Hướng dẫn viết bài văn truyện cổ tích từ sách SGK trang 42 tập 2

PT

Phan Thi Thanh Nga

14 tháng 3 - olm

Chào thầy cô và các bạn, thầy cô các bạn có thể giúp em làm bài văn này thật hay và ý nghĩa để em thi giữa kì 2 được không ạ. ĐỀ BÀI : Hãy đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích mà em thích.Dạ yêu cầu ở SGK ( sách kết nối tri thức với cuộc sống ) trang 42 tập 2 ạ. Dạ thầy cô và các bạn có thể giúp em làm bài văn này bằng những câu chuyện cổ tích nào mà quen thuộc và phổ...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

NP

Ng.Trường Phát

23 tháng 5 2022

văn theo ngôi kể thứ ba kể truyện cổ tích từ bài văn sgk lớp 6 tập 2

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

1

NG

Na Gaming

23 tháng 5 2022

nhưng có cùng 1 loại sách ko ạ?

Đúng(1)

T

trí

3 tháng 3 2020 - olm

viết 1 đoạn văn ngắn ( 100 - 150 từ ) về thói quen xem TV như đã được hướng dẫn ở bài tập 3 (trang 13 - SGK)

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng anh lớp 6

2

HT

Hà Thu Trang

3 tháng 3 2020

I watching TV every day. My favourite progam is : We bare bear, this program is about three bears and the life of them. I often spend two hours a day. I spend more time watching TV than outdoor activities. But my mother say I should watch TV less because it not good for my eyes

Đúng(0)

T

trí

7 tháng 3 2020

cảm ơn bạn nhiều

Đúng(0)

CH

Cao Huệ Sang

10 tháng 4 2016

các bạn làm bài tập 2 trang 122 sách hướng dẫn ngữ văn 6 tập 2 (sách thí điểm)

viết đơn

#Hỏi cộng đồng OLM #Mẫu giáo

4

NL

Nguyễn Lê Mai Thảo

10 tháng 4 2016

Bài 2. a) Các mục trong đơn được trình bày theo thứ tự: Quốc hiệu tiêu ngữ; địa điểm, thời gian; người gửi( tuổi tác, nghề nghiệp, địa chỉ); lí do viết đơn; nguyện vọng; cam kết; chữ ký.

b) Giống nhau: Đều có quốc hiệu, tiêu ngữ; có ngày, tháng, năm, có tên đơn, có kính gửi, người nhận, có họ và tên, tuổi tác, nơi ở hiện nay, đều có lí do để viết đơn, có nguyện vọng, có lời cam đoan, có chữ ký.

Khác nhau: Nội dung của bức thư

c) Các mục trong một lá đơn là không thể thiếu và phải viết đúng một trình tự.

- Phần bắt buộc phải có: nơi nhận, nơi gửi, nguyện vọng.

Bài 3.

a) Đà Lạt có trăm nghìn loài hoa đua nhau khoe sắc.

b) Tháng Tám có đêm Trung thu thật thú vị.

c) Miền Bắc có những đợt rét rậm kéo dài.

d) Quê em có nhiều trái ngọt hoa thơm.

Bài 4.

a) Lúc Dế Choắt chết, Dế Mèn rất hối hận.

b) Vào những ngày hè, học sinh được đi chơi rất vui vẻ.

c) Buổi sáng, mặt hồ không một gợn sóng.

d) Khi gió đồng ngát hương, chim én lượn khắp bầu trời.

Bài 5.

a) Hổ đực mừng rỡ đùa giỡn với con. Còn hổ cái thì nằm phục xuống, dáng mệt mỏi lắm.

b) Mấy hôm nọ, trời mưa lớn. Trên những hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mông.

D. Hoạt động vận dụng

Bài 1.

Bước tới Đèo Ngang/, bóng/xế tà,

TN / CN / VN

Cỏ cây/ chen đá/, lá /chen hoa.

CN/ VN / CN / VN

Lom khom dưới núi/, tiều vài chú,

VN / CN

Lác đác bên sông/, chợ mấy nhà.

VN / CN

Đây chỉ là ý kiến của riêng mình thui nhưng cũng nhớ tick mình nha

Đúng(0)

CH

Cao Huệ Sang

10 tháng 4 2016

và trả lời câu hỏi trang 123 giùm mình lun nhé

Đúng(0)

NL

Nguyễn Lê Anh Minh

3 tháng 1 2020 - olm

Bài học đường đời đầu tiên của nhà văn Tô Hoài ( Sgk Ngữ Văn lớp 6, tập 2, trang 3,4) thuộc thể loại gì? (Truyền thuyến, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười)

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

B

Buddy

2 tháng 3 2023

Câu 4 (trang 119, SGK Ngữ Văn 10, tập một)

Đề bài: Bài 3 yêu cầu đọc văn bản tuồng, chèo có gì giống và khác so với các bài đọc hiểu truyện và thơ trong sách Ngữ Văn 10, tập một?

