Chinh phục Đấu trường Tri thức OLM hoàn toàn mới, xem ngay!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
PT
Pham Trong Bach
22 tháng 10 2018
Giả sử ∫ 1 2 1 + x 2 x 4 d x = 1 c a a - b b + c ...
Đọc tiếp

Giả sử ∫ 1 2 1 + x 2 x 4 d x = 1 c a a - b b + c b a ; b ; c ∈ ℕ ;   1 ≤ a , b , c ≤ 9 .  Tính giá trị biểu thức S = C 2 a + c b - a .
#Hỏi cộng đồng OLM #Mẫu giáo
1
CM
Cao Minh Tâm
22 tháng 10 2018

Chọn D.

Phương pháp: Tính tích phân để suy ra a, b, c.

Cách giải: Ta có:

Đúng(0)
TT
Trần Thanh Mai
29 tháng 10 2021
Câu 1. Việc tạo ra một chương trình máy tính gồm mấy phần? A) 1 phần          B) 2 phần          C) 3 phần          D) 4 phầnCâu 2. Trong Pascal, giả sử x là biến kiểu số nguyên. Phép gán nào sau đây đúng? A) x:=20.5;       B) x:= 30;          C) x:= ‘30’;      D) x:= ‘Truong THCS’;Câu 3. Trong cách khai báo phần tên chương trình nào sau đây viết đúng? A) Program 1dien_tich;...
Đọc tiếp

Câu 1. Việc tạo ra một chương trình máy tính gồm mấy phần?

A) 1 phần          B) 2 phần          C) 3 phần          D) 4 phần

Câu 2. Trong Pascal, giả sử x là biến kiểu số nguyên. Phép gán nào sau đây đúng?

A) x:=20.5;       B) x:= 30;          C) x:= ‘30’;      D) x:= ‘Truong THCS’;

Câu 3. Trong cách khai báo phần tên chương trình nào sau đây viết đúng?

A) Program 1dien_tich;          B) Program dien_tich 1;

C) Program dien tich;             D) Program dientich;

Câu 4. Trong các tên sau đây, tên nào là hợp lệ trong ngôn ngữ Pascal?

A) Tam giac; B) End; C) abc; D) 40hs; 2

Câu 5. Để in thông tin ra màn hình nhưng không đưa con trỏ xuống dòng tiếp theo ta dùng lệnh:

A) read             B) write              C) writeln         D) readln
#Hỏi cộng đồng OLM #Tin học lớp 8
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
30 tháng 10 2021

Câu 1: B

Câu 2:B

Câu 3: D

Câu 4: C

Đúng(1)
SY
Superman Yaaay
7 tháng 7 2018 - olm

Giả sử phương trình Ax2+Bx+C=0 có hai nghiệm x1, x2 thì x + x=-B/A, x*x=C/A. Cho a khác 0 và giả sử phương trình x2 - ax - 1/2a2. Chứng minh rằng x14+x24 >=2+√2
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9
2
N
nguyenthanhtuan
7 tháng 7 2018

3700 hoặc 3699

Đúng(0)
SY
Superman Yaaay
7 tháng 7 2018

đoạn sau là x2-ax-1/(2a2)=0 nha, viết thiếu.

@nguyenthanhtuan cái này là chứng minh mà bạn.

Đúng(0)
GQ
Giang Quách
15 tháng 4 2017 - olm

giả sử a,b là nghiệm của phương trình \(x^2+px+1=0\)

giả sử c,d là nghiệm của phương trình \(x^2+qx+1=0\)

chứng minh hệ thức: (a-c)(a+d)(b+d)=\(q^2-p^2\)
 
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9
0
VH
Vladislav Hoàng
29 tháng 4 2020

1. Cho f(x) là đa thức bậc 2 và a, b, c là 3 số thực phân biệt thỏa mãn f(a)=bc, f(b)=ca, f(c)=ab. Chứng minh rằng f(a+b+c)=ab+bc+ca.

