Vì hình chữ có chiều rộng bằng \(\dfrac{3}{5}\) chiều dài nên ta chia hình chữ nhật thành các hình vuông nhỏ bằng nhau, cạnh hình vuông bằng \(\dfrac{1}{3}\) chiều rộng hình chữ nhật. Khi đó số hình vuông nhỏ bằng nhau là:

             3 x 5 =  15 (hình)

Diện tích mỗi hình vuông nhỏ là 

         540 : 15 = 36 (dm)

vì 36 = 6 x 6

Cạnh hình vuông là 6 dm

    Chiều rộng hình chữ nhật là 6 x 3 = 18 (dm)

   Chiều dài hình chữ nhật là: 18 : \(\dfrac{3}{5}\) = 30 (dm)

Sợi dây thép dài là: (30 + 18) x 2 = 96 (dm)

Đáp số 96 dm 

Ezzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

Singapore là một quốc gia đô thị nhỏ bé nằm ở phía nam của bán đảo Mã Lai. Quá trình phát triển của Singapore là một câu chuyện đáng kinh ngạc, từ một khu tự trị nghèo nàn và ô nhiễm trong những năm 1950, đến một đô thị đa văn hóa, phồn hoa và phát triển trong thập kỷ qua. Dưới đây là một tóm tắt về quá trình phát triển của Singapore:

1. Động lực phát triển: Sau khi trở thành một quốc gia độc lập vào năm 1965, Singapore mắc phải nhiều thách thức. Với diện tích hạn chế, không nguồn tài nguyên tự nhiên đáng kể và một dân số đông đúc, quốc gia này phải tìm các ngành kinh tế mới để phát triển.

2. Chính sách công nghiệp: Chính quyền Singapore đã thúc đẩy mạnh mẽ để thu hút các công ty đầu tư nước ngoài và phát triển ngành công nghiệp chế biến. Họ cung cấp các chính sách thuế ưu đãi và hạ tầng tốt, tạo điều kiện thuận lợi để các công ty nước ngoài đầu tư và phát triển kinh tế.

3. Phát triển du lịch: Singapore nhận thấy tiềm năng phát triển du lịch của mình và đã đầu tư mạnh vào ngành này. Đến thập kỷ 1980, Singapore đã phát triển thành một điểm đến du lịch quốc tế nổi tiếng với các công trình kiến trúc độc đáo, công viên giải trí và cơ sở truyền thông hàng đầu.

4. Giáo dục và đào tạo: Singapore đã đặt sự chú trọng vào giáo dục và đào tạo để phát triển nhân lực chất lượng cao cho nền kinh tế. Họ đã đầu tư vào hệ thống giáo dục công và tư, đảm bảo rằng người dân có được trình độ học vấn cao và kỹ năng cần thiết để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.

5. Quản lý đô thị thông minh: Singapore đã thành lập một hệ thống quản lý đô thị thông minh để nâng cao chất lượng cuộc sống và quản lý tài nguyên. Họ đã đầu tư vào công nghệ và hạ tầng thông minh để giảm ô nhiễm, làm giảm giao thông và tăng cường sự tiện lợi trong cuộc sống hàng ngày.

6. Đổi mới và nghiên cứu phát triển: Singapore đã xây dựng các trung tâm nghiên cứu và cao cấp để đẩy mạnh sáng tạo và phát triển công nghệ. Họ đã mở cửa cho các nhà nghiên cứu, doanh nghiệp và nhà đầu tư từ khắp nơi trên thế giới để thúc đẩy sự sáng tạo và phát triển trong các ngành công nghệ cao.

Tổng quan, quá trình phát triển của Singapore có sự kết hợp giữa chính sách kinh tế thông minh, sự đầu tư vào giáo dục và đào tạo, cũng như quản lý đô thị thông minh và sự đổi mới. Kết quả là Singapore đã trở thành một trong những quốc gia phát triển và giàu có nhất trên thế giới trong thời gian ngắn.

Chúc bạn học tốt!!!!

    Số đường nhà máy sản xuất trong ngày thứ hai là:

              1,19 - 0,01 = 1,18 (tấn)

  Số đường nhà máy sản xuất trong ngày thứ nhất và ngày thứ hai là:

              1,19 + 1,18 = 2,37 (tấn)

 Ngày thứ ba nhà máy sản xuất được số tấn đường là:

              3,95 - 2,37 = 1,58 (tấn)

Đáp số:... 

    Số đường nhà máy sản xuất trong ngày thứ hai là:

              1,19 - 0,01 = 1,18 (tấn)

  Số đường nhà máy sản xuất trong ngày thứ nhất và ngày thứ hai là:

              1,19 + 1,18 = 2,37 (tấn)

 Ngày thứ ba nhà máy sản xuất được số tấn đường là:

              3,95 - 2,37 = 1,58 (tấn)

Đáp số:... 

Bài 7a.

$x(y+1)=7$

Với $x,y$ là stn thì $x, y+1$ cũng là stn. Mà tích $x(y+1)=7$ nên ta có các TH sau:

TH1: $x=1, y+1=7\Rightarrow x=1; y=6$ (tm) 

TH2: $x=7, y+1=1\Rightarrow x=7; y=0$ (tm)

Bài 7b.

