K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tham khảo
I'm going to describe my primary school which is very near my house. It take me about 10 minutes from my home to school and it also next to my high school. In Vietnam, we go to primary school at 6 years old and it is the same to me. In summer, I could collect a lot of phoenix flowers and push in my note books, and then I gave it to my best friend like a gift. My memory about teachers in that school is unclear now but I still remember my third grade teacher. The reason is she usually wore Ao Dai with a modern collar which could show her neck and a little of her shoulder. And she is the only person who gave me a seat on special class for outstanding student. One of important things I love my childhood at that school because I met my ex-best friend from there, we played, we learned, we laughed, we ate together. Besides that, my school used to be a hospital in war, so that we talked about a lot of ghost stories, dared each other and our classmates to go to girl toilet at twilight. I can conclude that I love my school because all my special memories was there.

8 tháng 1 2022

?:)

14 tháng 5 2018

ưk chủ yếu bạn phải xây dựng cảnh bà con buôn bán ra làm sao ; trong bài phải lồng ghép yếu tố tự sự và biểu cảm 

tk cho mk nha !

14 tháng 5 2018

mình có tả một số chi tiết như vầy là:"đầu tiên khi đi vô chợ em nhìn thấy cảnh ồn ao náo nhiệt của chợ, tiếp đó em thấy những chậu hoa có đủ màu sắc nhưng có lẽ nổi bật nhất là cây đào vì chúng nở hoa rất đẹp..." được ko bạn

29 tháng 3 2020

X=2 ,Y=3 nha!

31 tháng 3 2020

x=2,y=3

22 tháng 7 2021

`sin(2x-π/3)+1=0`
`<=>sin(2x-π/3)=-1`
`<=>2x-π/3=-π/2=k2π`
`<=>x=(5π)/12+kπ (k \in ZZ)`
Có: `-2020π < (5π)/12+kπ < 2020π`
`<=> -2020 < 5/12+k<2020`
`<=>-2020-5/12 <k<2020+5/12`
`=> k \in {-2020;.....;2020}`
`=>` Có `4041` giá trị của `k` thỏa mãn.

11 tháng 4 2022

C1:

Những hình ảnh mang ý nghĩa từ trưng là:

" lá thư không địa chỉ", "con tàu không lửa than" , " khoảng vô biên " , " đảo lạ trong khói mờ"

C2:

Nhận thức của anh:

+" xưa" : viển vông,mơ mộng suy nghĩ tới những nơi xa vời , thích lời nói hay ,đẹp

+" nay" : anh chỉ tin những nhành cây trong tầm hái con người.... những ngôi nhà ở dc bên trong. thích lời nói đúng ,nhận thức dc những chân lí giản đơn k còn hão huyền như xưa.

C3: Chỉ ra : "Những" , " có thể"

Tác dụng : Làm cho sự miêu tả phong cảnh , sự vật thêm sự nối kết với nhau , làm cho từng câu thơ như đồng nhất với nhau giúp cho sự diễn đạt trong câu thơ của tác thêm phần hay , gợi hình , gợi cảm hơn. 

C4:

Nếu được chọn theo 2 cách sống trên e sẽ chọn cách sống "nay" bởi con người muốn có được thành công thì không thể nào chờ đợi vào may mắn hay phụ thuộc vào người khác

+Muốn biến ước mơ thành hiện thực, con người cần "tự lực cánh sinh" chứ k phải ngồi mơ ước suy nghĩ viển vông.

11 tháng 4 2022

🥰🥰🥰 cảm ơn bạn nhiều nha🙆🙆🙆

8 tháng 5 2022

8 tháng 5 2022

11 tháng 2 2022

Bài làm của người ta mà em

11 tháng 2 2022

Anh nghĩ với bài kiểm tra em nên tự làm nhé. 

NV
27 tháng 3 2022

23.

Gọi I là trung điểm MN \(\Rightarrow I\left(3;3\right)\)

\(\Rightarrow\overrightarrow{IN}=\left(2;-1\right)\Rightarrow IN=\sqrt{5}\)

Phương trình đường tròn đường kính MN, nhận I là tâm và có bán kính \(R=IN\) là:

\(\left(x-3\right)^2+\left(y-3\right)^2=5\)

Thay tọa độ E vào pt ta được:

\(\left(x-3\right)^2+4=5\Rightarrow\left(x-3\right)^2=1\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=4\\x=2\end{matrix}\right.\)  \(\Rightarrow x_1x_2=8\)

Cả 4 đáp án của câu này đều sai

NV
27 tháng 3 2022

24.

Gọi \(M\left(x;y\right)\) là 1 điểm bất kì thuộc \(\Delta\)

Do \(\Delta\) là đường phân giác của góc tạo bởi d và k nên:

\(d\left(M;d\right)=d\left(M;k\right)\Leftrightarrow\dfrac{\left|2x+y\right|}{\sqrt{2^2+1^2}}=\dfrac{\left|x+2y-3\right|}{\sqrt{1^2+2^2}}\)

\(\Leftrightarrow\left|2x+y\right|=\left|x+2y-3\right|\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x+y=x+2y-3\\2x+y=-x-2y+3\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x-y+3=0\\x+y-1=0\end{matrix}\right.\)

- Với \(x-y+3=0\), ta có: 

\(\left(x_E-y_E+3\right)\left(x_F-y_F+3\right)=2.1=2>0\Rightarrow E;F\) nằm cùng phía so với \(x-y+3=0\) (thỏa mãn)

- Với \(x+y-1=0\) ta có:

\(\left(x_E+y_E-1\right)\left(x_F+y_F-1\right)=2.7=14>0\Rightarrow E;F\) nằm cùng phía so với \(x+y-1=0\) (thỏa mãn)

Vậy cả đáp án A và D đều đúng

Tương tự như câu 23, câu 24 đề bài tiếp tục sai

24 tháng 12 2020

vì góc phản xạ bằng góc tới và pháp tuyến nên góc tới bằng 60/2 =30

24 tháng 12 2020

Vì góc phản xạ bằng góc tới => 60/2 =30(độ)