2. Giả sử a, b, c, d là 2 trong 4 nghiệm của P(x)=\(x^4+x^3-1\), chứng minh rằng ab là nghiệm của \(x^6+x^4+x^3-x^2-1\)

Em xin cảm ơn!
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
0
DM
Đỗ Mai Huệ
18 tháng 8 2015 - olm

câu 1

giả sử x=a/m, y=b/m( a,b,m thuộc Z m>0) và x<y. chúng tỏ rằng nếu chọn z=a+b/2m thì ta có x<z<y

câu 2

a,chứng tỏ rằng nếu a/b<c/d (b>0, d>0") thì a/b<a+c/b+d<c/d

b, hãy viết 3 số hữu tỉ xen giữa -1/3 và -1/4
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
1
NT
nguyễn thị ánh ngọc
18 tháng 8 2015

cậu tra trên google ấy , **** tớ cái nha !

nếu ko thấy trên googlle thì để tớ giúp nhưng cậu phải **** cho tớ đã

Đúng(0)
PH
Phạm Hy
2 tháng 3 2020
Baøi 1. Tìm giá trị của x sao cho các biểu thức A và B cho sau đây có giá trị bằng nhau: a) A = (x – 3)(x + 4) – 2(3x – 2) và B = (x – 4)2 b) A = (x + 2)(x – 2) + 3x2 và B = (2x + 1)2 + 2x c) A = (x – 1)(x2 + x + 1) – 2x và B = x(x – 1)(x + 1) d) A = (x + 1)3 – (x – 2)3 và B = (3x...
Đọc tiếp

Baøi 1. Tìm giá trị của x sao cho các biểu thức A và B cho sau đây có giá trị bằng nhau:

a) A = (x – 3)(x + 4) – 2(3x – 2) và B = (x – 4)2

b) A = (x + 2)(x – 2) + 3x2 và B = (2x + 1)2 + 2x

c) A = (x – 1)(x2 + x + 1) – 2x và B = x(x – 1)(x + 1)

d) A = (x + 1)3 – (x – 2)3 và B = (3x –1)(3x +1).

mn giải giúp em a cảm ơn,em nghĩ là giả sử A,B bằng nhau rổi giải ra tim nghiệm x
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
0
HV
Hàm Vân Lâm
10 tháng 3 2018

giả sử đường thẳng d có PT: y= ã+b. xác định A,B để dường thẳng đi qua 2 điểm A(1,3),B(-3,-1)
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9
1
NT
Nguyen Thien
17 tháng 3 2018

Từ đề bài ta có: \(A\left(1;3\right),B\left(-3;-1\right)\in\left(d\right):y=ax+b\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a.1+b=3\\a.\left(-3\right)+b=-1\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=1\\b=2\end{matrix}\right.\)

Đúng(0)
LD
Lê Đình Dương
8 tháng 7 2018

Giả sử phương trình Ax2+Bx+C=0 có 2 nghiệm x1 , x2 thì x1 + x2= \(-\dfrac{B}{A},x_1.x_2=-\dfrac{C}{A}\). Cho a khác 0 và giả sử phương trình x2 - ax - \(\dfrac{1}{2a^2}\)=0 có hai nghiệm x1,x2 . Chứng minh x14+x24 \(\ge2+\sqrt{2}\).
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9
0
NN
Nguyen Ngoc Van
28 tháng 10 2020 - olm
Câu hỏi hay
C1: Giả sử x,y là những số thực dương phân biệt tm: \(\frac{y}{x+y}+\frac{2y^2}{x^2+y^2}+\frac{4y^4}{x^4+y^4}+\frac{8y^8}{x^8-y^8}=4\)CMR 5y=4xC2: Giả sử a,b,c là các số thực dương tm a+b+c=abc\(\frac{a}{1+a^2}+\frac{2b}{1+b^2}+\frac{3c}{1+c^2}=\frac{abc\left(5a+4b+3c\right)}{\left(a+b\right)\left(b+c\right)\left(c+a\right)}\)C3: Cho a,b,c khác 0 tm \(a\left(b+c\right)^2+b\left(c+a\right)^2+c\left(a+b\right)^2=4abc\)CMR...
Đọc tiếp

