Gọi chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật lần lượt là a và b ( m )

Theo bài ra , ta có :

a + b = 200 (1)

Diện tích của hình chữ nhật là a . b

( a - x ) + ( b - x ) = 160

=> ( a + b ) - 2x = 160 , kết hợp (1)

=> 200 - 2x = 160

=> 2x = 40

=> x = 20

Khi đó , diện tíhc mới của hình chữ nhật là :

( a - 20 ) . ( b - 20 )  = ( ab - 20b ) - ( 20a - 40 )

= ab - 20b - 20a + 40

= ab -  20( a + b ) + 40 , kết hợp (1)

= ab - 20 . 200 + 40

= ab - 4000 + 40

= ab - 3960

Vậy diện tích của hình chữ nhật giảm đi 3960 m²

Nữa chu vi hình chữ nhật lúc đầu là:

    200:2=100(m)200:2=100(m)

Nữa chủ vi hình chữ nhật lúc sau là:

     160:2=80(m)160:2=80(m)

Mỗi chiều giảm đi là: 

  (100−80):2=10(m)(100-80):2=10(m)

Diện tích giảm đi là:

   10×10=100(m²)10×10=100(m²)

        Đáp số: ...

số đại biểu nói tiếng pháp là 25 người

số đại biểu không biết nói tiếng pháp gồm : người chỉ nói tiếng Anh

người chỉ nói tiếng Nga 

và người nói cả tiếng ANh và Nga

vậy có : \(15+10+5=30\text{ người không nói tiếng Pháp}\)

tổng lại ta có :\(25+30=55\text{ người tham dự hội nghị}\)

2 x 19 x 6 +3 x 37 + 44 x 12 = 12(19 + 44)+111 = 756 + 111 = 867

Đáp án của phép tính là 867!

Của bạn đây nhé 

Hai câu bị đảo mong bạn thông cảm nhé

Ta có:

A = { 11 ; 13 ; 15 ; 17 ; ... ; 91 ; 93 ; 95 ; 97 ; 99 }

@Ngien

Tất cả số có 2 chữ số mà ko chia hết cho 2 thì đều là số lẻ

a) Xét ∆ANE và ∆CNM có:

          ^ANE = ^CNM (đối đỉnh)

          AN = CN (gt)

          ^EAN = ^MCN (AE//MC, so le trong)

 Do đó ∆ANE = ∆CNM (g.c.g)

=> AE = CM (hai cạnh tương ứng)

Mà BM = CM (gt) nên AE = BM 

Tứ giác AEMB có AE = BM và AE // BM nên là hình bình hành => AB = ME (đpcm)

b) Tứ giác AECM có AE = CM (cmt) và AE // CM nên là hình bình hành

∆ABC đều nên AM là đường trung tuyến cũng là đường cao => AMC = 90⁰ 

Tứ giác AMCE là hình bình hành có một góc vuông nên là hình chữ nhật (đpcm)

c) Ta có: MC = 1/₂BC = 1/₂AB = 1/₂.16 = 8 (cm) và AB = AC = 16 (cm)

∆AMC vuông tại M suy ra AM^2 = AC^2 - MC^2 = 16^2-8^2 = 192 (theo định lý Pythagoras)

=> AM = 8√3 (cm)

Diện tích hình chữ nhật AMCE là 8√3 . 8 = 64√3 (cm^2)

a) Xét ∆ANE và ∆CNM có:

          ^ANE = ^CNM (đối đỉnh)

          AN = CN (gt)

          ^EAN = ^MCN (AE//MC, so le trong)

 Do đó ∆ANE = ∆CNM (g.c.g)

=> AE = CM (hai cạnh tương ứng)

Mà BM = CM (gt) nên AE = BM 

Tứ giác AEMB có AE = BM và AE // BM nên là hình bình hành => AB = ME (đpcm)

b) Tứ giác AECM có AE = CM (cmt) và AE // CM nên là hình bình hành

∆ABC đều nên AM là đường trung tuyến cũng là đường cao => AMC = 90⁰ 

Tứ giác AMCE là hình bình hành có một góc vuông nên là hình chữ nhật (đpcm)

c) Ta có: MC = 1/₂BC = 1/₂AB = 1/₂.16 = 8 (cm) và AB = AC = 16 (cm)

∆AMC vuông tại M suy ra AM^2 = AC^2 - MC^2 = 16^2-8^2 = 192 (theo định lý Pythagoras)

=> AM = 8√3 (cm)

Diện tích hình chữ nhật AMCE là 8√3 . 8 = 64√3 (cm^2)

gựi hinh qua đây tớ xem

=>Số sách giáo khoa của trường được ví như x

x là BC(10,15,18) và x lớn hơn hoặc bằng 300,bé hơn hoặc bằng 400

10=2x5        15=3x5         18=2x3^2

BCNN(10,15,18)=2x3^2x5=90 

=>BC(10,15,18)=(0,90,180,270,360,450,....)

Mà x lớn hơn hoặc bằng 300 bé hon hoặc bằng 400

=>x=360

=>Số sách giáo khoa của trường là 360 quyển

chắn : 10000000

Lẻ : 99999999

Số tự nhiên chẵn lớn nhất có 8 chữ số khác nhau : Số tự nhiên chẵn lớn nhất có tám chữ số khác nhau là: 98 765 432

Số tự nhiên lẻ bé nhất có 8 chữ số khác nhau : số đó là 10234567

~ Chúc bạn hok tốt ~