K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Trong toán học, đặc biệt là trong đại số và lý thuyết số, quan hệ đồng dư (gọi đơn giản là đồng dư) là một quan hệ tương đương trên tập hợp số nguyên.

Cho số nguyên dương n, hai số nguyên a,b được gọi là đồng dư theo mô-đun n nếu chúng có cùng số dư khi chia cho n. Điều này tương đương với hiệu a-b chia hết cho n.

Ký hiệu:

{\displaystyle a\equiv b{\pmod {n}}\,}{\displaystyle a\equiv b{\pmod {n}}\,}

Ví dụ:

{\displaystyle 11\equiv 5{\pmod {3}}\,}{\displaystyle 11\equiv 5{\pmod {3}}\,}

Vì 11 và 5 khi chia cho 3 đều cho số dư là 2:

11: 3 = 3 (dư 2)

5: 3 = 1 (dư 2)

Tham khảo:                                                                                                    + Đồng nghĩa hoàn toàn (không phân biệt nhau về sắc thái nghĩa): là hai từ có thể thay thế được cho nhau trong văn cảnh.VD:quả-trái,vừng-mè,....

+ Đồng nghĩa không hoàn toàn (có sắc thái nghĩa khác nhau): là hai từ tuy cũng có những nét nghĩa tương đồng nhưng có những trường hợp không thể thay thế được cho nhau.  VD:hi sinh-chết,vàng nhạt-vàng,....

11 tháng 1 2022

- Từ đồng nghĩa không hoàn toàn :Là từ đồng nghĩa tuy cùng nghĩa nhưng khác nhau về sắc thái biểu cảm.

- Từ đồng nghĩa hoàn toàn  : Là những từ có nghĩa hoàn toàn giống nhau, được dùng như nhau và có thể thay thế cho nhau trong lời nói.

VD: - Trái - quả (Đồng nghĩa không hoàn toàn)

-  trắng tay - tay trắng (Đồng nghĩa hoàn toàn)

