\(h)100\div\left\{250\left[450-\left(4.5^3-2^3.25\right)\right]\right\}\)

\(=100\div\left\{250\left[450-\left(500-200\right)\right]\right\}\)

\(=100\div\left\{250\left[450-300\right]\right\}\)

\(=100\div\left\{250.150\right\}\)

\(=100.100\)

\(=10000\)

h) 100 : { 250 : [ 450 - ( 4 . 5³ - 2³ . 25 ) ]}

= 100 : { 250 : [ 450 - ( 4 . 125 - 8.25 )]}

= 100 : { 250 : [ 450 - ( 500 - 200 ) ]}

= 100 : { 250 : [ 450 - 300 )]}

= 100 : { 250 : 150 }

= 100 : 1,6

= 62,5

Đáp án:

Ta thấy: Số nhóm học sinh ∈ Ư{45}

=> Số nhóm học sinh ∈ {1; 3; 5; 9; 15; 45}

Nếu số nhóm là 3 thì số học sinh mỗi nhóm sẽ là: 45 : 3 = 15(học sinh)

Nếu số nhóm là 5 thì số học sinh mỗi nhóm sẽ là: 45 : 5 = 9(học sinh)

Nếu số nhóm là 9 thì số học sinh mỗi nhóm sẽ là: 45 : 9 = 5(học sinh)

Nếu số nhóm là 3 thì số học sinh mỗi nhóm sẽ là: 45 : 15 = 3(học sinh)

Ta sẽ loại trừ 2 cách vì số nhóm và số học sinh mỗi nhóm phải lớn hơn 1.

Vậy có 4 cách chọn.

TL:

in = trong

on = trên               _HT_

at = tại

bn hỏi nó nghĩa là gì thì mik trả lời vậy , còn như bn trả lời thì phải hỏi là in ; on ; at đi với từ chỉ tg nào.

\(=\frac{8649}{982}\)

TL :

8 649 : 982 = 8 649/982

_HT_

BCNN của 12 là 12

ƯCLN của 15 là 15

@Bảo

#Cafe

Câu 1 ko thể chia hết cho 5 được bạn nhé

Câu 2: a = 1, b = 6

Chúc bạn hok tốt nha

T.I.C.K cho mình nha

a = 7 , b = 6

yes là có nha

 yes là có