mình hoc lớp 3
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
4 học sinh tương úng với phân số là :
1 -3/8 - 1/2 = 1/8 ( học sinh )
Lớp đó có số học sinh là :
4 : 1/8 = 32 ( học sinh )
Đáp số : 32 học sinh
Coi số học sinh cả lớp là 1 đơn vị nguyên.
Số học sinh trung bình chiếm số phần của số học sinh cả lớp là:
1-(3/8+1/2)=1/8 (số học sinh cả lớp)
Lớp đó có số học sinh là:
4÷1/8=32 (học sinh)
Đáp số : 32 học sinh
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ I là 1. Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/7 + 1 = 9/7 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ I, số học sinh giỏi bằng:
2/7 : 9/7 = 2/9 (số học sinh cả lớp)
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ II là 1. Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/3 + 1 = 5/3 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ II, số học sinh giỏi bằng:
2/3 : 5/3 = 2/5 (số học sinh cả lớp)
8 học sinh bằng:
2/5 - 2/9 = 8/45 (số học sinh cả lớp)
Số học sinh lớp 6D có là:
8 : 8/45 = 45 (học sinh)
Số học sinh giỏi học kỳ I là:
45 x 2/9 = 10 (học sinh)
đáp số : 10 học sinh
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ I là 1. Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/7 + 1 = 9/7 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ I, số học sinh giỏi bằng:
2/7 : 9/7 = 2/9 (số học sinh cả lớp)
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ II là 1. Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/3 + 1 = 5/3 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ II, số học sinh giỏi bằng:
2/3 : 5/3 = 2/5 (số học sinh cả lớp)
8 học sinh bằng:
2/5 - 2/9 = 8/45 (số học sinh cả lớp)
Số học sinh lớp 6D có là:
8 : 8/45 = 45 (học sinh)
Số học sinh giỏi học kỳ I là:
45 x 2/9 = 10 (học sinh)
đáp số : 10 học sinh
Coi số h/s còn lại ( không đạt giỏi) trong học kì I là 1. Số h/s lớp 6D bằng:
2/7+1=9/7 (h/s cả lớp )
Coi số h/s còn lại ( không đạt giỏi) trong học kì II là 1. Số h/s lớp 6D bằng:
2/7:9/7=2/9 (h/s cả lớp )
Trong học kì II, số h/s giỏi bằng:
2/35/3=2/5 ( h/s/cả lớp)
8 h/s bằng:
2/5-2/9=8/45 ( h/s)
Số h/s lớp 6D là:
8:8/45=45(h/s)
Số h/s giỏi học kì II là:
45.2/9=10(h/s)
Coi số h/s nam là 2 phần, nữ là 1 phần.
Tổng số phần bằng nhau là:
2+1=3 (phần)
Số h/s nữ:
60 : 3= 20 (em)
Số h/s:
60 - 20= 40 (em)
Đ/s:...
k và kb với mk nhé! Mk đầu tiên nà
vẽ sơ đồ :
nam: 2 phần
nữ : 1 phần
tổng 60
nữ : 60:(2+1)x1=20 (bạn)
nam : 60-20=40 (bạn)
Gọi số học sinh ba lớp lần lượt là x; y; z
Theo đề bài ta có:
\(\frac{x}{y}=\frac{8}{9}\) ( 1 )
\(\frac{z}{x}=\frac{17}{16}\)( 2 )
Từ ( 1 ) suy ra \(\frac{x}{8}=\frac{y}{9}\)\(\Rightarrow\frac{x}{16}=\frac{y}{18}\)
Từ ( 2 ) suy ra \(\frac{x}{16}=\frac{z}{17}\)
\(\Rightarrow\frac{x}{16}=\frac{y}{18}=\frac{z}{17}\)
Áp sụng tích chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{x}{16}=\frac{y}{18}=\frac{z}{17}=\frac{x+y+z}{16+18+17}=\frac{102}{51}=2\)
Số học sinh lớp 6A là: 2 x 16 = 32 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6B là: 2 x 18 = 36 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6C là: 2 x 17 = 34 ( học sinh )
Lời giải:
3 học sinh chiếm số phần hs cả lớp là:
$\frac{3}{14}-\frac{1}{7}=\frac{1}{14}$
Số học sinh lớp 6A: $3:\frac{1}{14}=42$ (hs)
Mình cũng thắc mắc như vậy . Họ nói là các câu hỏi môn toán từ lớp 1 đến lớp 9 thì vào Online Maths để hỏi đó bạn
lớp 7 mới đúng mình gõ nhầm
co thiu de khong vay ban