27 tháng 10 2017

1 thiên niên kỉ = 1000 năm

0 đến 999 là thiên niên kỷ 1

1000 đến 1999 là thiên niên kỷ 2

2000 đến 2999 là thiên niên kỷ 3

năm 4 chữ số là lấy số 1 chữ số đầu công với 1 là cách xác định thiên niên kỷ

vậy năm 2017 là thiên niên kỷ 3

27 tháng 10 2017

1 thiên niên kỉ là 1000 năm á bạn hả

13 tháng 3 2023

https://www.google.com/search?q=Khi+ta+chi%E1%BA%BFu+m%E1%BB%99t+tia+s%C3%A1ng+v%C3%A0o+m%E1%BB%99t+v%E1%BA%ADt+th%E1%BB%83+b%E1%BA%A5t+k%E1%BB%B3+n%C3%A0o+%C4%91%C3%B3%2C+tia+s%C3%A1ng+%C4%91%C3%B3+c%C5%A9ng+s%E1%BA%BD+b%E1%BB%8B+ph%E1%BA%A3n+chi%E1%BA%BFu+ng%C6%B0%E1%BB%A3c+l%E1%BA%A1i+ho%C3%A0n+to%C3%A0n%2C+hi%E1%BB%87n+t%C6%B0%E1%BB%A3ng+n%C3%A0y+%C4%91%C6%B0%E1%BB%A3c+g%E1%BB%8Di+l%C3%A0+ph%E1%BA%A3n+x%E1%BA%A1+%C3%A1nh+s%C3%A1ng+V%C3%AD+d%E1%BB%A5+v%E1%BB%81+hi%E1%BB%87n+t%C6%B0%E1%BB%A3ng+ph%E1%BA%A3n+x%E1%BA%A1+%C3%A1nh+s%C3%A1ng%3A+-+%C3%81nh+s%C3%A1ng+M%E1%BA%B7t+Tr%E1%BB%9Di+chi%E1%BA%BFu+v%C3%A0o+g%C6%B0%C6%A1ng+r%E1%BB%93i+ph%E1%BA%A3n+x%E1%BA%A1+%C3%A1nh+s%C3%A1ng+t%E1%BB%9Bi+m%E1%BA%AFt+ta.+-+%C3%81nh+s%C3%A1ng+M%E1%BA%B7t+Tr%E1%BB%9Di+chi%E1%BA%BFu+%C4%91%E1%BA%BFn+M%E1%BA%B7t+Tr%C4%83ng%2C+ph%E1%BA%A3n+x%E1%BA%A1+xu%E1%BB%91ng+Tr%C3%A1i+%C4%90%E1%BA%A5t.&oq=Khi+ta+chi%E1%BA%BFu+m%E1%BB%99t+tia+s%C3%A1ng+v%C3%A0o+m%E1%BB%99t+v%E1%BA%ADt+th%E1%BB%83+b%E1%BA%A5t+k%E1%BB%B3+n%C3%A0o+%C4%91%C3%B3%2C+tia+s%C3%A1ng+%C4%91%C3%B3+c%C5%A9ng+s%E1%BA%BD+b%E1%BB%8B+ph%E1%BA%A3n+chi%E1%BA%BFu+ng%C6%B0%E1%BB%A3c+l%E1%BA%A1i+ho%C3%A0n+to%C3%A0n%2C+hi%E1%BB%87n+t%C6%B0%E1%BB%A3ng+n%C3%A0y+%C4%91%C6%B0%E1%BB%A3c+g%E1%BB%8Di+l%C3%A0+ph%E1%BA%A3n+x%E1%BA%A1+%C3%A1nh+s%C3%A1ng+V%C3%AD+d%E1%BB%A5+v%E1%BB%81+hi%E1%BB%87n+t%C6%B0%E1%BB%A3ng+ph%E1%BA%A3n+x%E1%BA%A1+%C3%A1nh+s%C3%A1ng%3A+-+%C3%81nh+s%C3%A1ng+M%E1%BA%B7t+Tr%E1%BB%9Di+chi%E1%BA%BFu+v%C3%A0o+g%C6%B0%C6%A1ng+r%E1%BB%93i+ph%E1%BA%A3n+x%E1%BA%A1+%C3%A1nh+s%C3%A1ng+t%E1%BB%9Bi+m%E1%BA%AFt+ta.+-+%C3%81nh+s%C3%A1ng+M%E1%BA%B7t+Tr%E1%BB%9Di+chi%E1%BA%BFu+%C4%91%E1%BA%BFn+M%E1%BA%B7t+Tr%C4%83ng%2C+ph%E1%BA%A3n+x%E1%BA%A1+xu%E1%BB%91ng+Tr%C3%A1i+%C4%90%E1%BA%A5t.&aqs=chrome..69i57.288j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Không copy.

`-` Khái niệm phản xạ ánh sáng: Khi chiếu `1` chùm sáng vào gương thì bị hắt trở lại theo hướng khác, đó gọi là phản xạ ánh sáng.

`vd:`

`+ \text {Chiếu đèn pin vào gương phẳng}`

`+ \text {Ảnh của vật được chiếu xuống khi phản xạ trên mặt phẳng hồ}`

`+ \text {Ánh sáng của mặt trời chiếu đến mặt trăng và phản xạ sang trái đất}`

*mình tham khảo ý cuối :v.

10 tháng 4 2018

Ví dụ câu trần thuật đơn có từ là:

-Em là một học sinh              

+Em: CN, cấu tạo từ danh từ

+là một học sinh: VN, cấu tạo từ cụm danh từ

20 tháng 2 2017

từ đòng nghĩa là các từ có ý nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau

VD : dũng cảm và gan dạ

TRỪ ĐIỂM GIỜ

20 tháng 2 2017

bây giờ bắt phải lôi quyển sách ra lại à

8 tháng 5 2016

Sự nóng chảy là sự chuyển thể từ thể rắn sang thể lỏng

VD: Để một hòn đá ra ngoài tủ lạnh, sau một thời gian thì hòn đá chảy ra thành nước.

