K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

26 tháng 12 2024

Olm chào em, bố em đã rất yêu thương và quan tâm giáo dục em đúng cách. Em thật hạnh phúc vì có một người bố tuyệt vời mà không phải người nào cũng dễ dàng có được.

Chúc em học tập hiệu quả và có nhiều chia sẻ thú vị hữu ích cho cộng đồng  như này em nhé. 

21 tháng 8 2019

Chọn đáp án: A

29 tháng 12 2021

A

29 tháng 12 2021

A

bạn ơi bạn viết cả câu hỏi ra đi ạ . minh không có sách này ạ

mik ko ccos sách đó bạn viết câu hỏi ik

27 tháng 3 2018

mk lớp 6

27 tháng 3 2018

trang6 27trang7 29 trang8 40 trang9 77 trang10 67

Bài 3:           Ghép sốCay cú vì lần trước không giải được bài toán của Tèo đưa ra. Trạng Tí quyết ăn thua đủ với Tèo bằng cách đấu trí. Lần này nhờ sự trợ giúp của công nghệ nên Trạng Tí bèn mò lên Google tìm một bài toán cực khó mang hơi thở của tin học để đố Tèo. Bài toán như sau:Cho N số A1, A2, … An khác nhau (0<A<=9). Hãy ghép N số này để được một số là số nguyên...
Đọc tiếp

Bài 3:           Ghép số

Cay cú vì lần trước không giải được bài toán của Tèo đưa ra. Trạng Tí quyết ăn thua đủ với Tèo bằng cách đấu trí. Lần này nhờ sự trợ giúp của công nghệ nên Trạng Tí bèn mò lên Google tìm một bài toán cực khó mang hơi thở của tin học để đố Tèo. Bài toán như sau:

Cho N số A1, A2, … An khác nhau (0<A<=9). Hãy ghép N số này để được một số là số nguyên tố.

Dữ liệu vào: Là file văn bản có tên ghepso.inp có cấu trúc như sau:

-         Dòng đầu tiên ghi số nguyên N (2<=N<=6)

-         Dòng tiếp theo ghi N số khác nhau: A1, A2, … An (các số nhập cách trống)

Kết quả: Ghi ra file ghepso.out là các số nguyên tố ghép được. Mỗi số ghi trên một dòng và theo thứ tự từ nhỏ đến lớn. Nếu không ghép được số nguyên tố nào thì ghi ra kết quả là -1

Lần này lại đến lượt Tèo vò đầu bứt tai không thể giải nổi bài toán này và đành cầu cứu tới các bạn thi học sinh giỏi môn tin học lớp 9 huyện Thanh Chương. Mong các bạn giải bài này giúp Tèo với nhé.

Ví dụ:

ghepso.inp

ghepso.out

2

1   3

13

31

2

2   4

-1

 

Giải thích: Test đầu tiên có 2 số (1  3) ta có 2 cách ghép thành số 13 và 31 đều là số nguyên tố. Ở test thứ 2 có 2 số (2  4) ta cũng có 2 cách ghép tạo thành 2 số 24 và 42 nhưng chúng đều không phải số nguyên tố nên có đáp án là -1

 

2
23 tháng 12 2021

#include <bits/stdc++.h>
#define ll long long
#define fi first
#define se second
using namespace std;
const ll maxn = 1e7+4;
const int m=1e9+7;

int n,a[15],x[100],kt=-1;

int check(int n)
{
    if(n<2) return 0;
    for(int i=2;i<=sqrt(n);i++) if(n%i==0) return 0;
    return 1;
}

void Try(int i,int sum)
{
    if(i==n)
    {
        if(check(sum)) 
        {
            cout<<sum<<"\n";
            kt=1;
        }
        return;
    }
    for(int t=1;t<=n;t++)
    {
        if(x[a[t]]==0)
        {
            x[a[t]]=1;
            Try(i+1,sum*10+a[t]);
            x[a[t]]=0;
        }
    }
}

int main()
{
    ios::sync_with_stdio(0);
    cin.tie(0);cout.tie(0);
    freopen("GHEPSO.INP","r",stdin);
    freopen("GHEPSO.OUT","w",stdout);
    cin>>n;
    for(int i=1;i<=n;i++) cin>>a[i];
    sort(a+1,a+1+n);
    Try(0,0);
    if(kt==-1) cout<<"-1\n";
}
    

23 tháng 12 2021

code đệ quy - quay lui đây nhé bạn

 

6 tháng 8 2023

Tham khảo:

loading...

24 tháng 5 2022

Gợi ý: Xóa chữ số 4 ở tận cùng bên trái 1 số có 3 chữ số thì số đó giảm 400 đơn vị.

Ta gọi số cần tìm đó là x 

Theo đề ta có :

\(x-400=\dfrac{1}{9}\)

=> \(x=\dfrac{1}{9}+400=\dfrac{1}{9}+\dfrac{3600}{9}=\dfrac{3601}{9}\)\(=400,1111111\)

28 tháng 10 2016

Đa dạng sinh học là sự phong phú về nguồn gen, về giống, loài sinh vật và hệ sinh thái trong tự nhiên. Đa dạng sinh học được xem xét theo 3 mức độ: Đa dạng sinh học ở cấp loài bao gồm toàn bộ các sinh vật sống trên trái đất, từ vi khuẩn đến các loài thực, động vật và các loài nấm.

 

10 tháng 11 2017

Hay

23 tháng 9 2019

Chọn đáp án: A