cho em xin bài BẮC BLINH VỚI Ạ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


Bài 2:
Lượng ong đậu trên hoa hồng là:
\(\left(\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{5}\right)\times3=\dfrac{2}{5}\left(tổng.số.ong\right)\)
1 con ong chiếm:
\(1-\left(\dfrac{1}{5}+\dfrac{1}{3}+\dfrac{2}{5}\right)=\dfrac{1}{15}\left(tổng.số.ong\right)\)
Đàn ong có:
\(1:\dfrac{1}{15}=15\left(con.ong\right)\)
Bài 1:
Tổng số phần bằng nhau:
1+3=4(phần)
Tổng số đơn vị ở tử số và mẫu số ban đầu:
53+63=116
Tử số mới là:
116:4 x 1 = 29
Tử chuyển xuống mẫu số đơn vị là:
53-29=24
Đ.số: 24 đơn vị

Chỉ thấy bài 5 với 6:
5.
\(f'\left(x\right)+2f\left(x\right)=0\Leftrightarrow f'\left(x\right)=-2f\left(x\right)\Leftrightarrow\dfrac{f'\left(x\right)}{f\left(x\right)}=-2\)
Lấy nguyên hàm 2 vế:
\(\int\dfrac{f'\left(x\right)}{f\left(x\right)}dx=\int-2dx\Rightarrow ln\left(f\left(x\right)\right)=-2x+C\)
Thay \(x=1\Rightarrow0=-2+C\Rightarrow C=2\)
\(\Rightarrow ln\left(f\left(x\right)\right)=-2x+2\Rightarrow f\left(x\right)=e^{-2x+2}\)
\(\Rightarrow f\left(-1\right)=e^4\)
6.
\(f\left(x\right)+x.f'\left(x\right)=2x+1\)
\(\Leftrightarrow x'.f\left(x\right)+x.f'\left(x\right)=2x+1\)
\(\Leftrightarrow\left[x.f\left(x\right)\right]'=2x+1\)
Lấy nguyên hàm 2 vế:
\(\int\left[x.f\left(x\right)\right]'dx=\int\left(2x+1\right)dx\)
\(\Rightarrow x.f\left(x\right)=x^2+x+C\)
Thay \(x=1\Rightarrow1.f\left(1\right)=1+1+C\Rightarrow C=1\)
\(\Rightarrow f\left(x\right)=\dfrac{x^2+x+1}{x}\)
\(\Rightarrow f\left(2\right)=\dfrac{7}{2}\)


Thực hiện lần lượt BĐT cô-si 3 số cho từng bộ 3 vế trái, ví dụ:
\(\dfrac{1}{a^3}+\dfrac{1}{b^3}+\dfrac{1}{c^3}\ge3\sqrt[3]{\dfrac{1}{a^3b^3c^3}}=\dfrac{3}{abc}\)
Làm tương tự, sau đó cộng vế và quy đồng vế phải là sẽ được BĐT cần chứng minh

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main (){
int n;
cin >> n;
int a[n];
long long t=0,k=0;
for (int i=1;i<=n;i++) cin >> a[i];
for (int i=1;i<=n;i++) {
int lt=1;
for (int j=1;j<=i;j++)
lt=lt*a[i];
t=t+lt;
}
cout << t;
return 0;
}

Tham khảo
Mở bài : Bài văn “Bàn về phép học” của tác giả Nguyễn Thiếp đã đánh thức mỗi chúng ta trong việc học tập như thế nào cho đúng . Một trong số cách học khá phổ biến đó là “Học đi đôi với hành”
Kết bài : Nói tóm lại, “học đi đôi với hành” là một châm ngôn học khá đúng đắn và tuyệt vời , ta vừa có kiến thức lại vừa được áp dụng nhờ đó mà việc học của chúng ta ngày một tiến bộ hơn , việc học tập ngày một nâng cao .