Với $x,y$ là stn thì $x-3, y+2$ là số nguyên. Mà $y+2>0$ và tích $(x-3)(y+2)=15>0$ nên $x-3>0$. Khi đó ta có các TH sau:

TH1: $x-3=1; y+2=15\Rightarrow x=4; y=13$

TH2: $x-3=3; y+2=5\Rightarrow x=6; y=3$

TH3: $x-3=5; y+2=3\Rightarrow x=8; y=1$

TH4: $x-3=15; y+2=1\Rightarrow x=18; y=-1<0$ (loại) 

Vậy..................

Bài 7c.

$xy+x+y=2$

$x(y+1)+y=2$

$\Rightarrow x(y+1)+(y+1)=3$

$\Rightarrow (x+1)(y+1)=3$

Với $x,y$ là stn thì $x+1, y+1$ cũng là stn. Do đó ta có các TH sau:

TH1: $x+1=1, y+1=3\Rightarrow x=0; y=2$

TH2: $x+1=3; y+1=1\Rightarrow x=2; y=0$

Vậy............

Bài 7d: 

Với $x,y$ là stn thì $8-x, 4y+1$ là số nguyên. 

Mà $4y+1>0; (8-x)(4y+1)=20>0$ nên $8-x>0$.

Mặt khác $4y+1$ luôn lẻ với mọi $y$ nên ta xét các TH sau:

TH1: $4y+1=1; 8-x=20\Rightarrow y=0; x=-12<0$ (loại)

TH2: $4y+1=5; 8-x=4\Rightarrow y=1; x=4$ (thỏa mãn) 

AI TRẢ LỜI MIK CHO TIK:3

số này ko rút gọn được nữa

Bạn bè đóng vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của mỗi em học sinh lớp 6. Họ không chỉ là những người bạn chơi, mà còn là người bạn đồng hành, người giúp đỡ và nguồn cảm hứng cho em. Bạn bè giúp em phát triển kỹ năng xã hội, học cách giao tiếp, chia sẻ và làm việc nhóm. Họ cũng là người mà em có thể chia sẻ niềm vui, nỗi buồn và những khó khăn trong học tập. Qua việc tương tác với bạn bè, em có thể học hỏi từ nhau, khám phá thêm về thế giới xung quanh và phát triển mối quan hệ xã hội tốt đẹp.

Trong cuộc đời mỗi người ngoài tình cảm gia đình còn có tình cảm bạn bè. Đó là một thứ tình cảm vô cùng quý giá, nó có thể giúp người ta vượt qua những khó khăn thử thách trong cuộc sống, hơn nữa đó còn là chỗ dựa tinh thần giúp ta quên đi những nỗi buồn, những vất vả khó khăn trong cuộc sống. Khi thấy bạn làm điều gì sai trái, họ sẽ không bao che mà góp ý để bạn sửa chữa lỗi lầm. Tình bạn cao đẹp ấy được thể hiện ở những hành động tốt đẹp, đáng quý trong cuộc sống. Mỗi khi ta buồn, ta vui đều luôn có bạn bên cạnh sẻ chia niềm vui, nỗi buồn. Bạn luôn là người đã ở bên ta, sát cánh cùng ta vượt qua rào cản của cuộc đời, giúp bạn thoát khỏi ma túy, tệ nạn xã hội. Trong học tập, khi bạn bị điểm thấp, người bạn ấy luôn quan tâm, giúp đỡ bạn tiến bộ. Khi bị mọi người xa lánh, tránh né, người bạn thân của bạn sẽ không ngần ngại đến bên, mỉm cười và nói: "Có tớ ở đây! Đừng bận tâm về họ." khiến bạn như tìm thấy động lực. Nhưng bên cạnh đó, có những người chỉ biết lợi dụng vào một mục đích của cá nhân như: xúi giục bạn làm những điều sai trái, những điều xấu làm bạn không biết đâu là đúng, đâu là sai,... Khi bạn gặp khó khăn, họ đang ở đâu? Họ chỉ biết khoanh tay đứng nhìn mà không giúp bạn. Chính vì vậy, trong cuộc sống không phải ai cũng đều có một tình bạn đẹp, bền chặt mà ta cần phải "chọn bạn". Khi đã có được một người bạn tốt thì ta cần biết dang rộng vòng tay, nối kết tình bè bạn và phải luôn nhớ rằng: Tình bạn-đó là niềm hạnh phúc lớn lao của mỗi con người.

 Dạ em cần gấp, ai biết chỉ em với 

Once upon a time, in a small village, there lived a little girl named Rose. She was known for always wearing a red cloak and a hood, and she loved to wrap herself in a cozy shawl. One evening, Rose's grandmother fell ill and asked her to bring a special night cup to help her feel better. As Rose set off through the dark forest, she encountered a sly wolf who tried to trick her. However, Rose was clever and quickly grabbed an axe from her basket, scaring the wolf away. She continued on her way and safely delivered the night cup to her grandmother, who was grateful for her bravery. From that day on, Rose learned to always be cautious in the forest, but she was proud of herself for helping her grandmother.

1350 chia hết cho 5 và 9

\(\overline{1a5b}\) ⋮ 5; 9

\(\overline{1a5b}\) ⋮ 5 ⇒ b = 0; \(\overline{1a5b}\) ⋮ 9 ⇒ 1 + a + 5 + b ⋮ 9 ⇒ 1 + a + 5 + 0 ⋮ 9

⇒ 6 + a ⋮ 9

⇒ a = 3

Thay a = 3; b = 0 vào biểu thức: \(\overline{1a5b}\) ta có: \(\overline{1a5b}\) = 1350