dẫn chứng của bài tự tạo áp lực liều vacxin của giới trẻ viết bài văn bày tỏ quan điểm của mình về vấn đề tự tạo áp lực trên con đường trưởng thành của giới trẻ
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
12 tháng 1 2023
Hiện nay, khi thế giới đang ngày càng phát triển thì giới trẻ phải chịu rất nhiều áp lực từ mọi phía trong cuộc sống như áp lực học tập, thi cử, công việc,...Nhưng lại có một số bạn trẻ vì quá áp lực mà đã đưa ra cho mình một con đường là tìm đến cái chết và tự tử. Áp lực chính là những điều tạo cho ta những suy nghĩ, làm ta phần nào thấy lo lắng, thấy sợ hãi. Áp lực chính là một thứ có thể chuyển hóa thành động lực để giúp đỡ ta phấn đấu và vươn lên bằng mọi thứ nhờ vào ý chí của chúng ta. Áp lực sẽ đặt ra cho ta nhiều nghịch cảnh để từ đó giúp ta thấy được mình thiếu sót ở đâu và phải rèn luyện những gì. Điều đó sẽ thật tốt nếu mỗi chúng ta hiểu và nghị lực vượt qua nó. Nhưng khi áp lực đến với chúng ta quá lớn và yêu cầu chúng ta quá cao thì trong chúng ta lại xuất hiện lên một suy nghĩ là không chịu được mà tự tử. Hiện nay, giới trẻ vì chịu áp lực học tập từ gia đình quá lớn mà đã xảy ra nhiều trường hợp tự tử của các bạn trẻ như vào cuối tháng 3, nữ sinh lớp 9 đã tử vong sau khi rơi từ tầng 26 chung cư ở Hà Nội; một nữ học sinh lớp 8 ở Bắc Ninh cũng đã tìm đến cái chết bằng cách treo cổ tại nhà; một nam học sinh ở trường TPHT chuyên Hà Nội – Amsterdam đã nhảy khỏi ban công tự tử,..Và nhiều trường hợp tự tử của các bạn trẻ khác chỉ vì áp lực điểm số và học tập của bố mẹ đặt lên quá cao mà không chịu hiểu họ nên họ đã dại dột tự tử. Vì vậy, mỗi chúng ta hãy học cách chuyển áp lực thành động lực, biết quản lí thời gian, sắp xếp việc học để cuộc sông trở nên tốt hơn. Tóm lại, trong cuộc sống thì không bao giờ thiếu áp lực nhưng chúng ta phải biết chuyển hóa áp lực thành động lực để phấn đấu chứ đừng bao giờ suy nghĩ dại dột để rồi phải tiếc nuối.
DK
6 tháng 2 2018
Đáp án D
1. Động lực của chọn lọc tự nhiên là đấu tranh sinh tồn à đúng
2. Kết quả của chọn lọc nhân tạo là hình thành loài mới à sai, kết quả của chọn lọc nhân tạo là tạo ra nhiều giống vật nuôi, cây trồng thích nghi cao độ với nhu cầu, thị hiếu của con người (chưa chắc là loài mới)
3. Chọn lọc tự nhiên xuất hiện từ khi sự sống được hình thành à đúng
4. Chọn lọc nhân tạo xuất hiện từ khi có sinh vật à sai, chọn lọc nhân tạo xuất hiện khi có con người.
5. Động lực của chọn lọc nhân tạo là nhu cầu và thị hiếu của con người à đúng
6. Kết quả của 2 quá trình đều tạo nên tính đa dạng cho sinh giới. à sai, chọn lọc tự nhiên làm giảm tính đa dạng của sinh giới vì nó loại bỏ gen, làm nghèo vốn gen của quần thể.
