Đặt câu với từ hình đĩa trong tiếng anh
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
TA
5 tháng 11 2023
When Tom left school, he learned to drive
When Tom left school, he was learning to driveWhen Tom left school, he had learned to drive
NV
Nguyễn Việt Dũng
CTVVIP
6 tháng 11 2023
- Past simple: When Tom left school, he learned to drive.
(Khi Tom rời trường học, anh ấy đã học lái xe)
Giải thích: hành động “lean” (học) nối tiếp theo sau hành động “left” (rời)
- Past continuous: When Tom left school, he was learning to drive.
(Khi Tom rời trường, anh ấy đang học lái xe.)
Giải thích: hành động “left” (rời) làm gián đoạn hành động “lean” (học).
- Past perfect: When Tom left school, he had learned to drive.
(Khi Tom rời trường, anh ấy đã học lái xe.)
Giải thích: hành động “lean” (học) là hành động xảy ra trước hành động “left” (rời) trong quá khứ.
13 tháng 9 2017
Đáp án:
replaced (v): được thay thế
controlled (v): được kiểm soát
renewable (v): có thể thay thế
endurable (v): có thể chịu đựng được
=> We will need new technologies to generate energy and use it in clean and safe ways, only from fully renewable sources.
Tạm dịch: Chúng ta sẽ cần những công nghệ mới để tạo ra năng lượng và sử dụng nó theo những cách sạch sẽ và an toàn, chỉ hoàn toàn từ những nguồn năng lượng có thể tái tạo được.
Đáp án cần chọn là: C
15 tháng 12 2021
1.Be careful ! ___Electricity______ can kill. (electrical)
2.Bell started experimenting with ways of transmitting ___to speak______ over a long distance. (speak)
3.Please take this form to your teacher and ask her ___to sign____________ it. (signature)
4.She enjoy the ______peaceful______ atmosphere of the local library. (peace)
5.Many ____people______ have taken part in the Green Summer Program. (person)
6.The kitchen can be a ____dangerous______ place for children. (danger)
25 tháng 4 2019
I don't know clearly about this question, but I can tell you some ways to reuse items
In Cameroon, they use bottles to make boats.
In Algeria, an engineer uses items to make home for the homeless.
In Netherlands and India, they recycle them to make way.
#Don'tignoreme
#Hoctot
#Kill
K
15 tháng 1 2022
90. Phuong always goes to school on time. (never)
Phuong never goes late to school.
91. My hair is long and straight (have)
I have long straight hair.
92. Nam’s brother rides his motorbike to work. (by)
Nam's brother goes to work by motorbike.
93. She goes to school at seven thirty. (half)
She goes to school at half past seven.
94. Don’t watch TV so late or you will get up late tomorrow. (mustn’t)
You musn't watch TV so late or you'll wake up late.
:D
T
9 tháng 5 2023
1.A lot of people at school are down with flu
2.The inventor came up with a solution to the problem in a dream
3.You have got a face the fact that you may never see Juliet again
4.When are you going to make to up your mind about marrying John?
5.If I hadn't been so nervous,I wouldn't have failed my driving test
6.Gina was rather unfriendly at first
7.Actions speak louder than words
8.I don't know where the conference is taking place this year
9.Many old people need someone to take care of them
10.Brian is bound to be promoted
TL
7 tháng 9 2023
Tom: What do you think are some other ways we can preserve cultural heritage?
Lisa: One idea could be promoting cultural heritage on social media. That way, we can reach a wider audience and spread information more quickly.
Tom: That's a great idea. Another way could be organizing competitions to find good ideas for preserving our heritage. This could encourage people to get more involved and come up with innovative solutions.
Lisa: Yes, and we could also introduce cultural heritage to foreign visitors through tourism activities. This could help people around the world learn more about our culture and appreciate its value.
Tom: Another way could be learning about cultural heritage at school. By introducing it in the curriculum, we can help students understand the value of cultural heritage and inspire them to take action to preserve it.
Lisa: Absolutely. By using these different ways, we can make cultural heritage more widely known and encourage more people to get involved in its preservation.
16 tháng 9 2023
Tom: What do you think are some other ways we can preserve cultural heritage?
(Bạn nghĩ chúng ta có thể bảo tồn di sản văn hóa bằng những cách nào khác?)
Lisa: One idea could be promoting cultural heritage on social media. That way, we can reach a wider audience and spread information more quickly.
(Một ý tưởng có thể là quảng bá di sản văn hóa trên mạng xã hội. Bằng cách đó, chúng tôi có thể tiếp cận nhiều đối tượng hơn và truyền bá thông tin nhanh hơn.)
Tom: That's a great idea. Another way could be organizing competitions to find good ideas for preserving our heritage. This could encourage people to get more involved and come up with innovative solutions.
(Đó là một ý tưởng tuyệt vời. Một cách khác có thể là tổ chức các cuộc thi để tìm ra những ý tưởng hay để bảo tồn di sản của chúng ta. Điều này có thể khuyến khích mọi người tham gia nhiều hơn và đưa ra các giải pháp sáng tạo.)
Lisa: Yes, and we could also introduce cultural heritage to foreign visitors through tourism activities. This could help people around the world learn more about our culture and appreciate its value.
(Vâng, và chúng tôi cũng có thể giới thiệu di sản văn hóa cho du khách nước ngoài thông qua các hoạt động du lịch. Điều này có thể giúp mọi người trên khắp thế giới tìm hiểu thêm về văn hóa của chúng tôi và đánh giá cao giá trị của nó.)
Tom: Another way could be learning about cultural heritage at school. By introducing it in the curriculum, we can help students understand the value of cultural heritage and inspire them to take action to preserve it.
(Một cách khác có thể là học về di sản văn hóa ở trường. Bằng cách đưa nó vào chương trình giảng dạy, chúng ta có thể giúp học sinh hiểu được giá trị của di sản văn hóa và truyền cảm hứng cho các em hành động để bảo tồn nó.)
Lisa: Absolutely. By using these different ways, we can make cultural heritage more widely known and encourage more people to get involved in its preservation.
(Chắc chắn rồi. Bằng cách sử dụng những cách khác nhau này, chúng ta có thể làm cho di sản văn hóa được biết đến rộng rãi hơn và khuyến khích nhiều người hơn tham gia vào việc bảo tồn di sản đó.)