C1: Giả sử x,y là những số thực dương phân biệt tm: 

\(\frac{y}{x+y}+\frac{2y^2}{x^2+y^2}+\frac{4y^4}{x^4+y^4}+\frac{8y^8}{x^8-y^8}=4\)

CMR 5y=4x

C2: Giả sử a,b,c là các số thực dương tm a+b+c=abc

\(\frac{a}{1+a^2}+\frac{2b}{1+b^2}+\frac{3c}{1+c^2}=\frac{abc\left(5a+4b+3c\right)}{\left(a+b\right)\left(b+c\right)\left(c+a\right)}\)

C3: Cho a,b,c khác 0 tm \(a\left(b+c\right)^2+b\left(c+a\right)^2+c\left(a+b\right)^2=4abc\)

CMR : \(\frac{1}{a^n}+\frac{1}{b^n}+\frac{1}{c^n}=\frac{1}{a^n+b^n+c^n}\)với n là số tự nhiên lẻ

C4: Cho các số a,b,x,y tm : ab khác 0 ; a+b khác 0 ; \(\frac{x^4}{a}+\frac{y^4}{b}=\frac{1}{a+b}\); \(x^2+y^2=1\)

CMR : a, \(ay^2=bx^2\)

           b, \(\frac{x^{200}}{a^{100}}+\frac{y^{200}}{b^{100}}=\frac{2}{\left(a+b\right)^{100}}\)

 

 
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9
0
TT
to tien cuong
9 tháng 7 2018 - olm
1) cho A=x/x-1 + x/x+1 (x ko bằng +-1) và B=X^2-x/x^2-1 (x ko bằng +-1)a)rút gọn A và tính A khi x=2b)Rút gọn B và tìm x để B=2/5c)tìm x thuộc Z  để (A,B)thuộc Z 2)A =(2+x/2-x - 4x^2/x^2-4 - 2-x/2+x) : x^2 - 3x/2x^2 - x^3a)rút gọn biểu thức A   b) tính giá trị biểu thức A khi /x-5/=2c)tìm x để A>03)B= x+2/x+3 - 5/x^2+x-6 - 1/2-xa)rút gọn biểu thức B    b)tìm x để B=3/2   c) tìm giá trị nguyên của x để B có giả trị...
Đọc tiếp

1) cho A=x/x-1 + x/x+1 (x ko bằng +-1) và B=X^2-x/x^2-1 (x ko bằng +-1)
a)rút gọn A và tính A khi x=2
b)Rút gọn B và tìm x để B=2/5
c)tìm x thuộc Z  để (A,B)thuộc Z
 
2)A =(2+x/2-x - 4x^2/x^2-4 - 2-x/2+x) : x^2 - 3x/2x^2 - x^3
a)rút gọn biểu thức A   b) tính giá trị biểu thức A khi /x-5/=2
c)tìm x để A>0

3)B= x+2/x+3 - 5/x^2+x-6 - 1/2-x
a)rút gọn biểu thức B    b)tìm x để B=3/2   c) tìm giá trị nguyên của x để B có giả trị nguyên

4)C= (2x/2x^2-5x+3 - 5/2x-3) : (3+2/1-x)
a)rút gọn biểu thức C    b) tìm giá trị nguyên của biểu thức C biết :/2x-1/=3
c)tìm x để B >1         d) tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức C

5)D=(1 + x/x^2+1) : (1/x-1 - 2x/x^3+x-x^2-1)
a)rút gọn biểu thức D 
b)tìm giá trị của x sao cho D<1
c)tìm giá trị nguyên của x để B có giá trị nguyên
 
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 8
2
NV
nguyen van bi
7 tháng 12 2020

bạn viết thế này khó nhìn quá

Đúng(1)
LD
Lê Đức Thành
26 tháng 11 2021

nhìn hơi đau mắt nhá bạn hoa mắt quá

Đúng(1)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP