asd cau hoi ngu

I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

Tao có một con bạn là mày tên Võ Trần An Di. Nó học lớp 7 mà nhìn từ xa tao tưởng cấp 3. Vì tao thấy nó mặc cái áo trắng  tao tưởng áo dài, mà mặt nó thì to như cái thớt.Trên mặt nó có 4 cái mắt to thô lố, môi đỏ chót,mũi thì tẹt,đi học mà nó xõa tóc, ngồi sefi trong lớp giống con ma điên

ê Di thấy văn tao hay ko mày

có yếu tố tự sự và miêu tả.Vì đọc là bít là hiểu

Tự sự kết hợp miêu tả nha . 

Tự sự là chính 

Hok tốt !

Bài 1:

- 1 màn kịch rất hay

- Khi đi ngủ chúng ta phải mắc mà

cái từ " mà" thực ra là từ "màn" mk viết lộn

cần trả lời gấp

Đoạn văn miêu tả hình ảnh Dượng Hương Thư ( DHT ) khi đang vượt thác sử dụng thành công phép so sánh. Đoạn văn có 2 phép so sánh :

+ DHT như một pho tượng đồng đúc

+ Ghì trên ngọn sào ... hùng vĩ

=> Tác dụng : Những hình ảnh so sánh ấy có t/ dụng gợi hình gợi cảm, miêu tả DHT rất sinh động, cụ thể. Nhân vật DHT hiện lên nhanh nhẹn, dứt khoát. DHT so sánh với pho tượng đồng đúc nhằm tả vóc dáng khoẻ khoắn, gân guốc, mạnh mẽ. Còn so sánh '' DHT với hiệp sĩ ... hùng vĩ '' nhằm gợi vẻ đẹp mạnh mẽ, tư thế hào hùng của nhân vật đang chế ngự thiên nhiên.

a)-Này cô bé áo vàng kia!

   -Cả khán đài hò reo, cổ vũ cho đội tuyển Việt Nam

b)-          Sen tàn, cúc lại nở hoa

     Sầu dài ngày ngắn, đông đà sang xuân

   -    Áo chàm đưa buổi phân li

    Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay

-làng mạc

- chăm chỉ

- màu mè

- nhỏ nhắn

-thấp thoáng