DK
6 tháng 9 2019
Đáp án D
1. Động lực của chọn lọc tự nhiên là đấu tranh sinh tồn à đúng
2. Kết quả của chọn lọc nhân tạo là hình thành loài mới à sai, kết quả của chọn lọc nhân tạo là tạo ra nhiều giống vật nuôi, cây trồng thích nghi cao độ với nhu cầu, thị hiếu của con người (chưa chắc là loài mới)
3. Chọn lọc tự nhiên xuất hiện từ khi sự sống được hình thành à đúng
4. Chọn lọc nhân tạo xuất hiện từ khi có sinh vật à sai, chọn lọc nhân tạo xuất hiện khi có con người.
5. Động lực của chọn lọc nhân tạo là nhu cầu và thị hiếu của con người à đúng
6. Kết quả của 2 quá trình đều tạo nên tính đa dạng cho sinh giới. à sai, chọn lọc tự nhiên làm giảm tính đa dạng của sinh giới vì nó loại bỏ gen, làm nghèo vốn gen của quần thể.
DK
22 tháng 7 2018
Đáp án D
1. Động lực của chọn lọc tự nhiên là đấu tranh sinh tồn à đúng
2. Kết quả của chọn lọc nhân tạo là hình thành loài mới à sai, kết quả của chọn lọc nhân tạo là tạo ra nhiều giống vật nuôi, cây trồng thích nghi cao độ với nhu cầu, thị hiếu của con người (chưa chắc là loài mới)
3. Chọn lọc tự nhiên xuất hiện từ khi sự sống được hình thành à đúng
4. Chọn lọc nhân tạo xuất hiện từ khi có sinh vật à sai, chọn lọc nhân tạo xuất hiện khi có con người.
5. Động lực của chọn lọc nhân tạo là nhu cầu và thị hiếu của con người à đúng
6. Kết quả của 2 quá trình đều tạo nên tính đa dạng cho sinh giới. à sai, chọn lọc tự nhiên làm giảm tính đa dạng của sinh giới vì nó loại bỏ gen, làm nghèo vốn gen của quần thể.
10 tháng 9 2018
- Các luận điểm được lựa chọn phải giải quyết được vấn đề giáo dục là chìa khóa của tương lai. Những luận điểm không liên quan tới vấn đề then chốt của tương lai thì cần gạt bỏ. Những luận điểm chưa làm rõ vấn đề chìa khóa của tương lai thì cần gạt bỏ.
- Hệ thống luận điểm có thể sắp xếp như sau:
+ Giáo dục luôn gắn liền với mọi vấn đề của xã hội, nó có tác dụng kìm nén hoặc thúc đẩy sự phát triển của xã hội.
+ Giáo dục càng có ý nghĩa đối với sự phát triển trong tương lai của nhân loại, vì nó tạo ra mọi tiền đề cho sự phát triển đó.
+ Giáo dục trực tiếp đào tạo ra những chủ nhân của xã hội tương lai.
+ Giáo dục là chìa khóa cho sự phát triển khoa học, tăng trưởng kinh tế, điều chỉnh tỉ lệ dân số, tạo cân bằng môi trường sinh thái… đem lại công bằng, dân chủ, văn minh.
+ Giáo dục là chìa khóa của tương lai.
MX
1
DK
4 tháng 4 2017
Đáp án A
(1) Ở hình 1, ấu trùng trải qua nhiều lần lột xác và qua giai đoạn trung gian biến đổi thành con trưởng thành; Ở hình 2, ấu trùng trải qua nhiều lần lột xác biến đổi thành con trưởng thành à đúng
(2) Ở hình 1, ấu trùng trải qua nhiều lần lột xác biến đổi thành con trưởng thành; ở hình 2, ấu trùng trải qua nhiều lần lột xác và qua giai đoạn trung gian biến đổi thành con trưởng thành à sai
(3) Ở hình 1, ấu trùng có hình dạng và cấu tạo rất khác với con trưởng thành; ở hình 2, ấu trùng có hình dạng và cấu tạo gần giống với con trưởng thành à đúng
(4) Ở hình 1, ấu trùng có hình dạng và cấu tạo gần giống với con trưởng thành; ở hình 2, ấu trùng có hình dạng và cấu tạo rất khác với con trưởng thành à sai
(5) Hình 1 là biến thái hoàn toàn, hình 2 là biến thái không hoàn toàn à đúng
(6) Hình 1 là biến thái không hoàn toàn, hình 2 là biến thái hoàn toàn à sai
à A. 3