đặt câu vói các từ
ốm
thày tu
ko có khả năng
có lẽ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
SUY NGHĨ
DT: Suy nghĩ đó của anh ta thật mơ hồ.
ĐT: Anh ta suy nghĩ thật mơ hồ.
KỈ NIỆM
DT: Kỉ niệm của bạn thật cảm động.
ĐT: Bạn đsng kỉ niệm lại à? ( KHÔNG CHẮC NHÉ )
ĐỀ NGHỊ
DT: Đề nghị đó làm anh ta giật bắn mình.
ĐT: Tôi đề nghị xử tử anh ta.
HỌC TỐT!
Suy nghĩ:
Mẹ tôi đang suy nghĩ xem có nên mua tôm cho bữa tối hôm nay không ( ĐT )
Suy nghĩ của nó thật khó hiểu ( DT )
Kỉ niệm:
Tôi có rất nhiều kỉ niệm ( DT )
Lớp tôi đang kỉ niệm ngày 20/11 ( ĐT )
Đề nghị:
Lời đề nghị của anh ấy không được chấp nhận ( DT )
Cô giáo đề nghị bạn đi ra khỏi lớp ( ĐT )
k mình nha ~
Bên tay trái tôi là vườn trái cây
Bên trái tôi là con đường sai trái
- Cốt lõi của cái máy này là pin
- Bạn phải thật kiên nhẫn
- Bạn ăn mặc thật đơn điệu
~ Chúc bn hok tốt ~ !!!!
Nếu cứ chơi mãi một dụng cụ âm nhạc thì nhìn nó thật đơn điệu
- Để thành công bạn cần có lòng kiên nhẫn
- Cốt lõi của câu chuyện là nằm ở nhân vật chính
Qủa táo ở bên trái đó
Bạn làm thế là trái với đạo đức
-Mẹ em đi cày đã về.(PT quan hệ thời gian)
-Căn nhà ấy rất to.(PT mức độ)
-Ba em vẫn đang đọc báo.(PT sự tiếp diễn tương tự)
-Hôm nay, em không đi học.(PT phủ định)
-Một con chuột nhắt chạy vào nhà em.(PT kết quả và hướng)
-Em được học sinh giỏi.(PT khả năng)
Các từ chỉ vị giác có khả năng chuyển sang chỉ đặc điểm của âm thanh (giọng nói), chỉ tính chất của tình cảm, cảm xúc: mặn, ngọt, chua, cay, đắng, chát, bùi…
+ Nói ngọt lọt tới tận xương.
+ Nó bỏ ra ngoài sau một lời chua chát.
+ Lời nó nói nghe thật bùi tai.
+ Nó nhận thấy sự cay đắng khi tin tưởng quá nhiều vào bạn mới quen của nó.
Thằng bé bị ốm mà thầy tu khong có khả năng chữa cho nó có lẽ thằng bé sẽ chết
co can phai theo thu tu ko
neu ko can theo thu tu thi mk o cau nay
thay tu bi om, bac si ko co kha nang chua tri, co le ong ay se ch**