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 10

2

TA

Thanh An

3 tháng 3 2023

- Giống: Đều phân tích và đánh giá một số yếu tố về nội dung và nghệ thuật

- Khác nhau:

+ Chèo và tuồng: Nhận biết và phân tích được bối cảnh lịch sử - văn hóa thể hiện trong kịch bản chèo hoặc tuồng

+ Truyện (Truyền thuyết, sử thi): Thấy được một số điểm gần gũi giữa các tác phẩm thuộc các nền văn hóa khác nhau

+ Thơ (thể thơ tự do): Viết về đề tài quê hương đất nước

Đúng(0)

MT

Mai Trung Hải Phong

29 tháng 8 2023

- Giống: Đều phân tích và đánh giá một số yếu tố về nội dung và nghệ thuật.

- Khác nhau:

+ Chèo và tuồng: Nhận biết và phân tích được bối cảnh lịch sử - văn hóa thể hiện trong kịch bản chèo hoặc tuồng.

+ Truyện (Truyền thuyết, sử thi): Thấy được một số điểm gần gũi giữa các tác phẩm thuộc các nền văn hóa khác nhau.

+ Thơ (thể thơ tự do): Viết về đề tài quê hương đất nước.

Đúng(0)

NP

Nguyễn Phạm Ahoa

24 tháng 10 2018 - olm

Viết bài hướng dẫn chỉ đường Ho Chi Minh City bằng tiếng anh, SGK Tiếng Anh lớp 6 tập 1 trang 43 bài

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng anh lớp 6

0

B

Buddy

2 tháng 3 2023

Câu 7 (trang 99, SGK Ngữ Văn 10, tập một)

Đề bài: Sơ đồ hướng dẫn di chuyển cung cấp những thông tin gì?

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 10

1

TA

Thanh An

5 tháng 3 2023

- Sơ đồ hướng dẫn di chuyển cung cấp những thông tin:

+ Những mốc địa điểm có thể đi xe/ đặt xe tới lễ hội

+ Những con đường khác nhau có thể dẫn tới lễ hội

+ Cách nhanh nhất để đến địa điểm lễ hội

Đúng(0)

B

Buddy

7 tháng 3 2023

Câu 5 (trang 52, SGK Ngữ văn 6, tập 2)

Đề bài: Trong Dưới bóng hoàng lan, nghệ thuật viết truyện của Thạch Lam biểu hiện rõ nhất qua cốt truyện, nhân vật hay lời kể? Hãy phân tích một trong ba yếu tố đó.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 10

1

KX

~Kẻ xa lạ~

7 tháng 3 2023

- Nghệ thuật viết truyện của Thạch Lam được biểu hiện qua cả 3 yếu tố về cốt truyện, nhân vật và lời kể. Ông viết truyện nhưng không tập trung vào cốt truyện, đậm chất thơ và lãng mạn.

- Nghệ thuật viết truyện của Thạch Lam có lẽ được biểu hiện rõ nhất qua yếu tố lời kể.

+ Thạch Lam sử dụng lời kể tâm tình để miêu tả lại khung cảnh ngôi nhà, khu vườn nơi Thanh sinh ra và lớn lên, nơi chứa những kỉ niệm thơ ấu tươi đẹp của Thanh.

+ Lời kể trong truyện ngắn còn lột tả được tâm tình của nhân vật chính: một tâm trạng thoải mái mang theo sự hoài niệm.

+ Với lời kể nhẹ nhàng, chỉ qua những dòng đầu tiên của tác phẩm thôi nhưng chúng ta có thể dễ dàng nhận thấy ở Thanh một tình yêu quê hương da diết, một tình yêu bà.

+ Không chỉ khắc họa bức tranh thiên nhiên mang theo tình cảm yêu quê hương mà lời kể còn tái hiện được bức tranh tình yêu trong sáng giữa Nga và Thanh.

Đúng(1)

B

Buddy

4 tháng 3 2023

Câu 2 (trang 116, SGK Ngữ Văn 10, tập hai)

Đề bài: Nêu tên các văn bản đọc hiểu tiêu biểu cho mỗi thể loại truyện trong sách Ngữ văn 10, tập hai và chỉ ra đặc điểm cơ bản cần chú ý khi đọc mỗi thể loại đó.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 10

1

TA

Thanh An

5 tháng 3 2023

– Thần thoại: Hê-ra-clét đi tìm táo vàng (thần thoại Hy Lạp)

– Sử thi: Chiến thắng Mtao Mxây (Trích sử thi Đăm Săn), Ra-ma buộc tội (Trích sử thi Ra-ma-ya-na – Van-mi-ki)

– Đặc điểm tiêu biểu cần chú ý khi đọc mỗi thể loại:

Không gian trong thần thoại là không gian vũ trụ nguyên sơ, có khi được chia thành ba cõi: cõi trời, cõi đất, cõi nước. Tuy nhiên ba cõi này không chia tách thành ba thế giới chuyên biệt mà luôn biến chuyển, liên thông với nhau.