Sự đông đặc là sự chuyển thể từ thể lỏng sang thể rắn

VD: Để cốc nước vào tủ lạnh, sau một thời gian thì nước trong cố đông thành đá

Chúc bạn học tốt!hihi

27 tháng 10 2021

Có thời gian viết cái này chắc bạn có đủ thời gian viết đủ bài này r nhỉ :)))

Tham khảo!

• Những hình thức học tập có ở con người: Quen nhờn, in vết, học nhận biết không gian, học liên hệ, học giải quyết vấn đề, học xã hội.

Ví dụ minh họa về các hình thức học tập ở con người:

Hình thức

học tập

Ví dụ minh họa

ở con người

Quen nhờn

Ném 1 con rắn nhựa vào 1 người, người đó sẽ có phản ứng hốt hoảng bỏ chạy. Lặp lại hành động đó nhiều lần thì người đó sẽ không có phản ứng sợ hãi nữa.

In vết

Trẻ em vài tháng tuổi thường có "tính bám" đối với người thường xuyên chăm sóc mình (thường là người mẹ).

Học nhận biết không gian

Qua một vài lần được đi tới một địa điểm mới, con người đã định vị được đường đi đến địa điểm đó.

Học liên hệ

Kiểu học kinh điển: Khi ăn một quả chanh, vị chua của quả chanh làm người ăn tiết rất nhiều nước bọt. Sau đó vài lần, khi chỉ nghe đến từ "quả chanh", người đó sẽ có phản ứng tiết nước bọt.

Kiểu học hành động: Khi không đội mũ bảo hiểm, người tham gia giao thông sẽ bị phạt. Nếu hình thức phạt được thực hiện thường xuyên và đủ tính răn đe,  người tham gia giao thông sẽ chấp hành nghiêm túc quy định đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.

Học giải quyết vấn đề

Thầy dạy toán yêu cầu học sinh giải một bài tập đại số mới. Dựa vào những kiến thức đã có, học sinh giải được bài tập đó.

Học xã hội

Trẻ em học cách ăn bằng đũa bằng cách quan sát cách ăn bằng đũa của những người xung quanh.

• Lấy thêm các ví dụ về mỗi hình thức học tập ở động vật:

Hình thức

học tập

Ví dụ minh họa

ở động vật

Quen nhờn

Thả một hòn đá nhỏ bên cạnh rùa, rùa sẽ rụt đầu vào chân vào mai. Lặp lại hành động thả đá nhiều lần thì rùa không rụt đầu và chân vào mai nữa.

In vết

Khi mới nở ra, chim non có "tính bám" và đi theo các vật chuyển động mà chúng nhìn thấy đầu tiên (thường là chim mẹ), nhờ đó, chúng được  bố mẹ chăm sóc và bảo vệ nhiều hơn.

Học nhận biết không gian

Chim bay đi rất xa để kiếm ăn nhưng sau đó vẫn có thể quay trở về tổ của mình nhờ việc hình thành trí nhớ về đặc điểm không gian của môi trường.

Học liên hệ

Kiểu học kinh điển: Kết hợp đồng thời tiếng gõ kẻng với việc cho cá ăn, sau nhiều lần, chỉ cần nghe thấy tiếng gõ kẻng thì cá đã nổi lên mặt nước.

Kiểu học hành động: Chim ăn côn trùng qua một số lần ăn thử các loại côn trùng có màu sắc và hình dạng khác nhau, chúng nhận ra được loại côn trùng nào ăn được, chúng sẽ tiếp tục ăn còn loại côn trùng nào ăn vào sẽ bị ngộ độc, chúng sẽ không ăn nữa.

Học giải quyết vấn đề

Tinh tinh biết cách xếp các thùng gỗ chồng lên nhau để lấy chuối trên cao.

Học xã hội

Hổ con quan sát cách hổ mẹ săn mồi để hoàn thiện kĩ năng săn mồi.