giải hộ mik với
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
NV
Nguyễn Việt Lâm
Giáo viên
15 tháng 4 2022
\(A=\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{2^2}+...+\dfrac{1}{2^{20}}\)
\(2A=1+\dfrac{1}{2}+...+\dfrac{1}{2^{19}}\)
\(\Rightarrow2A-A=1-\dfrac{1}{2^{20}}\)
\(\Rightarrow A=1-\dfrac{1}{2^{20}}\)
\(B=\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{4^2}+...+\dfrac{1}{4^{10}}\)
\(\Rightarrow4B=1+\dfrac{1}{4}+...+\dfrac{1}{4^9}\)
\(\Rightarrow4B-B=1-\dfrac{1}{4^{10}}=1-\dfrac{1}{\left(2^2\right)^{10}}=1-\dfrac{1}{2^{20}}\)
\(\Rightarrow3B=1-\dfrac{1}{2^{20}}\)
\(\Rightarrow A=3B\Rightarrow\dfrac{A}{B}=3\)
HY
Tìm x thuộc dãy số tự nhiên:
12 + 2 . x chia hết cho x+2
Dấu chấm là nhân các bn nhé! Giải hộ mik vơi.
1
26 tháng 7 2018
ta có: 12 + 2x chia hết cho x + 2
=> 8 + 4 + 2x chia hết cho x + 2
8 + 2.(2+x) chia hết cho x + 2
mà 2.(2+x) chia hết cho x + 2
=> 8 chia hết cho x + 2
=> x + 2 thuộc Ư(8)={1;-1;2;-2;4;-4;8;-8}
...
rùi bn lập bảng xét giá trị hộ mk nha!
28 tháng 5 2022
a. Lớp 5A thu gom được số giấy vụn là:
455×27=130 (kg)455×27=130 (kg)
b. Ta có sơ đồ:
5B: | - - | - - | - - |
5C: | - - | - - | - - | - - |
Hiệu số phần bằng nhau là:
4−3=1 (phần)4-3=1 (phần)
Lớp 5B thu gom được số giấy vụn là:
14,5:1×3=43,5 (kg)14,5:1×3=43,5 (kg)
Lớp 5C thu gom được số giấy vụn là:
43,5+14,5=58 (kg)43,5+14,5=58 (kg)
Đáp số: a.130 kga.130 kg
b. 5B: 43,5 kgb. 5B: 43,5 kg
5C: 58 kg
YM
2
M
4
28 tháng 1 2018
-7+x = 15
=> x = 15-(-7) = 22
2.x-10 = -26
=> 2.x = -26+10 = -16
=> x = -16 : 2 = -8
|x+7| = 4
=> x+7=-4 hoặc x+7=4
=> x=-11 hoặc x=-3
(x-9).(3x+6) = 0
=> x-9=0 hoặc 3x+6=0
=> x=9 hoặc x=-2
Tk mk nha
28 tháng 1 2018
1) Ta có: \(-7+x=15\)
\(\Rightarrow x=15-\left(-7\right)\)
\(\Rightarrow x=22\)
2) \(2x-10=-26\)
\(\Rightarrow2x=-26+10\)
\(\Rightarrow2x=-16\)
\(\Rightarrow x=-8\)
3) \(\left|x+7\right|=4\)
\(\Rightarrow x+7=\pm4\)
Nếu x + 7 = 4 thì x = -3
Nếu x + 7 = -4 thì x = -11
Vậy \(x=\left\{-3;-11\right\}\)
4) \(\left(x-9\right)\left(3x+6\right)=0\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x-9=0\\3x+6=0\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=0+9\\3x=-6\end{cases}\Rightarrow}\orbr{\begin{cases}x=9\\x=-2\end{cases}}}\)
Vậy \(x=\left\{9;-2\right\}\)
15 tháng 6 2023
Tổng số học sinh là 60:20%=300 bạn
Số học sinh giỏi là 300*30%=90 bạn
Số học sinh khá là 300*50%=150 bạn
3 tháng 1 2022
The painting is far more expensive than the print=>Bức tranh đắt hơn nhiều so với bản in.
3 tháng 1 2022
so sánh hơn/kém có thể được nhấn mạnh thêm bằng từ much hoặc far
vậy chọn A
Bài 1.
a)
Vì DE//AC, theo định lý Ta-lét ta có:
\(\frac{BD}{DA}=\frac{ED}{AC}\Leftrightarrow\frac{4}{6}=\frac{5}{x}\\ \Rightarrow x=\frac{5\cdot6}{4}=\frac{15}{2}=7.5\left(cm\right)\)
Vậy \(x=7.5\left(cm\right)\)
b)
Vì DE//AC, theo định lý Ta-lét trong tam giác ta có:
\(\frac{BE}{CE}=\frac{BD}{AD}\Leftrightarrow\frac{x}{6}=\frac{2.5}{4}\\ \Rightarrow x=\frac{2.5\cdot6}{4}=\frac{15}{4}=3.75\left(cm\right)\)
Vậy \(x=3.75\left(cm\right)\)
c)
Vì \(\begin{matrix}MN\perp DE\\DF\perp DE\end{matrix}\Rightarrow\) MN//DF
Vì MN//DF, theo định lý Ta-lét trong tam giác ta có:
\(\frac{EM}{MD}=\frac{MN}{DF}=\frac{EN}{MF}\Leftrightarrow\frac{EM}{12}=\frac{8}{DF}=\frac{10}{x+2}\\ \Rightarrow DF=\frac{8\cdot\left(x+2\right)}{10}=\frac{8x+16}{10}\\ \Rightarrow EM=\frac{8\cdot12}{DF}=\frac{16}{DF}=16:\frac{8x+16}{10}=\frac{160}{8x+16}=\frac{20}{x+2}\\ \Rightarrow x+2=\frac{18\cdot2}{EM}=36:\frac{20}{x+2}=\frac{36x+72}{20}=\frac{9x+18}{5}\\ \Rightarrow x=\frac{9x+18}{5}-2=\frac{9x+18-10}{5}=\frac{9x+8}{5}\\ \Leftrightarrow x-\frac{9x+8}{5}=0\\ \Leftrightarrow\frac{5x-9x-8}{5}=0\\ \Leftrightarrow\frac{-4x-8}{5}=0\\ \Rightarrow-4x-8=0\\ \Rightarrow x=-2\)
Vậy x = -2
Bài 2.
Vì AB//CD, theo định lý Ta-lét trong tam giác ta có:
\(\frac{AD}{DE}=\frac{BC}{CE}\Leftrightarrow\frac{AD}{AE+DE}=\frac{BC}{CE}\\ \Leftrightarrow\frac{2}{3+2}=\frac{BC}{6}\Leftrightarrow\frac{2}{5}=\frac{BC}{6}\\ \Rightarrow BC=\frac{2\cdot6}{5}=\frac{12}{5}=2.4\left(cm\right)\)
Vậy \(BC=2.4\left(cm\right)\)