi số vé của GV và HS lần lượt là a,b. Theo đề bài, ta có:

30000a+20000b=3300000(1)

a+b=160(2)

Thay (2) vào (1), ta có:

20000(a+b)+10000a=3300000

20000.160+10000a=3300000

3200000+10000a=3300000

10000a=100000

a=10

=>b=160-a=160-10=150

Vậy có 10 GV và 150 HS

5 tháng 6 2018

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Toán tỉnh Quảng Ngãi 2018 cậu tham khảo ở đây nhé, có đáp án đấy.

Lời giải rõ ràng nữa

5 tháng 6 2018

Tổng số tuổi của giáo viên là :35*80=2800(tuổi);

Gọi số giáo viên nữ là x ;

      số giáo viên nam là y ;

Ta có 32*x+38*y =2800 

         32*(x+y) +6*y =2800 

         32*80+6*y=2800 

         6*y=240

         y=40 

          x=40

          Số giáo viên nữ là 40 

           Số giáo viên nam là 40 

13 tháng 3 2017

Chọn C.

Số phần tử của của không gian mẫu: jdfW0NtySlrh.png

- Gọi A là biến cố: “Các giáo viên được chọn có 2 nam và 2 nữ”

5 tháng 5 2018

Chọn C.

Số phần tử của của không gian mẫu: 4GhxKuvR1twP.png

- Gọi A là biến cố: “Các giáo viên được chọn có 2 nam và 2 nữ”

28 tháng 5 2017

Đáp án đúng : C

31 tháng 1 2017

Chọn 2 trong 5 giáo viên có: C 5 2 = 10  cách chọn.

Chọn 3 trong 6 học sinh có C 6 3 = 20  cách chọn.

Vậy có 10. 20 = 200 cách chọn.

Chọn đáp án A