Số học sinh giỏi là:1/2

Số học sinh khá là: 1/4

Tổng số học sinh giỏi và khá là 1/2+1/4= 3/4

Số học sinh trung bình là:1-3/4 =1/4= 0,25

tổng số học sinh của lớp là: 10 / 0,25= 40 học sinh(20 học sinh giỏi,10 học sinh khá và 10 học sinh trung bình)

Thời gian xe máy đi hết quãng đường là:

217,5:30=7,25(giờ)

???

ngu à

Tiếng trống trường vừa điểm như tiếng báo hiệu kết thúc tiết học, các bạn học sinh ùa ra.

Hàng cây bên đường được trồng thẳng tấp như những cây cột ai đó cắm xuống.

a) Diện tích xung quanh bể cá:

(2,5 + 1,5) × 2 × 2 = 16 (m²)

Diện tích đáy bể:

2,5 × 1,5 = 3,75 (m²)

Diện tích kính cần dùng:

16 + 3,75 = 19,75 (m²)

b) Thể tích bể cá:

2,5 × 1,5 × 2 = 7,5 (m³)

Số lít nước nhiều nhất bể có thể chứa:

7,5 × 1000 = 7500 (l)

c) 4 m³ = 4000 (l)

Số lít nước cần đổ thêm vào để đầy bể:

7500 - 4000 = 3500 (l)

Mở bài:

Trong những câu chuyện đã học, em thích nhất là câu chuyện Cây khế.Cây khế là một câu chuyện cổ tích của nước ta mang trong mình bài học ý nghĩa. Chuyện kể về hai anh em ruột nhưng có tính cách trái ngược nhau. Người anh tham lam, lười biếng bao nhiêu thì người em hiền lành, chăm chỉ bấy nhiêu.

Kết bài:

  Chỉ vì lòng tham không đáy mà mạng sống của người anh cũng phải bỏ lại. Đây là một bài học đắt giá răn dạy mỗi chúng ta. Con người sống cần cù, hiền lành tử tế ắt sẽ nhận được kết quả xứng đáng. Sống quá tham lam ắt sẽ có kết cục không tốt đẹp. Đồng thời câu chuyện cũng dạy chúng ta lòng biết ơn đối với những người đã dang tay giúp đỡ chúng ta.Qua câu chuyện Cây khế, chúng ta rút ra được bài học vô cùng ý nghĩa. Sống trong cuộc sống đừng nên quá ích kỷ, tham lam mà phải chăm chỉ, cần cù làm việc và tử tế với tất cả mọi người; phải có lòng biết ơn đến với những người đã giúp đỡ mình.

\(P=2004+\dfrac{540}{x-6}\)

Để P lớn nhất thì \(\dfrac{540}{x-6}\) lớn  nhất

=>x-6=1

=>x=7

=>\(P_{max}=2004+540=2544\)

Bạn Thịnh lm đúng rồi đó 

Pmax=2004+540=2544Pmax​=2004+540=2544

a:

30p=0,5 giờ

Trung bình mỗi giờ Lan đi được:

2:0,5=4(km)

=>Chọn C

b: Vận tốc của Lan là:

2:0,5=4(km/h)

=>Chọn B

a:

30p=0,5 giờ

Trung bình mỗi giờ Lan đi được:

2:0,5=4(km)

=>Chọn C

b: Vận tốc của Lan là:

2:0,5=4(km/h)

=>Chọn B

Số gạo nếp chiếm:

100%-64%=36%(tổng số gạo)

Tỉ số phần trăm giữa số gạo nếp và số gạo tẻ là:

36%:64%=9:16=56,25%

Để giải bài toán này, ta cần tính số lượng gạo tẻ và gạo nếp trong cửa hàng:
Số lượng gạo tẻ = 500 kg * 64% = 320 kg
Số lượng gạo nếp = 500 kg - 320 kg = 180 kg
Để tính phần trăm số gạo nếp chiếm trong số gạo tẻ, ta sẽ chia số lượng gạo nếp cho số lượng gạo tẻ và nhân với 100%:
Phần trăm số gạo nếp chiếm trong số gạo tẻ = (180 kg / 320 kg) * 100% = 56.25% Vậy, số gạo nếp chiếm 56.25% số gạo tẻ trong cửa hàng.