1b/ \(\overrightarrow{AB}=\left(1;1;3\right);\overrightarrow{u_{Oy}}=\left(0;1;0\right)\)
Vì \(\left(P_2\right)//AB//Oy\Rightarrow\overrightarrow{n_{\left(P_2\right)}}=\left[\overrightarrow{AB},\overrightarrow{u_{Oy}}\right]=\left(\left|\begin{matrix}1&3\\1&0\end{matrix}\right|,\left|\begin{matrix}3&1\\0&0\end{matrix}\right|,\left|\begin{matrix}1&1\\0&1\end{matrix}\right|\right)=\left(-3;0;1\right)\)
\(\Rightarrow\left(P_2\right):-3\left(x+3\right)+z-5=0\Leftrightarrow\left(P_2\right):3x-z+14=0\)
2b/
\(\overrightarrow{u_{Ox}}=\left(1;0;0\right);\overrightarrow{n_{\left(Q\right)}}=\left(3;2;5\right)\)
\(\Rightarrow\overrightarrow{n_{\left(\beta\right)}}=\left[\overrightarrow{u_{Ox}},\overrightarrow{n_{\left(Q\right)}}\right]=\left(0;-5;2\right)\)
\(d\left(O,\left(\beta\right)\right)=\dfrac{\left|d\right|}{\sqrt{25+4}}=\sqrt{29}\Rightarrow d=\pm29\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}\left(\beta\right):-5y+2z+29=0\\\left(\beta\right):-5y+2z-29=0\end{matrix}\right.\)
lyric à
Ta về ta tắm ao ta
Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn
Tình quê son sắt keo sơn
Hương đồng gió nội cây rơm đợi chờ
Mời bà con về Bắc Ninh em chơi nào
Bắc Ninh vốn trọng chữ tình
Nón quai thao em đợi ở sân đình
Mấy anh hai quay đầu nhìn cũng đỉnh
Các dân chơi gọi là Bắc Bling Bling
Tấm lòng son sắt ta ngân nga câu quan họ
Chào mừng về miền đất bến nước và con đò
Tinh hoa không thể nào mất, chất ở local
Sửa soạn áo the khăn xếp anh em cùng lên đồ, let's go
Lướt trên sông như là trên mây
Ngước bên đông xong rồi lại ngước bên tây
Miếng trầu này,em đã được ướp thêm say
Mang lời hứa trao duyên bao hẹn ước đêm nay
Sáng như đêm trăng rằm hội Lim, biết em đâu mà tìm
Trót thương em đâu thể ngồi im, cầm khăn í a làm tin
Sáng như đêm trăng rằm hội Lim, biết em đâu mà tìm
Trót thương em đâu thể ngồi im, cầm khăn í a í a làm tin
Ăn một miếng trầu
Ăn một miếng trầu
Ăn vào cho đỏ
Môi mình môi ta
Ăn một miếng trầu
Bắc một chiếc cầu
Bao lời chưa ngỏ
Duyên mình duyên ta
Mời anh về Bắc Ninh em chơi thăm
Lễ hội nô nức đông vui quanh năm
Qua đền Bà Chúa cầu lộc cầu tài
Sang rằm tháng Tám ung dung chơi trăng
Đua thuyền rẽ sóng trên sông Như Nguyệt
Bao sử sách địa linh nhân kiệt
Tam Phủ chốn bồng lai linh thiêng
Nương nhờ cửa thánh con xin cúi đầu
Người ơi í a í a í a người ở đừng về
Để em ngày đêm ngóng trông hình bóng anh khắp bốn bề
Anh có thương thì qua chứ anh đừng hứa đừng thề
Về đây Bắc Ninh cùng em thắm nồng tình quê
Ăn một miếng trầu
Ăn một miếng trầu
Ăn vào cho đỏ
Môi mình môi ta
Ăn một miếng trầu
Bắc một chiếc cầu
Bao lời chưa ngỏ
Duyên mình duyên ta
Mời anh về Bắc Ninh em chơi thăm
Lễ hội nô nức đông vui quanh năm
Qua đền Bà Chúa cầu lộc cầu tài
Sang rằm tháng Tám ung dung chơi trăng
Đua thuyền rẽ sóng trên sông Như Nguyệt
Bao sử sách địa linh nhân kiệt
Tam Phủ chốn bồng lai linh thiêng
Nương nhờ cửa thánh con xin cúi đầu
Người ơi í a í a í a người ở đừng về
Để em ngày đêm ngóng trông hình bóng anh khắp bốn bề
Anh có thương thì qua chứ anh đừng hứa đừng thề
Về đây Bắc Ninh cùng em thắm nồng tình quê
https://www.youtube.com/watch?v=CL13X-8o4h0