Không gian trong sử thi là không gian cộng đồng, bao gồm: không gian thiên nhiên, không gian xã hội. Thời gian trong sử thi là thời gian quá khứ trải qua nhiều biến cố, thời gian gắn với lịch sử cộng đồng của một dân tộc, bộ lạc, chế độ.

Cốt truyện của thần thoại và sử thi là một chuỗi sự kiện được sắp xếp theo trình tự nhất định: cái này tiếp cái kia, xô đẩy nhau buộc phải giải quyết, giải quyết xong thì truyện dừng lại.

Nhân vật trong thần thoại có hình dạng và hành động phi thường, có khả năng biến hóa khôn lường. Nhân vật người anh hùng trong sử thi có sức mạnh, tài năng, phẩm chất và vẻ đẹp phi thường, dũng cảm xả thân vì cộng đồng trong chiến đấu chống kẻ thù và chinh phục tự nhiên.

Trong thần thoại và sử thi lời người kể chuyện là lời của người thuật lại câu chuyện.

Đúng(0)

B

Buddy

2 tháng 3 2023

Câu 2 (trang 119, SGK Ngữ Văn 10, tập một)

Đề bài: Nêu tên các văn bản đọc hiểu tiêu biểu cho mỗi thể loại truyện trong sách Ngữ Văn 10, tập một và chỉ ra đặc điểm tiêu biểu cần chú ý khi đọc mỗi thể loại đó.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 10

2

TA

Thanh An

3 tháng 3 2023

– Thần thoại: Hê-ra-clét đi tìm táo vàng (thần thoại Hy Lạp)

– Sử thi: Chiến thắng Mtao Mxây (Trích sử thi Đăm Săn), Ra-ma buộc tội (Trích sử thi Ra-ma-ya-na – Van-mi-ki)

– Đặc điểm tiêu biểu cần chú ý khi đọc mỗi thể loại:

Không gian trong thần thoại là không gian vũ trụ nguyên sơ, có khi được chia thành ba cõi: cõi trời, cõi đất, cõi nước. Tuy nhiên ba cõi này không chia tách thành ba thế giới chuyên biệt mà luôn biến chuyển, liên thông với nhau.

Không gian trong sử thi là không gian cộng đồng, bao gồm: không gian thiên nhiên, không gian xã hội. Thời gian trong sử thi là thời gian quá khứ trải qua nhiều biến cố, thời gian gắn với lịch sử cộng đồng của một dân tộc, bộ lạc, chế độ.

Cốt truyện của thần thoại và sử thi là một chuỗi sự kiện được sắp xếp theo trình tự nhất định: cái này tiếp cái kia, xô đẩy nhau buộc phải giải quyết, giải quyết xong thì truyện dừng lại.

Nhân vật trong thần thoại có hình dạng và hành động phi thường, có khả năng biến hóa khôn lường. Nhân vật người anh hùng trong sử thi có sức mạnh, tài năng, phẩm chất và vẻ đẹp phi thường, dũng cảm xả thân vì cộng đồng trong chiến đấu chống kẻ thù và chinh phục tự nhiên.

Trong thần thoại và sử thi lời người kể chuyện là lời của người thuật lại câu chuyện.

Đúng(0)

MT

Mai Trung Hải Phong

29 tháng 8 2023

- Thần thoại: Hê-ra-clét đi tìm táo vàng (thần thoại Hy Lạp)

- Sử thi: Chiến thắng Mtao Mxây (Trích sử thi Đăm Săn), Ra-ma buộc tội (Trích sử thi Ra-ma-ya-na - Van-mi-ki)

- Đặc điểm tiêu biểu cần chú ý khi đọc mỗi thể loại:

Không gian trong thần thoại là không gian vũ trụ nguyên sơ, có khi được chia thành ba cõi: cõi trời, cõi đất, cõi nước. Tuy nhiên ba cõi này không chia tách thành ba thế giới chuyên biệt mà luôn biến chuyển, liên thông với nhau.

Không gian trong sử thi là không gian cộng đồng, bao gồm: không gian thiên nhiên, không gian xã hội. Thời gian trong sử thi là thời gian quá khứ trải qua nhiều biến cố, thời gian gắn với lịch sử cộng đồng của một dân tộc, bộ lạc, chế độ.

Cốt truyện của thần thoại và sử thi là một chuỗi sự kiện được sắp xếp theo trình tự nhất định: cái này tiếp cái kia, xô đẩy nhau buộc phải giải quyết, giải quyết xong thì truyện dừng lại.

Nhân vật trong thần thoại có hình dạng và hành động phi thường, có khả năng biến hóa khôn lường. Nhân vật người anh hùng trong sử thi có sức mạnh, tài năng, phẩm chất và vẻ đẹp phi thường, dũng cảm xả thân vì cộng đồng trong chiến đấu chống kẻ thù và chinh phục tự nhiên.

Trong thần thoại và sử thi lời người kể chuyện là lời của người thuật lại câu chuyện.

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP