K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

16 tháng 8 2021

uh , nhx tui đang lười ko mún lm hết !😅😅😅😅

16 tháng 8 2021

Bài 3

A) ta có 57<58
     Mà 90<92

Suy ra 57*90<58*92

Suy ra M<N

b) p=60*64=(60+2)(60-2)

P=62*62

Hai vế bằng nhau

16 tháng 8 2021

dễ mà 

1) cộng hoặc nhân các số để tạo thành số tròn rồi tính

2)vận dụng công thức đã học trên lớp là ra

3)so sánh 2 số một , bên nào số lớn hơn thì lớn hơn nếu ko đc thì xem lại các bài BDNHC buổi chiều

4)nâng cao hơn 1 chút cũng có trong bài BDNHC trên trường đó chẳng qua bạn ko học thôi

4 tháng 1 2022

c: ⇔n+2∈{1;−1;5;−5}⇔n+2∈{1;−1;5;−5}

hay n∈{−1;−3;3;−7}n∈{−1;−3;3;−7}

d: ⇔n+2∈{1;−1;2;−2;4;−4}⇔n+2∈{1;−1;2;−2;4;−4}

hay n∈{−1;−3;0;−4;2;−6}n∈{−1;−3;0;−4;2;−6}

a: ⇔n−1∈{1;−1;5;−5}⇔n−1∈{1;−1;5;−5}

hay n∈{2;0;6;−4}

b: \(\Leftrightarrow n+1\in\left\{1;-1;2;-2;4;-4\right\}\)

hay \(n\in\left\{0;-2;1;-3;3;-5\right\}\)

c: \(\Leftrightarrow n+2\in\left\{1;-1;5;-5\right\}\)

hay \(n\in\left\{-1;-3;3;-7\right\}\)

d: \(\Leftrightarrow n+2\in\left\{1;-1;2;-2;4;-4\right\}\)

hay \(n\in\left\{-1;-3;0;-4;2;-6\right\}\)

a: \(\Leftrightarrow n-1\in\left\{1;-1;5;-5\right\}\)

hay \(n\in\left\{2;0;6;-4\right\}\)

 

24 tháng 1 2022

nhờ các bạn giúp mik ạ :> mai mik thi văn rồi ak :>

 

14 tháng 12 2023

Bài 7:

a: Xét ΔAMB và ΔAMC có

AM chung

MB=MC

AB=AC

Do đó: ΔAMB=ΔAMC

b: Ta có: ΔAMB=ΔAMC

=>\(\widehat{BAM}=\widehat{CAM}\)

mà tia AM nằm giữa hai tia AB,AC

nên AM là phân giác của góc BAC

Ta có: ΔAMB=ΔAMC

=>\(\widehat{AMB}=\widehat{AMC}\)

mà \(\widehat{AMB}+\widehat{AMC}=180^0\)(hai góc kề bù)

nên \(\widehat{AMB}=\widehat{AMC}=\dfrac{180^0}{2}=90^0\)

=>AM\(\perp\)BC

c: Xét ΔDBC có

DM là đường cao

DM là đường trung tuyến

Do đó: ΔDBC cân tại D

=>DB=DC

Bài 6:

a: Xét ΔAMB và ΔEMC có

MA=ME

\(\widehat{AMB}=\widehat{EMC}\)(hai góc đối đỉnh)

MB=MC

Do đó: ΔAMB=ΔEMC

b: Ta có: ΔAMB=ΔEMC

=>\(\widehat{MAB}=\widehat{MEC}\)

mà hai góc này là hai góc ở vị trí so le trong

nên AB//EC

Ta có: AB//EC

AB\(\perp\)AC

Do đó: EC\(\perp\)AC

c: Xét ΔECA vuông tại C và ΔBAC vuông tại A có

EC=BA

AC chung

Do đó: ΔECA=ΔBAC

=>EA=BC

mà EA=2AM

nên BC=2AM

14 tháng 12 2023

Ơ thầy ơi , hình vẽ e bảo là " VẼ HÌNH CHO TÔI ĐỪNG BỊ QUÊN NHÉ =))" , sao thầy ko vẽ hình cho e .

a: Xét ΔOCA vuông tại C và ΔOEB vuông tại E có

OA=OB

\(\widehat{COA}\) chung

Do đó: ΔOCA=ΔOEB

Suy ra: AC=BE

 

15 tháng 1 2019

Chỉ khi nào bạn là người tạo ra câu hỏi đó thì khi bạn chọn 1 câu trả lời đúng nó mới hiện ra như vậy thôi

Còn khi bạn thấy câu này đúng, bạn ấn vào thì nó chỉ tăng lượt k lên thôi.

Hãy thử tạo câu hỏi và k đi nhé ! ( Nhớ là không được đăng những câu hỏi không liên quan nhé )

15 tháng 1 2019

Khi chọn câu trả lời đúng thì bạn chỉ cần tk đúng cho người đó .

Khi đó sẽ hiện lên "............(tên ) đã chọn câu trả lời này"

tk nha!

25 tháng 10 2021
Tìm 3 câu thành ngữ hoặc tục ngữ theo chủ đề: Quan hệ gđ, thầy trò và bạn bè
Quan hệ gia đìnhQuan hệ thầy tròQuan hệ bạn bè
  • Thương cho roi cho vọt, ghét cho ngọt cho bùi.
Trọng thầy mới được làm thầy.Bạn bè là nghĩa tương tri,
Sao cho sau trước một bờ mới nên

       Bán anh em xa, mua láng giềng gần.

Người thầy cố gắng dạy nhưng không truyền cảm hứng để học trò muốn học là nện búa vào tấm sắt lạnh

Ăn chọn nơi, chơi chọn bạn

   Anh em như chông như mácNhững gì thầy cô viết lên tấm bảng cuộc đời không bao giờ tẩy xóa được

Trong hoạn nạn mới biết ai là người bạn tốt

*Chúc bạn học tốt

# Linh